CLEVERTOWN 2 SUBJECT

NOUNS名词

【Common & Proper Nouns 普通&特别名词】

Common Nouns普通名词	Proper Nouns 特别名词
没有指定的人物，地方或物件	有特别指定的人物，地方或物件
字母全是小写	通常第一个字母是大写的
例如: girl city watch country car restaurant supermarket tea	例如: Fatimah binti Jamal Kota Kinabalu Seiko The United States of America Perodua Burger King Carrefour Earl Grey

【Gender of Nouns 性别】

性别告诉我们人或动物的雌雄性。

Common gender 是指男或女性
- 例如：teacher, children, animal

Neuter gender 是指无性别
- 例如：table, chair, car

分别为：Masculine gender（指男性/雄性）& Feminine gender （指女性/雌性）

男/雄 Masculine gender	女/雌 Feminine gender	男/雄 Masculine gender	女/雌 Feminine gender
Actor 男演员	Actress 女演员	Husband 丈夫	Wife 妻子
Author男作者	Authoress 女作者	King 国王	Queen 皇后/女王
Bachelor 未婚男子	Spinster 未婚女子	Landlord 男房东	Landlady 女房东
Bull 公牛	Cow 母牛	Lion 雄老虎	Lioness 雌老虎
Billy-goat 公山羊	doe/nanny-goat 母山羊	Manager 男经理	Manageress 女经理
Boar 公野猪	Sow 母野猪	Master 男主人	Mistress 女主人
boy scout 男童军	girl guide女童军	Male 男性	Female女性
Bridegroom 新郎	Bride新娘	Monk 和尚	Nun 尼姑
Cock 公鸡	Hen 母鸡	Nephew 侄儿	Niece侄女
Cock 公鸡	Hen 母鸡	Nephew 侄儿	Niece侄女
Conductor 男指挥	Conductress 女指挥	Poet 男诗人	Poetess 女诗人
Count 男伯爵	Countess 女伯爵	Policeman 男警察	Policewoman 女警察
Dog 公狗	Bitch 母狗	Priest 男牧师	Priestess 女牧师
Duke 公爵	Duchess 女公爵	Prince 王子	Princess 公主
Emperor 皇帝	Empress 女皇	Ram 公羊	Ewe 母羊
father/dad 父亲	mother/mum 母亲	Sir 先生	Madam 女士
father-in-law 岳父	mother-in-law 岳母	Son 儿子	Daughter 女儿
Fox 雄狐狸	Vixen 雌狐狸	Stallion 雄马	Mane 雌马
Gander 雄鹅	Goose 雌鹅	Steward 空中少爷	Stewardess 空中小姐
Gentleman 先生	Lady 女士	Tiger 雄老虎	Tigress 雌老虎
Headmaster 男校长	Headmistress 女校长	Waiter 男侍应生	Waitress 女侍应生
Hero 男英雄	Heroine女英雄	Widower 鳏(guān)夫	Widow 寡妇
Host 男主人	Hostess 女主人	Wizard 男巫	Witch 女巫

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect

Correct

That is a female tiger, this is a tiger.
That is a gander, this is a duck.

That is a tigress, this is a tiger.

That is a gander, this is a goose.

【Singular单数 & Plural 复数Nouns】

Singular noun单数：指某个/一个物品，人物，动物或地方
Plural noun复数：指超过一样物品，人物，动物或地方

在大多数的名词后，
加 (s）

bottle – bottles
cup – cups
pencil – pencils
desk – desks
sticker – stickers
window – windows

名词的字尾若是 ch, sh, x, s， z,
加 (es)

Coach – coaches
Match – matches
Church – churchesBush- bushes
Wish- wishes
Dish – dishesBox – boxes
Fox- foxes
Tax – taxesBus – buses
Gas- gases
Kiss- kissesQuiz – quizzes*
Whiz – whizzes**若字尾是母音(a,e,i,o,u)+z，z是双倍的

名词的字尾若是y，把y去掉，换 (ies)	lady- ladies baby- babies fry- fries lorry- lorries library – libraries story – stories city – cities
*若字尾y 前是元音(a,e,i,o,u), 只需加（s）而已	day – days boy- boys monkey- monkeys toy- toys key – keys kidney- kidneys

名词的字尾若是f/fe, 把f/fe去掉，换 (ves)	calf- calves wolf – wolves wife – wives knife- kinves leaf – leaves life – lives
*有些(f/fe) 是没有改变的，只加(s)	Cliff – cliffs Chief- chiefs Roof – roofs Wave – waves

名词的字尾若是o , 换 (es)	tomato- tomatoes potato – potatoes mango- mangoes hero – heroes buffalo – buffaloes
*注意：若字尾y 前是元音(a,e,i,o,u), 只需加（s）而已	memo – memos radio – radios studio – studios tattoo- tattoos piano- pianos photo- photos

有些名词会有字形上的改变

child – children
woman – women
man – men
mouse – mice
goose – geese
foot- feet
tooth- teeth
ox- oxen
louse – lice

有的名词复数不变，只保持原状	sheep – sheep trout – trout deer – deer series – series species – species salmon- salmon ostrich- ostrich cattle – cattle fish- fish/ fishes* fruit – fruit/ fruits*
	* 注意：fishes 只限于不同种类的鱼

*有些永远都是单数词 Forever Singular	例如： baggage, luggage, furniture, rubbish, charity, music, water, oil, fire, water, stationery, traffic
*有些永远都是复数词 Forever Plural	例如：clothes, trousers, pants, people, glasses, spectacles, scissors, series, chopsticks, drawers, jeans, pyjamas

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
The pigeon orchid is a rare specie of orchid. We are sweeping the leafs Chan listened to the musics played by the school band. These are photoes of my my family.	The pigeon orchid is a rare species of orchid. We are sweeping the leaves. Mr. Chan listened to the music played by the school band. These are photos of my family.

【Countable 可数& Uncountable 不可数Nouns】

Countable nouns 可数名词	Uncountable nouns 不可数名词
能够被算数量的	通常只有单数形式
有单数和复数的形式	通常只有单数形式
例如：tables, chairs glasses,boxes	例如： oil, water, salt, flour, sugar, petrol, honey, milk, coffee, butter
用法：	用法：

例句：

用于可数名词前面:
many, a few，several, a number of：

She has
There are
I have
Miss Chin has many
a few
several
a number of books
pebbles
toys
skirts in the drawer.
on the ground.
in the bag.
in the cupboard.
用于不可数名词前面：
a little, much
*much 也用在否定句 & 疑问句.

We bought a little
much ice
milk
salt
flour from the grocery shop.

There isn’t
(否定句)How
(疑问句) much dirt
sand
water
rubbish on the floor.

on the floor?
用于可数 & 不可数名词前：
some, plenty of, a lot of,

There were some
plenty of
a lot of balloons
people
children in the field.

There was some
plenty of
a lot of sand
flour
water on the floor
any 用于可数 & 不可数名词前，通常用于疑问句 & 否定句：

Did you give any apple
books
money*
coffee*
water* to that girl?

*uncountable noun

There isn’t any stones
marbles
milk*
sugar* in the bottle.

*uncountable noun

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
There isn’t many water in the jug. Did you give many food to the poor lady? They use much pieces of paper for the project. How much people did you invite to the party? Is there many money in the purse?	There isn’t much water in the jug. Did you give any food to the poor lady? They use a few pieces of paper for the project. How many people did you invite to the party? Is there much money in the purse?

【Pronouns代词】

Personal Pronouns (subject) : 用在句子前面
Personal Pronouns (object) : 用在句子中间或后面
Possessive Pronouns : 用在句子最后
Possessive Adjectives : 用在句子前面或中间
Reflexive Pronouns ：用在句子中间或后面

Personal Pronouns 人称代名词		Possessive Pronouns	Possessive Adjectives	Reflexive Pronouns
Subject	Object
I 我 He 他 She 她 It 它 You 你/你们 We 我们 They 他们	me 我 him 他 her 她 it 它 you 你/你们 us 我们 them 他们	mine 我的 his 他的 hers 她的 its 它的 yours 你的/你们的 ours 我们的 theirs 他们的	my 我的 his 他的 her 她的 its 它的 your 你的/你们的 our 我们的 their 他们的	myself 我自己 himself 他自己 herself 她自己 itself 它自己 yourself/youselves 你(们)自己 ourself 我们自己 themselves 他们自己

例句:

Personal Pronouns：用在句子前面

Subject:

I am twenty years old.
We are going to the playground.

Object: 用在句子中间或后面

My father wrote a letter to me.
My brother drove us to the bus station.

Possessive Pronouns: 用在句子最后

The pen is mine.
These books are yours.

Possessive Adjectives: 用在句子前面或中间

This is your
His father is a manager.

Reflexive Pronouns: 用在句子中间或后面

She looked carefully at herself in the mirror.
He accidentally hit

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
It is me What happened to they? The marbles belong to ours.	It is my book. What happened to them? The marbles belong to us.

【Demonstrative Pronouns】

This这个 : 单数，比较靠近的距离/时间
These 这些：复数，比较靠近的距离/时间
That那个 : 单数，比较远的距离/时间
Those 那些：复数，比较远的距离/时间

	Near	Far
singular	this	that
plural	these	those

【Interrogative Pronouns (WH-Questions)】

用来发问的词

8W (What, Where, Who, When, Which, Whom, Whose, Why) 1H (Why)

What 什么问：人，动物和东西	a. What is the name of your sister? b. What is the matter with the baby?
Where 问：地方	a. Where is my book? b. Where are you going this weekend?
*Who 谁问：人	a. Who is that man? b. Who is going with us?
When 什么时候问：时间	a. When can you come to my house? b. When did the accident happen?
Which 哪一个问：少数量的人，动物和东西	a. Which of you is the eldest? b. Which is the tallest building in the world?
*Whom谁问：人	a. Whom did they invite? b. To whom do you owe the money?
Whose 谁的问：东西的主人	a. Whose pen is that? b. Whose bicycle was stolen yesterday?
Why 为什么问：原因	a. Why are you crying? b. Why was he late for school?
How 怎样问：如何/方法	a. How are the children? b. How long did she wait?

注意：The difference between WHO and WHOM

WHO	主语成分后面接动词表示谁在做某事（比如he或she）	a. Who brought the paper inside ? b. Who talked to you today ? c. Who went to dinner ? d. Who ate the cake ?
WHOM	表示谁发出某个动作/动作对象（如him或her) 通常在“whom”前面会出现介词（at、by、for、in、with等等)	a. To whom it may concern. b. To whom did you talk today ? c. With whom did you go to cinema ?

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
Why is so important about this event? Who mother is a doctor?	What is so important about this event? Whose mother is a doctor?

【Relative Pronouns关系名词】

用来代替名词或代名词的词。
也用来连接句子。
通常出现在句子的中间表示某名词或代名词。
关系名词有“Who”, ”Whom”, “Which”, “Whose”, “that”。

Relative Pronouns	用法	例句
Who（谁）	用在“人” 通常后面的词是动词	Jacky is the boy who saved the girl from drowning.（动词saved） Grace who lives a few doors away from me is a nurse.（动词lives）
Whom (谁)	用在“人”, 通常后面的词是名词或代名词通常也与介词“to”，“from”，“for”，“with”一起用。	The boy with whom he comes to school is his elder brother. My uncle whom I am studying with has ten terrace house.
Which（哪一个）	用在“动物”、“地方”或“东西”	This is the book which Sam lent me. This is the cat which stole the fish in my kitchen.
Whose（谁的）	用在“人” 指示关系。	The lady whose son is your classmate was just here. The boy whose father just passed away is staying with his aunt now.
That(所…的)	指示“人”、“动物”、“东西”或“地方”。	This is the doll that my father bought me last month. Dolphins and whales are mammals that live in the sea.

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
The girl, who mother is a lawyer, is my best friend. Is he the man who you talk to?	The girl, whose mother is a lawyer, is my best friend. Is he the man whom you talk to?

【Collective Nouns 量词】

集体名词是一组人，动物或东西的总称

PEOPLE 人物	an army of soldiers an audience of listeners an orchestra of musicians a band of musicians a bevy of beauties/ ladies a board of directors a bunch of crooks a choir of singers a class of pupils/ students a company of actors/ actresses a crew of sailors a crowd of people/spectators a flood of visitors a gang of thieves/ robbers/ labourers a group of dancers a host of angels a pack of thieves a panel of doctors/ judges/ experts a party of friends a regiment of soldiers a school of pupils a staff of employees/ workers a team of players a tribe of natives a troupe of acrobats/ dancers/ performers/ artists	一队军士一群听众一团音乐家一伙音乐家一群美女/女士一群董事一帮骗子一组合唱团一班学生一公司男演员/女演员一批水手一群人/观众一大群游客一帮小偷/窃贼/劳工一群舞者一群天使一群小偷一组医生/评判/专家一班朋友一团士兵一群学生一组员工一队选手一群土人一团杂技演员/舞者/表演者/艺人
ANIMALS 动物	an ambush of tigers an army of ants a brood of chickens a catch of fish a flight of birds/ swallows a flock of birds/ sheep a gaggle of geese a haul of fish a herd of deer/cattle/ elephants/goats/buffaloes/ zebras a hive of bees a host of sparrows a kennel of dogs a litter of puppies/kittens/ cubs a murder of crows a nest of rabbits/ mice/ ants a pack of dogs/ hounds/ wolves a parcel of penguins a plague of insects/ locusts a pot of whales/ seals a pride of lions a school of whales/ dolphins a shoal of herring/ fish a stud of horses a swarm of bees/ flies/insects/ rats a team of horses/oxen a troop of monkeys/ kangaroos/ lions a zoo of wild animals	一群老虎一队蚂蚁一窝小鸡一群鱼一群鸟/燕子一群鸟/绵羊一群鸭子一群鱼一群鹿/牛/大象/羊/水牛/斑马一窝蜜蜂一群麻雀一屋狗一条小狗/小猫/小牛一群乌鸦一窝兔子/老鼠/蚂蚁一群狗/猎狗/狼一群企鹅一堆昆虫/蝗虫一群鲸鱼/海豹一群狮子一群鲸鱼/海豚一群菲鱼/鱼一群马/牛一群蜜蜂/苍蝇/昆虫/老鼠一群马一群猴子/袋鼠/狮子一群野生动物
THINGS 东西	an album of stamps/autographs/photographs a basket of fruit a bar of chocolate a bouquet of flowers a bowl of rice a bunch of bananas/ flowers/ keys/ grapes a bundle of sticks/ rags a cloud of dust a clump of bushes a cluster of stars/ diamonds a collection of books/ stamps/ coins a comb of bananas a fleet of ships/ motor-cars a flight of stairs/ aeroplanes a forest of trees a galaxy of stars a group of islands a heap of stones/ sand/ rubbish a hedge of bushes a library of books a pack of cards/ lies a pair of shoes a quiver of arrows a range of mountains a series of events/ films a stack of wood a string of pearls/ beads a suit of clothes a tuft of hair	一本邮集/ 签名/ 相册一篮水果一块巧克力一束花一碗饭一串（一束）香蕉/花/钥匙/葡萄一捆木材/破布一堆灰尘一丛灌木林一群（一堆）星星/钻石一系列收藏书/邮票/硬币一梳香蕉一队船只/汽车一段楼梯/一队飞机一林树木一堆星星一群岛一堆石头/沙/垃圾一丛草丛一堆书一副纸牌/一套谎言一双鞋一把箭一系列山脉一连串项目/一部影片一叠木材一串珠子/小珠一套衣服一束头发

【VERB 主语】

用于将主语与某些形容词或形容主语的字连接起来

VERB to BE :

Verbs Subjects Present Form Past Form

“TO BE” I am was

He
She
It is was

You
We
They are were

“am”，”is”，”are”，”was”，”were” 带有4种用法：
1. 用法：表示“是”
  - I am a doctor.
  - She is my sister.
  - The toys are in the box.
2. 用法：已经发生的的事
  - She was a teacher ten years ago.
  - We were late because we missed the bus.
  - The ducklings were in the pond yesterday.
3. 用法：表示“正在”，(+动词ing)
  - She is swimming in the pool
  - They were studying in the SJK. Chung Hwa ten years ago.
4. 用法：表示“被”，被动词(+过去分词)
  - I am scolded by my mother every day.
  - Johan was scolded by teacher just now.
  - The bags were taken by Jason.

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
My cousin, John were at the clinic this morning. Andrew Mason are Grandfather John were in Kuala Lumpur last month.	My cousin, John was at the clinic this morning. Andrew Mason is sleepy. Grandfather John was in Kuala Lumpur last month.

VERB to HAVE

Verbs Subjects Present Form Past Form

“TO HAVE” I
You
We
They have had

He
She
It has

“has/have” 含有4种用法：
1. 1. 用法：表示“拥有”
    - I have a yellow car.
    - I had a yellow car last year.
  2. 用法：表示“用餐”
    - Miss Sue has breakfast every morning.
    - Miss Sue had breakfast this morning.
  3. 用法：表示“不舒服的情况或生病”
    - I have a sore throat.
    - I had a sore throat last Monday.
  4. 用法：表示“已经”（+过去分词）
    - They have gone to Korea.
    - He had washed all the toilets yesterday.
若要造否定句，”does not/ do not/ did not” 通常被放置在”have” 之前
- She does not have to buy the ticket.
- You did not have any money in the pocket.

Incorrect	Correct
I has a toothache. Roslina had a pink pants. We have tea-break five minutes ago.	I have a toothache. Roslina has a pink pants. We had tea-break five minutes ago.

VERB to HAVE

Verbs Subjects Present Form Past Form

“TO DO” I
You
We
They do did

He
She
It does

“do/does/did” 带有4种用法：
1. 用法：表示“做”
  - Jenny does her assignment in the library.
  - We do the cleaning during the weekend.
2. 用法：用于“代替动词”
  - Do you like swimming? Yes, I do.
  - He knows how to drive a truck, doesn’t he?
3. 用法：用于疑问句
  - Do you like to watch movies?
  - Does she like flower?
  - Did she sleep very late yesterday?
4. 用法：用于否定句
  - I do not stay up late.
  - Joe does not study hard.
  - Wendy did not go to school yesterday.

Remark: 否定句 Do/does/did 后面的verb 都是动词原形，
例如：do not have, does she like, did you go

Incorrect	Correct
The hostel did not provide any meals for its occupants. Does Aminah wash her clothes last night? She hopes to did better in the next semester examination.	The hostel does not provide any meals for its occupants. Did Aminah wash her clothes last night? She hopes to do better in the next semester examination.

【Pronouns代词】

Personal Pronouns (subject) : 用在句子前面
Personal Pronouns (object) : 用在句子中间或后面
Possessive Pronouns : 用在句子最后
Possessive Adjectives : 用在句子前面或中间
Reflexive Pronouns ：用在句子中间或后面

Personal Pronouns 人称代名词		Possessive Pronouns	Possessive Adjectives	Reflexive Pronouns
Subject	Object
I 我 He 他 She 她 It 它 You 你/你们 We 我们 They 他们	me 我 him 他 her 她 it 它 you 你/你们 us 我们 them 他们	mine 我的 his 他的 hers 她的 its 它的 yours 你的/你们的 ours 我们的 theirs 他们的	my 我的 his 他的 her 她的 its 它的 your 你的/你们的 our 我们的 their 他们的	myself 我自己 himself 他自己 herself 她自己 itself 它自己 yourself/youselves 你(们)自己 ourself 我们自己 themselves 他们自己

例句:

Personal Pronouns：用在句子前面

Subject:

I am twenty years old.
We are going to the playground.

Object: 用在句子中间或后面

My father wrote a letter to me.
My brother drove us to the bus station.

Possessive Pronouns: 用在句子最后

The pen is mine.
These books are yours.

Possessive Adjectives: 用在句子前面或中间

This is your
His father is a manager.

Reflexive Pronouns: 用在句子中间或后面

She looked carefully at herself in the mirror.
He accidentally hit

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
It is me What happened to they? The marbles belong to ours.	It is my book. What happened to them? The marbles belong to us.

【Demonstrative Pronouns】

This这个 : 单数，比较靠近的距离/时间
These 这些：复数，比较靠近的距离/时间
That那个 : 单数，比较远的距离/时间
Those 那些：复数，比较远的距离/时间

	Near	Far
singular	this	that
plural	these	those

【Interrogative Pronouns (WH-Questions)】

用来发问的词

8W (What, Where, Who, When, Which, Whom, Whose, Why) 1H (Why)

What 什么问：人，动物和东西	a. What is the name of your sister? b. What is the matter with the baby?
Where 问：地方	a. Where is my book? b. Where are you going this weekend?
*Who 谁问：人	a. Who is that man? b. Who is going with us?
When 什么时候问：时间	a. When can you come to my house? b. When did the accident happen?
Which 哪一个问：少数量的人，动物和东西	a. Which of you is the eldest? b. Which is the tallest building in the world?
*Whom谁问：人	a. Whom did they invite? b. To whom do you owe the money?
Whose 谁的问：东西的主人	a. Whose pen is that? b. Whose bicycle was stolen yesterday?
Why 为什么问：原因	a. Why are you crying? b. Why was he late for school?
How 怎样问：如何/方法	a. How are the children? b. How long did she wait?

注意：The difference between WHO and WHOM

WHO	主语成分后面接动词表示谁在做某事（比如he或she）	a. Who brought the paper inside ? b. Who talked to you today ? c. Who went to dinner ? d. Who ate the cake ?
WHOM	表示谁发出某个动作/动作对象（如him或her) 通常在“whom”前面会出现介词（at、by、for、in、with等等)	a. To whom it may concern. b. To whom did you talk today ? c. With whom did you go to cinema ?

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
Why is so important about this event? Who mother is a doctor?	What is so important about this event? Whose mother is a doctor?

【Relative Pronouns关系名词】

用来代替名词或代名词的词。
也用来连接句子。
通常出现在句子的中间表示某名词或代名词。
关系名词有“Who”, ”Whom”, “Which”, “Whose”, “that”。

Relative Pronouns	用法	例句
Who（谁）	用在“人” 通常后面的词是动词	Jacky is the boy who saved the girl from drowning.（动词saved） Grace who lives a few doors away from me is a nurse.（动词lives）
Whom (谁)	用在“人”, 通常后面的词是名词或代名词通常也与介词“to”，“from”，“for”，“with”一起用。	The boy with whom he comes to school is his elder brother. My uncle whom I am studying with has ten terrace house.
Which（哪一个）	用在“动物”、“地方”或“东西”	This is the book which Sam lent me. This is the cat which stole the fish in my kitchen.
Whose（谁的）	用在“人” 指示关系。	The lady whose son is your classmate was just here. The boy whose father just passed away is staying with his aunt now.
That(所…的)	指示“人”、“动物”、“东西”或“地方”。	This is the doll that my father bought me last month. Dolphins and whales are mammals that live in the sea.

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
The girl, who mother is a lawyer, is my best friend. Is he the man who you talk to?	The girl, whose mother is a lawyer, is my best friend. Is he the man whom you talk to?

【Collective Nouns 量词】

集体名词是一组人，动物或东西的总称

PEOPLE 人物	an army of soldiers an audience of listeners an orchestra of musicians a band of musicians a bevy of beauties/ ladies a board of directors a bunch of crooks a choir of singers a class of pupils/ students a company of actors/ actresses a crew of sailors a crowd of people/spectators a flood of visitors a gang of thieves/ robbers/ labourers a group of dancers a host of angels a pack of thieves a panel of doctors/ judges/ experts a party of friends a regiment of soldiers a school of pupils a staff of employees/ workers a team of players a tribe of natives a troupe of acrobats/ dancers/ performers/ artists	一队军士一群听众一团音乐家一伙音乐家一群美女/女士一群董事一帮骗子一组合唱团一班学生一公司男演员/女演员一批水手一群人/观众一大群游客一帮小偷/窃贼/劳工一群舞者一群天使一群小偷一组医生/评判/专家一班朋友一团士兵一群学生一组员工一队选手一群土人一团杂技演员/舞者/表演者/艺人
ANIMALS 动物	an ambush of tigers an army of ants a brood of chickens a catch of fish a flight of birds/ swallows a flock of birds/ sheep a gaggle of geese a haul of fish a herd of deer/cattle/ elephants/goats/buffaloes/ zebras a hive of bees a host of sparrows a kennel of dogs a litter of puppies/kittens/ cubs a murder of crows a nest of rabbits/ mice/ ants a pack of dogs/ hounds/ wolves a parcel of penguins a plague of insects/ locusts a pot of whales/ seals a pride of lions a school of whales/ dolphins a shoal of herring/ fish a stud of horses a swarm of bees/ flies/insects/ rats a team of horses/oxen a troop of monkeys/ kangaroos/ lions a zoo of wild animals	一群老虎一队蚂蚁一窝小鸡一群鱼一群鸟/燕子一群鸟/绵羊一群鸭子一群鱼一群鹿/牛/大象/羊/水牛/斑马一窝蜜蜂一群麻雀一屋狗一条小狗/小猫/小牛一群乌鸦一窝兔子/老鼠/蚂蚁一群狗/猎狗/狼一群企鹅一堆昆虫/蝗虫一群鲸鱼/海豹一群狮子一群鲸鱼/海豚一群菲鱼/鱼一群马/牛一群蜜蜂/苍蝇/昆虫/老鼠一群马一群猴子/袋鼠/狮子一群野生动物
THINGS 东西	an album of stamps/autographs/photographs a basket of fruit a bar of chocolate a bouquet of flowers a bowl of rice a bunch of bananas/ flowers/ keys/ grapes a bundle of sticks/ rags a cloud of dust a clump of bushes a cluster of stars/ diamonds a collection of books/ stamps/ coins a comb of bananas a fleet of ships/ motor-cars a flight of stairs/ aeroplanes a forest of trees a galaxy of stars a group of islands a heap of stones/ sand/ rubbish a hedge of bushes a library of books a pack of cards/ lies a pair of shoes a quiver of arrows a range of mountains a series of events/ films a stack of wood a string of pearls/ beads a suit of clothes a tuft of hair	一本邮集/ 签名/ 相册一篮水果一块巧克力一束花一碗饭一串（一束）香蕉/花/钥匙/葡萄一捆木材/破布一堆灰尘一丛灌木林一群（一堆）星星/钻石一系列收藏书/邮票/硬币一梳香蕉一队船只/汽车一段楼梯/一队飞机一林树木一堆星星一群岛一堆石头/沙/垃圾一丛草丛一堆书一副纸牌/一套谎言一双鞋一把箭一系列山脉一连串项目/一部影片一叠木材一串珠子/小珠一套衣服一束头发

【COMPARATIVE AND SUPERLATIVE ADJECTIVES 】

用来形容或描述人物，物件，地方&动物的词语
形容词的比较可以分为3个层次：
- Positive原级
- Comparative比较级
- Superlative最高级

Positive 原级

用来指示名词的颜色形状，尺寸，和情况

I cannot lift this heavy box by myself.
This skirt is too tight. I cannot wear it.
The whale is a large

Comparative 比较级

用来比较两个人，动物，地方或事物
- 形容词后一定要有 “than”

The book is thicker than the newspaper.
The dog is bigger than the cat.
Wei Wei’s hair is shorter than Hui Tang’s.

Superlative 最高级

用于比较三个或以上不相等的用来比较两个人，动物，地方或事物
- 形容词前一定要有 “the”

The telephone directory is the thickest among all.
Soon Boon is the tallest of them all.
Tang is the richest man in the town.

多音节（2音节及以上）的形容词，加 “more….. than” 或 “the most”

Positive	Comparative	Superlative
beautiful 美丽 careful 小心 dangerous 危险 difficult 困难 exciting 紧张 expensive 昂贵 hardworking 努力 useful 有用	more beautiful than 比……美丽 more careful than 比……小心 more dangerous than 比……危险 more difficult than 比……困难 more exciting than 比……紧张 more expensive than 比……昂贵 more hardworking than 比……努力 more useful than 比……有用	the most beautiful 最美丽 the most careful 最小心 the most dangerous 最危险 the most difficult 最困难 the most exciting 最紧张 the most expensive 最昂贵 the most hardworking 最努力 the most useful 最有用

下面是不规则变化形容词及其比较词语。

Positive	Comparative	Superlative
good 好 bad 差 little 少 much 多 many 多 far 远	better than 比……好 worse than 比……差 less than 比……少 more than 比……多 more than 比……多 further than 比……远	the best 最好 the worst 最差 the least 最少 the most 最多 the most 最多 the furthest 最远

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
January and February are the warmer months of the year. Azman is more tall than Felicia is beautifuller than The pizza is deliciousest that I ever had. Today’s weather is the more bad than yesterday’s. Mimie is same heavy with Manina.	January and February are the warmest months of the year. Azman is taller than I. Felicia is more beautiful than Joyce. The pizza is the most delicious that I ever had. Today’s weather is the worse than yesterday’s. Mimie is as heavy as Manina.

【ADVERBS 副词】

用来形容动词，作进一步的解释
分为4种类：

1 Adverb of Time 时间副词

用于说明某个动作在什么时候进行

Afterwards之后；lately 最近； recently最近； now现在；

soon 即将； then 然后； yesterday昨天； immediately立刻；

next week下星期； today 今天； tomorrow明天； yet还没

*（都用于句子的开端或结尾）

The rain stopped quite
They went home immediately after the meeting.

2 Adverbs of Degree 程度副词

用于说明到哪一种程度

Very非常； almost几乎； quite差不多； only而已

The apple costs only
The lemon is very

3 Adverbs of Frequency 频数副词

用于表明某个动作发生的频率度

usually 通常； always 时； once一次； seldom偶尔； sometimes有时； often经常； never从不； ever曾经；occasionally偶尔

I have never seen an elephant before.
Sometimes, mother bakes cakes for tea.

4 Adverb of Manner 状态副词

用于表明状态某个动作完成的方式
通常是在回答”how”的疑问句

Loud – loudly 大声地；slow- slowly慢慢地；quick – quickly赶快地；

happy – happily开心地；easy – easily轻易地； neat – neatly整齐地

The sun shone brightly.
The baby slept soundly.

还有一些带有状态副词adverbs of manner的词组或短语：

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
Pak Ali happily sings while listening to radio. Baby Kimi cried hardly when she fell from the chair. Father seldom goes swimming twice a week. Josh occasionally goes to the library because he loves to read.	Pak Ali sings happily while listening to radio. Baby Kimi cried loudly when she fell from the chair. Father sometimes goes swimming twice a week. Josh often goes to the library because he loves to read.

【 Tenses 】

动词描述事物的“动作”或“状态”。

时态则让动词显示时间的形式。三种主要的时态：

a. 过去时态 b. 现在时态 c. 未来时态

动词的四个形式：

Present / infinitive 现在时 / 不定式
Past 过去时
Continuous 进行时
Past participle 过去分词

【Simple Present Tense 】

简单现在时式表示日常做的事情、当前的状况、不变的常识或真理。简单现在时式经常和表示现在的副词连用一起。例如：every day, sometimes, always, often, usually…

简单现在时式的句型

主语（I，You，We, They, He, She, It） + 动词的现在时式

He She It	eats	an apple	every day. in the morning. usually. sometimes.
I You We They	eat	apples	every day. in the morning. usually. sometimes.

Examples:

We go to school in the morning.
The children play in the park every evening.
The sun rises in the east and sets in the west.
Mak Senah feeds her chickens twice daily.

简单现在时式也用于给予指示或重复性动作，如 “always”。
Examples:

Stand
Shut the window,
We always make sure the gate is locked before leaving.
It always rains at the end of the year.

动词转形：

动词原形	转形规则	动词+ s/es
Stop Take clean	一般在词尾只需加s	Stops Takes cleans
Pass Fix Wash Watch do	“ ox shares cherry ” 以“o” “x” “sh” “s” “ch” 为结尾的动词加-es.	Passes Fixes Washes Watches does
Fly Carry hurry	以 “y” 为结尾的动词，变 “y” 为 -ies.	Flies Carries hurries

注：复数主语 “We” “They” “Ali and Ahmad” 以及“I” “You” ，动词不能加上“-s” “-es” 或 “-ies”。

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
1. The boy do not know the way to the bank.	The boy does not know the way to the bank.
2. They likes to go to the park every weekend.	They like to go to the park every weekend.

【 Present Continuous Tense 】

现在进行时式显示在说话时还在进行着的动作。

现在进行时式的句型

is / am / are + 动词+ ing

I	am eating	an apple	now. at the moment. at present. right now.
He She It	is eating	an apple
You We They	are eating	apples

Examples:

I am drinking milk
She is sleeping at the moment.
You are running
He is eating fruits
They are swimming

常犯题

Incorrect	Correct解释
They were sleeping at the moment.	They are sleeping at the moment.
She are studying for the exam.	She is studying for the exam.

进行式动词转形：

	Present Tense	Continuous Tense
普通动词或动词后有e, 加-ing	Walk ask relax laugh agree see	Walking asking relaxing laughing agreeing seeing
有些动词后有e,把e去掉加 ing	Dance Bake Bathe change	Dancing Baking Bathing changing
动词后有y直接加 -ing	Cry Marry Reply worry	Crying Marrying Replying worrying
只有单音的动词，后面第二个字母是“a e i o u”又遇到其他字母“consonants”,consonants字母就要多加一次，再加-ing. 注：”w”, “x”, “y” 除外例如： fix ->fixing Enjoy -> enjoyingSnow -> snowing	Jog Sit Run Beg Stop Drop cut put	Jogging Sitting running begging stopping dropping cutting putting
只有单音的动词，中间2个字母是“a e i o u”又遇到其他字母“consonants”,只需加-ing.	Dream Rain Fool sail	Dreaming Raining Fooling sailing
动词后有-ie ,把它去掉加 -ying	die lie tie	dying lying tying

【 Simple Past Tense 】

过去时式是在过去的某个时间点发生，已经不能改变的事情。一秒前的事情也是过去。过去时式会经常和表示过去的副词连用一起。例如：yesterday, last night, ago…

过去进行时式的句型

主语（I，You，We, They, He, She, It） + 动词的过去时式

I
You
We
They
He
She
It

ate

an apple

yesterday.
ago.
last night.

Examples:

The baby puked all over me last night.
We went to school early
The boys had ten ringgit
It was cold just now.
He was my neighbour ten years ago.

过去时式的否定式句子:

否定句里需包括”did not + 动词原形” 的字眼，以显示“还未”的意思。

I
You
We
They
He
She
It

did not

动词原形

Examples:

John did not come here last week.
He did not finish his homework yesterday.
I did not take my breakfast this morning.
They did not promise to come here last night.

过去式动词：

	Present Tense	Past Tense
普通动词加-ed	Walk ask relax laugh	Walked asked relaxed laughed
动词后有e就加-d	Dance Bake Bathe change	Danced Baked Bathed changed
动词后有y踢走y加-ied	Cry Marry Reply worry	Cried Married Replied worried
当“a e i o u”遇到“Ben go to Port Dickson”，字母“b” “g”“t” “p” “d”就要多加一次，后面再加-ed.	Grab Skid Beg Chop admit	Grabbed Skidded Begged Chopped admitted
遇到不规律动词，就要变	Go Speak Steal tell	Went Spoke Stole told
当动词第一字母出现“Sofia has HP computer”时，过去动词保持不变。字母s代表“shut” 字母 h代表 “hurt” 字母 h代表“hit” 字母 p代表“put” 字母 c代表 “cut”，全部保持原形。	Shut Hurt Hit Put cut	Shut Hurt Hit Put cut

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct解释
The cat drank all the milk now.	The cat drank all the milk this morning.
Siow Lee hurted her leg yesterday.	Siow Lee hurt her leg yesterday.
He did not broke the glass.	He did not break the glass.

【 Past Continuous Tense 】

过去进行时式显示过去某段时间你同时进行着的两个动作或询问过去进行的事情。

这个时式带有“昨天”“刚才”等特定时间的副词。

过去进行时式的句型

was / were + 动词+ ing

I He She It	was eating	an apple	yesterday. ago. last night.
You We They	were eating	apples	yesterday. ago. last night.

Examples:

I was eating just a minute ago.
She was running last evening.
It was drinking milk
You were running a few minutes ago.

过去进行时式的否定式句子：

You/ We/ They + were
I/ He/ She It + was

not + 动词+ing

Examples：

I was not talking to you.
I wasn’t talking to you.My parents were not feeling well last week.
My parents were not feeling well last week.
My parents weren’t feeling well last week.

常犯题	解释
I am yawning because I was sleepy.	I was yawning because I was sleepy.

【Present Perfect Tense 】

现在完成时式表示一个刚完成不久的动作,但是没有明确说明该动作完成的时间。

现在完成时式可以和副词连用一起的字如：just，already

过去完成时式的句型

has / have + 动词里的过去分词

He She It The woman	has	lost taken eaten	his her my your our their	money. dinner. lunch.
I You We They My sister and I The boys	have

Examples:

She has lost her purse.
I have spent all my money at the new bookshop.
The students have finished their homework.

它也以since和for来表示某件事情在过去已经开始，并延续到现在的动作。

Examples:

My family has lived in Taman Sentosa since
The twins have studied in this school for three years.

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
The telephone have ring many times already.	The telephone has rung many times already.
I has learnt to cook Western Food while studying in Australia.	I have learnt to cook Western Food while studying in Australia.

【Past Perfect Tense 】

过去完成时式代表在某个动作进行之前已经完成了的动作。加上“已经”的词语形容动作已经做了。例如：“already”, “just”….

过去完成时式的句型

had + 动词里的过去分词

I
You
We
They
He
She
It

Had + 过去分词

the milk in the refrigerator.

Examples:

When I went back home yesterday, my father had already fallen
By the time the boy scouts had reached their tents, it was already dark.
After the gardener had mowed the lawn, he watered the plants.

用于间接的谈话形式:

Examples:

Julia said that she had done the chores.
My mother told me that father had left.
Francis told me that he had submitted the report.

Incorrect	Correct
The movie had begin when we arrived at the theatre.	The movie had begun when we arrived at the theatre.
Charles told me that he have lost his wallet.	Charles told me that he had lost his wallet.

【 Simple Future Tense】

简单未来时式表示未来可能会发生的事情或用于对未来想要做的事情。共有两种结构：

a) will / shall + 动词原形（用于比较有可能发生的事）

简单未来时式的句型

I/ We + shall + 动词原形

You/ They/ He/ She/ It + will + 动词原形

I We	shall	sing	in the concert	this Saturday. next Monday. tonight. tomorrow.
He She It You They My sister and I	will

Examples:

He will finish his homework by 8 o’clock.
I shall come to see you
The examination will start on

Shall 也表示“有礼貌的语气”或者“在于契约上的事项”。

Examples:

The term shall start on 1 July.
Shall I take your coat, mother?
Shall we cook dinner for you tonight?

b) be going to + 动词原形 ( 着重预定或打算 )

简单未来时式的句型

is / am / are + going to + 动词原形

I We	am	going to	play football	this Saturday. next Monday. tonight. tomorrow.
He She It	is
You They My sister and I	are

Examples:

I am going to take a few days off.
He is going to have dinner at the restaurant tomorrow night.
They are going to China next month.

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
She will going to throw a party on his party.	She is going to throw a party on his party.
Where will you gone if it rains?	Where will you go if it rains?
Carelessness shall cause accidents on the road.	Carelessness will cause accidents on the road.
You sit for the piano exam next month.	You will sit for the piano exam next month.

【Passive Voice 】

英文共有两种语态：主动语态和被动语态。

a) 常用句子都是以主动语态为主。主动语态表示主语是动作的执行者。

例如：Carol eats two bowls of rice every day.

b) 被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。

也就是说某行为或动作“被”某人进行。

例如：Two bowls of rice are eaten by Carol everyday.

被动的物体或人 + be + 过去分词 + by 进行动作的人或动物

Examples:

主动语态: Jonathan ate all of the fruits.
被动语态: All of the fruits were eaten by Jonathan.
主动语态: Siti opened the tin of tuna.
被动语态: The tin of tuna was opened by Siti.

主动语态和被动语态遇到不同时式的变化：

A. Simple Present tense and Simple Past tense

主动语态 Active Voice	被动语态 Passive Voice
动词 + es/s She buys the apples.	is/ am/ are + 过去分词 The apples are bought by her.
过去式动词 She bought the apples.	was/ were + 过去分词 The apples were bought by her.

B. Present Continuous tense and Past Continuous tense

主动语态 Active Voice	被动语态 Passive Voice
is/ am/ are + 动词+ ing She is buying the apples.	is/ am/ are being + 过去分词 The apples are being bought by her.
was/ were + 动词+ ing She was buying the apples.	was/ were being + 过去分词 The apples were being bought by her.

C. . Present Perfect tense and Past Perfect tense

主动语态 Active Voice	被动语态 Passive Voice
has/ have + 过去分词 She has bought the apples.	has / have been + 过去分词 The apples have been bought by her.
had + 过去分词 She had bought the apples.	had been + 过去分词 The apples had been bought by her.

D. Simple Future tense

主动语态 Active Voice	被动语态 Passive Voice
shall/ will + 动词 She will buy the apples.	shall/ will be + 过去分词 The apples will be bought by her.
is/ am/ are going to + 动词 She is going to buy the apples.	is/ am/ are going to be + 过去分词 The apples are going to be bought by her.

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
The tickets bought by her.	The tickets are going to be bought by her.
The raincoat had bought by her.	The raincoat had been bought by her.
The necklace was buying by her mother.	The necklace was being bought by her mother.

【 Auxiliary Verbs / Modals】

助动词就是放在动词前面，使动词的存在更加地丰富。

Q	I can do it! 还是 I can did it! 是正确的句子？
A	I can do it! 才是正确的句子。因为助动词后面出现的一定是 “动词原形”。

Modals	用法	例子
Can 可以，能，允许	为动词的动作增加“能行”的含义以及用于朋友之间的询问。	a. I can do it. b. Can you lend me a stamp?
Could	代表过去的能力以及用于正式或礼貌的方式询问。	a. She could read when she was two. b. Excuse me, Mr Andrew, could you lend me a stamp?
must have to has to 一定	表示”应该做” 或“肯定是”的意思。	a. You must be home by seven. b. You must be genius. c. I have to do it.
had to	代表must的过去时式或“不得不做”的意思。	a. I had to break the news to her. b. I had to pass it to her yesterday.
Will 将	表示“一定会”或使人感受到“一定要做”的意志。	a. He will come. b. I will drink it.
would	表示过去的习惯，比will更有礼貌的请求或邀请。	a. I would stop by that flat after school when I was in high school. b. Would you pass me the pepper, please?
Shall 将会，应该	显示计划或意愿。	a. Shall we go for a movie this evening? b. I shall talk to you.
should	说明正确的做法，应该做的事情或用于说明条件。	a. Shall we go for a movie this evening? b. I shall talk to you.
May 可以，也许	表示客气的要求或显示可能性。	a. I should bring along an umbrella. b. We should take care of our parents.
might	用于may的过去式，用来表示已过的准许、要求或不太可能会发生的事。	a. He might come. b. It might hurt you. c. She said she might buy that dress.

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
She can plays.	She can play.
Will she can play?	Can she play?
She can read when she was two.	She could read when she was two.

【 Preposition 】

表示时间的介词 – 所用的介词不同，时间也随之变化！

Preposition	用法	例子
At	表示短暂而准确的时间或点、分、秒前面。	a. at 3:30 pm b. at night c. at midnight
on	表示闪烁模糊的时间，一般用于正好是一天的时间单位，如星期、日期。	a. on Monday b. on July 10th
in	表示稍长一点儿的时间。主要用于年、月、早上、下午、傍晚等单词的前面。	a. in the m b. in 2014 c. in August
until	表示某种状态一直持续的时候或表示要在这里保持等的状态,强调一直持续的感觉。	a. Please wait here until 5 o’clock.
by	用于强调目标或结果的情况。	a. Please wait here by 5 o’clock.
Since	代表“自从”也显示某动作已发生并延续至今。	a. I have not seen Mr Pang since 2008. b. I have been waiting for you since 2 o’clock.
during	表示“在…期间”或代表进行的时段。	a. I have planned to visit Langkawi Island during the holidays.

Q	night算是一个短暂而准确的时间点吗？
A	因为大部分人在夜里都是睡觉的，因此在没有什么活动的夜里，不再做时间单位的区分。所以夜里时分就需用at. Eg. Owls hunt food at night. 猫头鹰在晚上捕猎食物。

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
He has been ill two week.	He has been ill for two weeks.
I will meet you on 4pm.	I will meet you at 4pm.

表示方位的介词：

Preposition	用法	例子
At	明确地指示某个地点，范围狭小的“特定部分”。	a. at the airport b. at school c. at 4, Jalan 8/8, Sri Gombak.
on	表示物体位于某个表面上，人/事物刚好碰到线或表面。	a.Someone peed on the floor. b. Put the paint on the wall. c. Don’t jump on the sofa.
in	比 at 大一点的空间或进入某个空间里。用于乡村、城市、国家名前面。	a. in Korea b. in the classroom c. in Kampung Sri Gombak
by	表示“在…的旁边”或显示作者。	a. The telephone is by the window. b. The book is written by Mark.
above	显示某物件在另一个物体之上。	a. The aeroplane is flying above the clouds.
Under	表示事物会被放置在地上。	a. The bag is under the table.
below	表示向下或“在…以下”。	a.I am selling these below the cost.
along	表示“和..一起”或 “沿着”。 along with则是 “ 跟....一起”的意思。	a. Please bring him along with you. b. There are a few houses along the road.
from	显示一个起点，“从哪开始”或“从哪得来”。	a. The express bus has just arrived from Seremban. b. Please get a piece of chalk from the drawer.
about	表示关于什么事项或“大约”。	a. We were talking about you. b. I disagree about it. c. He arrived at about 10 o’clock.
against	当一个物体和旁边的物体有表面接触或“依靠”。	a. Please put the ladder against the wall. b. Do not lean against the tree.
Beside Next to	显示在旁边或较近的位置。	a. Alan is sitting beside me. b. A fat woman sat next to me yesterday.
near	靠近或显示不远的距离。	a. There is a swimming pool near my house. b. The cat is sitting near its owner now.

Q

made by , made in , made from , made of 都是一样用法吗？

A

Made by 被…制造	by 是用于显示制造这物体的人。 a. This book shelf is made by the carpenter.
Made in 在…制造	in 就是用于国家。 a. This book shelf is made in China.
Made of 用…制造（保持形态）	清楚看到原本的材料。 a. This book shelf is made of woods.
Made from 由…制造（改变形态）	材料已经经过加工，很难分辨原材料。 a. The t-shirt colour is made from oil.

介词的特别用法

Preposition	用法	例子
with	表示使用工具/材料来完成一样事情或被解释于陪伴/附有什么物品。	a. I write a letter with a pen. b.The boy with glasses is my brother. c. I play with him.
by	表示运输方式，”通过…方式”或”在…附近”。	a. We go to school by bus. b. There is a house by a river. c. The girl is standing by the car.
for	表示所进行的时间长度、解释原因或为了什么而进行此事项/动作。	a. She waits him for 2 years. b. Thank you for your help. c. He buys flowers for a girl.
of	被解释于“含有…的”/“装有…的” “属于谁的”。	a. He is the king of England. b. He is the son of Mr Lim. c.Please give me a glass of water.

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
They travel to Ipoh with bus.	They travel to Ipoh by bus.
The fisherman catches fish by his boat.	The fisherman catches fish on his boat.
He goes to the bank by his motorcycle.	He goes to the bank on his motorcycle.
She cut the rope by using a knife.	She cut the rope with a knife.
The cows are grazing in the field.	The cows are grazing on the field.

Q	关于 by oneself 的句子该怎么被应用?
A	by oneself是一个短语。oneself 可被解释于多种物主代词，也就是myself, himself, herself, itself, yourself, yourselves, themselves, ourselves. 这句短语的意思代表独自地、全靠自己的能力、无他人帮忙。 I created it by myself. 我自己创造它。

混淆题目：

Preposition	To vs At	例子
To	表示明确地向某个目标前进或移动的方向。	a. I will walk to school tomorrow morning.
At	表示更具体的目标。	a. The dog is barking at the stranger.

Preposition	into vs onto	例子
into	与动作一起连用，表示到…里面、进入	a. Please throw the rubbish into the dustbin.
onto	与动作一起连用，表示朝某处或某位置的动作	a. He jumped onto my back.

Preposition	between vs among	例子
between	在两个物体/人“之间”	a. There is a car parked between the lorries.
Among	在众多物体/人“之中”	a. Sabrina is standing among the crowd.

Preposition	over vs across	例子
over	跳过去时用over	a. He jumped over the hurdle. b.The boy climbed over the fence.
Across	踩着过去用across	a. He walked across the road just now.

Preposition	through vs towards	例子
through	代表“穿过”/某个物体被上下左右包围着，需要穿过它。	a. I drive through the tunnel. b. I see through the window.
towards	代表动作进行朝向哪里或“往”哪去。	a. The meteor was heading towards the planet.

Preposition	get on / get off vs get in / get out of	例子
get on get off	用于有提供走廊予人们行走的交通工具里面	a. They get on the train. b. We get off the plane.
get in get out of	用于没有提供走廊的交通工具	a. They get in the car. b. We get out of the taxi. c. The tourists get out of the boat.

Preposition	below vs under	例子
below	向下面但没有碰到表面或最低部位。	a. He dived below the surface of the water.
under	“在下面”或东西碰到地上表面	a. The bag is under the table.

Preposition	on vs onto	例子
on	表示东西在表面上或已经被放置在表面上。	a. The glass is on the table.
onto	表示需用动作把某物件移动去另一个表面上。	a. I spread tuna onto the bread. b. Move the books onto the second shelf.

Preposition	cross vs across	例子
cross	意思虽表示“越过”“横过”，但不是介词。所以需要to去辅助。有to就不能用across.	a. He helps the man to cross the road.
across	本身是介词里的一分子,所以可以直接用来表达“横过”“越过”。	a. I walk across the road. b. He helps the man across the road.

【Conjunctions 连接词】

连接词是用来连接句子中的短语或分句。

Conjunctions	用法	例句
and和	用于连接同类或相同意思的字	a) Jacob and Jenny are siblings. b) I buy a pencil and a ruler.
or或/不然	用于表示选择	a) Do you like to eat apple or orange? b) You must go now or you will miss the bus.
but但是	用于表示相反意思的句子	a) He is clever but naughty. b) She is old but healthy.
because因为	用于指示某个动作或情况的原因	a) John was absent because he was sick. b) I did not eat because I was not hungry.
so所以	用于表示结果	a) The bread was mouldy so I threw it away. b) Carol missed the bus so she took a taxi to school.
although虽然	用于指示两个相反意思的句子	a) Although my mother was tired, she still cooked for us. b) Although he is rich, he is stingy.
since自从	用于指示某个动作或情况的原因	a) They have not eaten anything since this morning. b) I have not seen Mandy since last week.
when当的时候	用于两个动作或两件事情同时发生时	a) It was late when I arrived. b) Jenny was in the garden when her friend came.
if	当其中一个句子是条件，用if把两个句子连接起来。	a) May can pass the test if she studies hard. b) He will sell his paintings if the money is used for donation.

学生常犯错误 Common Mistakes:

Incorrect	Correct
Jayden is afraid of losing the keys and she gave them to me. Although my mother is tired, but she still cooked for us. I shall finish reading the storybook because it is interesting. The food looks delicious if it tastes horrible.	Jayden is afraid of losing the keys so she gave them to me. Although my mother is tired, she still cooked for us. I shall finish reading the storybook if it is interesting. The food looks delicious but it tastes horrible.

【IMBUHAN】

Imbuhan : Ber-

1.1 Ber-

用法

表示“拥有”、“具有”，例如 Kucing berkaki empat dan tidak bertangan.
表示“穿”、“戴”或“用”，例如 Pemuda itu berkemeja putih dan berseluar hitam berumah besar.
表示在某种地方进行有关的工作，例如 berkebun, bersawah, berladang, berkedai
表示动作涉及双方面，例如 bertemu, berdamai, berjanji, berjumpa, berlawan, bertengkar
表示“产生”或“长出”，例如 bertelur, beranak, berbuah, berbunga
表示若干个体或单位称为一组，例如 berdua, bertiga, beribu, berkelompok
表示所做的动作与自己有关，例如 berjalan, berlari, bersembunyi, bercukar

注：

kerja 加 ber 时，需省去 r，变成 bekerja。
ratus, ribu, rumah 等以 r 开头的字加 ber 时，需省去 r，变成 beratus, beribu, berumah。

1.2 ber…an

用法

表示有关的动作涉及双方（多用重叠式），例如 berkasih-kasihan, berkejar-kejaran, bermaaf-maafan, bersalam-salaman
表示有关的动作重复或持久，例如 Peperangan itu berlanjutan sehingga tiga tahun lamanya.
表示动作复杂（由于人或物多的缘故），例如 Beras bertaburan di atas lantai.
表示距离，例如 berdekatan, berhampiran, berjauhan
表示一同，例如 Hassan bermalaman dengan adiknya.

1.3 ber-kan
用法

表示“以……做为……”，例如 Budak itu tidur berbantalkan lengan.
表示“对” (akan)，例如 Anak-anak yatim itu berharapkan nasihat dan kasih sayang.

Imbuhan : di-

用法

表示“被……”的意思，例如 Kerja itu telah dibuat.
表示“由……”的意思，例如Almari itu diperbuat daripada besi dan kaca.

注：

第三人称的被动句才可用“di-”。

Imbuhan : ke-

1.1 Ke-
用法

表示数序，例如 Aminudin mendapat tempat ketiga dalam pertandingan itu.
表示数目的全部，例如 Kedua-dua budak itu pulang ke rumah dengan selamat. （两个……都……）
把形容词或动词变名词使用，例如 Ketua pasukan itu membawa kekasihnya untuk diperkenal kepada ibu bapa.

1.2 ke-an

用法

表示与 kata dasar 有关的事物，例如 Kawasan ini telah mempunyai bekalan air, elektrik dan kemudahan-kemudahan yang lain.
表示地方或组织，例如 Kementerian Pendidikan terletak di Putrajaya.
表示遭受到某种事件，例如 Dalam peperangan itu, musuh kehilangan empat buah kapal perang.
表示处于某种情况中，例如 Kampung itu tidak kekurangan apa-apa.
表示可听到或看到，例如 Dari jauh, kedengaran loceng sekolah berbunyi.
表示具有某种特征，例如 Datuk saya menari kebudak-budakan.
表示抽象名词，例如 Semua pelajar bertanggungjawab menjaga kebersihan di kawasan sekolah.

Imbuhan : me-

1.1 Me-

用法

表示进行某种事情，例如 Cikgu mengajar murid-murid menulis karangan.
表示“与……相似”，例如 Bangunan itu melangit tingginya.
Kata dasar 加了 me 以后，可再加 i 或 kan。i 有 di 的含义，kan 则有 akan 的含义，例如 Pekerja-pekerja sedang membaiki jalan ini 比较于 Saya berusaha membaikkan kelakuan adik.

注：

Imbuhan me-列表

me	l, m, n, r, w, y	例：melukis, memasak, menanti, merenung
mem	b, p, f	例：membantu, memupuk, memadamkan, memahami
men	c, d, j, t, z	例：mencari, menduga, menjamin, menari, menziarahi 例外：mentadbirkan, mentafsirkan, menterjemahkan
meng	a, e, i, o, u, g, h, k	例：mengangkat, mengejek, mengikat, mengolah, mengulang, menggoreng, menghantar, mengirim
meny	s	例：menyalin, menyikat, menyiasat, menyoal, menyuruh
menge	bom, cat, lap, zip, pos, tin, cas, mop	例：mengebom, mengecat, mengelap

1.2 me – kan 与 me – i 的区别

a) me-(benda) vs me-kan (orang)

Naseer mencari akar Tongkat Ali untuk Pak Zul.	Naseer mencarikan Pak Zul akar Tongkat Ali.
Ibu memasak bubur kacang untuk bapa.	Ibu memasakkan bapa bubur kacang.
Nazimah menjahit sehelai baju untuk Hanif.	Nazimah menjahitkan Hanif sehelai baju.
Min membeli senashkah majalah untuk Syarifah.	Min membelikan Syarifah senashkah majalah.

b) me-i (orang) vs me-kan (benda)

Puan Zu menghidangi kami ayam goreng.	Puan Zu menghidangkan ayam oring kepada kami.
Sultan Kedah menganugerahi Perdana Menteri bintang kehormatan.	Sultan Kedah menganugerahkan bintang kehormatan kepada Perdana Menteri.
Ketua kampung menghadiahi murid miskin sebuah basikal.	Ketua kampung menghadiahkan basikal kepada murid miskin.
Hakim menjatuhi pesalah itu hukuman berat.	Hakim menjatuhkan hukuman berat terhadap pesalah itu. Hakim sengaja menjatuhkan pasu bunga itu.

c) (subjek)me-i vs me-kan (objek)

Siti akan memasuki acara lumba lari 100 meter.	Ibu memasukkan garam secukup rasa ke dalam gulai ayam itu.
Murid-murid itu akan menyertai acara larian maraton di Kuala Lumpur.	Bapa menyertakan wang tunai bersama-sama dengan surat itu.
Pak Abu mengahwini janda muda itu setelah isterinya meninggal dunia.	Pak Abu hendak mengahwinkan anak perempuannya dengan anak orang kaya itu.
Pak Hassan telah selamat menjalani pembedahan jantung di Institut Jantung Negara.	Para doktor bertungkus lumus menjalankan pembedahan itu.

1.3 memper-

用法

表示“把……当做……”，Samy memperisteri seorang gadis yang jelita.
表示“增加”（加大、加深……），例如 Encik Halid sedang memperluas kajiannya tentang masalah penagihan dadah dalam kalangan belia.
一些 kata dasar 可在后面另加 kan。除上述两种用法之外，..kan 另一个用途是“使别人……”，例如 Sudirman diundang untuk memperdengarkan nyanyiannya yang merdu itu.

注：

Memper – kan只用于动词，不用再形容词。

(subjek) memper- vs memper-kan (objek)

Pak Ali memperisteri seorang gadis muda di kampungnya.	Pak Ali memperisterikan anak sulungnya dengan seorang gadis yang berasal dari kampung.
Puan Fatimah mempersuami seorang karyawan yang terkenal.	Puan Fatimah mempersuamikan anak perempuannya dengan jutawan yang terkenal itu.

Imbuhan : pe-

1.1 pe-

用法

表示进行某种工作的人，例如 Pegawai itu telah dilantik menjadi pengurus syarikat.
表示工具，例如 Kita menyapu lantai dengan penyapu.
表示具有某种个性的人，例如 Pemalas itu telah dibuang kerja.

注：

Imbuhan pe-列表

pe	l, m, n, r, w, y	例：pelukis, pemain, penasihat, penyanyi, perompak, pewarna
pem	b, p, f	例：pembaca, pemikir, pemukul
pen	c, d, j, t, z	例：pencuri, pendengar, penjamin, pensyarah, penulis, penziarah 例外：pejalan,pentadbir, pentafsir, penterjemah
peng	a, e, i, o, u, g, h, k	例：pengajar, pengedar, pengikut, pengolah, pengukir, penggosok, penghasut, pengirim 例外：pekerja, pekebun, pekedai
peny	s	例：penyapu, penyakit 例外：pesakit, pesawah
penge	bom, cat, lap, zip, pos, tin, cas, mop	例：pengebom, pengecat, pengelap

1.2 pe-an

用法

表示某种行动的进行过程，例如 Pembinaan bangunan itu mengambil masa selama tiga tahun.
表示动作的“结果”，例如 Orang tua itu mempunyai banyak pengalaman hidup.

1.3 per-an
用法

表示“地方”，例如 Perpustakaan ialah tempat untuk membaca dan mengkaji.
表示动作的“结果”，例如 Perjumpaan itu membawa kesan yang baik.
表示某种事件，例如 Majlis perkahwinan itu berlangsung di rumah pengantin lelaki.
表示一些与 kata dasar 相同含义的名词，例如 Kami akan melawat pusat perkilangan di Petaling Jaya.

Imbuhan : se-

用法

表示“一”，例如 Sudah setahun dia berpindah ke sini.
表示“全部”，例如 Kamal seisi keluarga melancong ke Thailand.
表示“相同”，例如 Saya setinggi abang.
表示事物、距离和时间的量，例如 Kami telah menunggu di sini selama tiga jam.
表示“任何”，例如 Sesiapa yang melanggar undang-undang tentu akan dihukum.
表示“最高或最低程度”（需重叠），例如 Murid-murid dikehendaki menjawab sekurang-kurangnya lima soalan.
事情发生时间的短促（一……就……），例如 Pencuri itu ditangkap sebaik-baik dia memasuki rumah kawan saya.

Imbuhan : ter-

用法

表示“已经”的意思，例如 Tingkap rumah itu terbuka.
表示“无意”或“不小心”造成的动作，例如 Budak kecil itu terjatuh ke dalam longkang.
表示“最”，例如 Gunung Kinabalu merupakan gunung tertinggi di Malaysia.
表示“有能力’’,例如 Dia termakan sepuluh pinggan nasi tetapi tidak terbayar bil itu.

Imbuhan akhiran: -an

用法

表示kata dasar有关的成品或事物名称，例如 lukisan, tulisan, hasilan, bekalan, jawapan, sokongan, bantuan.

Imbuhan : -kan

用法

表示“已经”的意思，例如 Tingkap rumah itu terbuka.

【常混淆的Imbuhan词汇】

1. a) dapat 能 b) terdapat 有 c) mendapat 得到 d) mendapati 发现 e) mendapatkan 获取 f) pendapat 意见 g) pendapatan 收入 h) berpendapat 认为	2. a) ada 有 b) berada 富有 c) berada di 在 d) mengadakan 举行 e) mengada-ada 胡言乱语 f) keadaan 情况	3. a) guna 用 b) berguna 有用 c) menggunakan 使用 d) pengguna 消费者/用户 e) kegunaan 用途 f) penggunaan 使用(过程）
4. a) membakar 烧 b) terbakar 着火 c) kebakaran 火灾 d) pembakaran 焚烧	5. a) naik 上 b) menaik 发酵 c) menaiki 乘上 d) menaikkan 升起 e) penaik 发酵剂	6. a) tawar 淡 b) menawar 讨 c) menawarkan 提供 d) tawar-menawar 讨价还价 e) penawar 解药 f) tawaran 优惠）

【科学试卷二里的“术语”】

观察
- 从题目、图、表中找出资料。
- 写下从中所看到和发生的事。
推断
- 针对观察结果所作出的说明。
- 解释为什么会出现这样的观察或实验结果。
操作性定义（精准解释法）
- 通过实验中所需做的事项和所需观察的事项来解释科学原理。
- 回答方式：我们可以根据反应性变数来确认操纵性变数。
变数
- 可分成三大类
  1. 操纵性变数
    - 指实验中可以随意改变数量的材料、因素和条件；它会影响实验结果。
  2. 反应性变数
    - 指实验中最后记录的资料；它受操纵性变数影响。
  3. 固定性变数
    - 指实验或观察中，保持不变的资料。
- 考题中提及的“必须鉴定的两个变数”是指操纵性变数和反应性变数。
目的
- 指为什么要进行有关的实验或观察。
- 常用到的词汇是“为了研究（操纵性变数）和（反应性变数）之间的关系。”
假设
- 是进行研究时，根据某种事实或现象，提出假定的说明。
- 分为两种回答方式
  1. （操纵性变数）越……，（反应性变数）越……。
  2. 如果…… ……，就…… ……。
两者之间的关系
- 是指操纵性变数如何影响反应性变数。
- 回答方式可以跟假设一样。
变化形式
- 说明实验中某些变数的变化情形。
  1. 可以填上“上升、下降”或者“增加、减少”
预测
- 根据数据，作出计算。
结论
- 通常与假设相同，是根据实验结果所提出的说明。

【范例 — 生物的基本需求】

1) 国光进行了一项生物实验。他准备了如图一中的四缸生物，然后放在二十四小时都开着三盏日光灯的房间里。表一是国光在五天内的现察记录。

P Q R S
1200ml水 1200ml水 1200ml水 1200ml水

（图一）

	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
P	鱼活跃	鱼減少活动	鱼不活跃	鱼死了	—
Q	没有变化	没有变化	没有变化	植物冒出新芽	叶子多了
R	鱼很活跃	鱼活跃	鱼減少活动	鱼死了	鱼死了
S	虾活跃	虾不活跃	虾死了	—	—

（表一）

说明国光进行这项实验的目的。（1分）
(实验的目的是指为什么要进行这项实验。）
为了研究食物的存在和玻璃缸里生物的生存情况之间的关系。
试针对玻璃缸P，写出一项观察与提出一个相关的推断。（2分）
（观察是从题目、图、表中找出资料；推断是针对观察结果所作出的说明，主要是解释为什么会出现这样的观察或实验结果。）
观察：小鱼开始时活跃，然后逐渐减少活动、变得不活跃，在第四天时死了。
推断：小鱼缺乏食物。 _
试针对玻璃紅Q，写出一项观察与一项推断。（2分）
（观察是从题目、图、表中找出资料_？推断是针对观察结果所作出的说明，主要是解释为什么会出现这样的观察或实验结果。）
观察：水草一天比一天茂盛。 _
推断：植物会自己制造食物。 _
写出这个实验中的固定性变数（1分）
（固定性变数是指实验中保持不变的资料）
玻璃缸的体积。 _
你知道这个实验中的操纵性变数是什么吗？（1分）
（实验中可以随意改变条件；它会影响实验结果。）
食物的存在。 _
试列出这个实验中的反应性变数。（1分）
（实验中最后记录下来的资料；它受操纵性变数影响。）
玻璃缸里的生物（水草、小鱼和小虾）的存亡状况。
试写出这项实验中的一个假设。（1分）
（假设是进行研究时，根据某种事实或现象，提出假定的说明。）
如果鱼和虾没有食物，就会死亡。 _
如果第一天国光在玻璃缸Q上倒入一层油，预测水草第五天的生存情况。（1分）
（预測是根据整个实验过程中所收集到的资料，作出的推測。）
水草会枯萎。 _
试解释（h）的答案。（1分）
（思考：为什么你会提出（h）的说明。）
油禁止空气进入水里。 _
试对这项实验作出一个结论。（1分）
（通常与假设相同，是根据实验结果所提出的说明。）
如果动物没有食物，就会死亡。

【范例 – 电源】

2) 以下的条形图是小明用汽车模型进行实验所收集到的资料。

说明小明进行这项实验的目的。（1分）
(实验的目的是指为什么要进行这项实验。）
为了研究干电池的数量和汽车模型的速度之间的关系。
试针对实验结果，写出一项观察与提出一个相关的推断。（2分）
（观察是从题目、囝、表中找出资料；推断是针对观察结果所作出的说明，主要是解释为什么会出现这样的观察或实验结果。）
观察：干电池的数量越多，汽车模型的速度越大。推断：干电池的数量越多，所能提供的电能越多，由电能转换成的动能也越多，所以汽车模型的速度越大。
写出这个实验中的固定性变数（1分）
（固定性变数是指实验中保持不变的资料）
干电池的种类/汽车模型的种类
你知道这个实验中的操纵性变数是什么吗？（1分）
（实验中可以随意改变条件；它会影响实验结果。）
干电池的数量 _
试列出这个实验中的反应性变数。（1分）
（实验中最后记录下来的资料；它受操纵性变数影响。）
汽车模型的速度
试写出这项实验中的一个假设。（1分）
（假设是进行研究时，根据某种事实或现象，提出假定的说明。）
干电池的数量越多，汽车模型的速度越大。
如果小明把干电池的数量增加至16个，试预测汽车模型的速度。（1分）
（预測是根据整个实验过程中所收集到的资料，作出的推測。）
100m/s
试对这项实验作出一个结论。（1分）
（通常与假设相同，是根据实验结果所提出的说明。）
干电池的数量越多，汽车模型的速度越大。

【范例 – 材料的性质和用途】

图1显示一个电路和嘉淇所准备的物体。

根据以上的资料，写出一项观察结果。
铁钉能使灯泡发亮，而木梳子和塑料尺不能使灯泡发亮。（直接性观察）

通常学生们可以从题目，文字，图片或图表找出资料。（你可以看到，嗅到，触到，尝到或听到）。

观察分成4种：

直接性观察（一种情况）
- 实验中只有一种情况发生，所以学生们可以直接作出观察。
比较性观察（两种情况）
- 实验中有两种情况发生，所以学生们记得两种情况都要写。
- 学生们可以用“比”或“较”作为关键词。
- …………比…………。
比较性观察（超过两种情况）
- 实验中超过两种情况发生，所以学生们记得找出“最…”的情况。
- 学生们可以用“最”作为关键词。
- …………最…………，………..最…………。
假设性观察
- …………越来越………….。

针对以上的观察结果，作出一个推断。
木梳子是电的绝缘体，不能让电流通过；铁钉是电的电导体，能让电流通过。
[su_table]
学生必须针对观察结果，提出问题，思考原因（自问自答的方式“为什么会这样？”）

学生们记得不可以加入“因为”这两字来作答。
[/su_table]

这项实验中的三种变数？
操纵性变数：物体的种类
反应性变数：灯泡的情况
固定性变数：电池的数量

操纵性变数

操纵性变数是指实验的工具，材料或周围环境可以影响整个实验的结果。
通常学生们可以从题目中找出“不同的”字眼，例如：不同的工具，材料或环境。
学生们不可以写“不同的”字眼来作答。

反应性变数

反应性变数是指实验结束后，所产生的变化。
学生们可以从题目中找出“实验后/三天后/一个星期后/一个月后的…的字眼。

固定性变数

固定性变数是指从实验前到实验后都保持不变的资料。
学生们可以从题目中找出“相同的或一样的”字眼，例如：相同的工具，材料的种类，数量，环境或时间。
学生们不可以写“相同的”字眼来作答。

写出进行这项实验的目的。
为了研究物体的种类和灯泡的情况之间的关系。
从题目中，我们能确定进行实验的目的。

我们必须知道操纵性变数和反应性变数。

针对以上的实验，作出一个假设。
如果物体是电导体，能使灯泡发亮。

1. 1. 学生们必须找出“操纵性变数”和“反应性变数”。
  2. 作答方式：
    - 方法1 ：[操纵性变数]越……（形容词），[反应性变数]越……（形容词）。
    - 方法2 ：如果……（须改变的事项），就（须观察的事项）……。
  3. 学生们必须要正确的运用形容词。

如果嘉意使用银币来做着实验，预测灯泡的情况。
灯泡会发亮。
学生们必须根据资料或常识，来推算出实验的结果。
根据以上的实验，你可以获得什么结论？
木梳子和塑料尺是电的绝缘体，铁钉是电的电导体。（根据科学原理作答）
学生们在实验结果前，实验结果中和实验结果后，知道了什么。

【范例 – 白昼的形成】

国雄进行了一项实验。他将一根木棍插在草地上，并观察太阳的位置与木棍影子的方向的变化。他将实验的结果记录在表里。

时间	太阳的位置	木棍的方向
9.00 am	东	西
10.00 am	东	西
11.00 am	东	西
12.00 pm	中	无
1.00 pm	西	东
2.00 pm	西	东
3.00 pm	西	东

(表一）

这项实验的目的是什么？
为了研究太阳的位置和木棍影子的方向之间的关系。
写出
- 实验中必须改变的事项（操纵性变数）。
  太阳的位置
- 实验中必须保持不变的事项（固定性变数）。
  木棍的长度
- 实验中必须观察的事项（反应性变数）。
  木棍影子的方向
根据影子方向的变化，写出一个原因（推断）。
影子的方向和太阳的位置是相反的
针对（3）项的答案，写出一个观察。
当时间是下午3.00 pm, 太阳的位置在西边而木棍的影子在东边
试写出这项实验中的一个假设。
如果在上午时段，太阳的位置会在东边，木棍影子的方向就在西边
预测4.00 pm 的木棍影子的方向。东边
从这个实验中能作出什么结论？
地球是由西向东自转的

【范例 – 简单机械】

图下显示韵玲和维力所进行的一项实验。他们把三种螺纹密度不同的螺丝钉钻入木板，并记录将螺丝钉钻入木板所需的时间。

实验结果如表下:

螺丝钉	P	Q	R
将螺丝钉钻入木板所需的时间（s）	5	7	9

写出这项实验的目的
为了研究螺丝钉的螺纹密度与将螺丝钉钻入木板所需的时间之间的关系。
在这项实验中，
1. 必须保持不变的事项：螺丝钉的种类
2. 必须改变的事项：螺丝钉的螺纹密度
3. 必须观察的事项：将螺丝钉钻入木板所需的时间
  
  螺丝钉的螺纹密度会影响将螺丝钉钻入木板所需的时间
根据上面的说明，写出螺丝钉的螺丝纹密度与将螺丝钉钻入木板所需的时间之间的一个关系。
螺丝钉的螺纹密度越密，将螺丝钉钻入木板所需的时间越短。
针对将螺丝钉P钻入木板所需的时间，写出一个原因（推断）。
螺丝钉P的螺纹最密。
写出一个观察，以支持（a）项的原因（推断）。
将螺丝钉钻入木板所需的时间最短。
写出实验结果的变化形式。
上升/增加
试写出这项实验的结论。
密集螺纹的螺丝钉能方便人类工作与节省时间。

【同义词与反义词】

同义词：解释：意义相同或相近的词。

例子：

哀求=乞求

爱戴=拥护

毕生=一生

残忍=狠毒

筹备=准备

犯法=违法

仿佛=好像

干脆=索性

过失=错误

幻想=空想

惶恐=惊恐

尽力=竭力

伶俐=聪明

骗子=老千

失望=泄气

象征=代表

晓得=知道

显露=呈现

提防=小心

任务=使命

暗中=私下

本事=能干

刹那=瞬间

承诺=答应

尴尬-难堪

红颜=美女

挥霍=浪费

机警=灵敏

煎熬=折磨

交易=买卖

揭晓=公布

屈服=低头

食言=失信

淘气=调皮

无知=愚昧

赔罪=道歉

开销=费用

挂彩=受伤

锋利=尖锐

干扰=妨碍

按照=遵从

罢休=放手

裁定=判决

差错=失误

顶尖=杰出

反省=检讨

勾结=串通

官司=诉讼

害怕=恐惧

豪华=堂皇

交待=吩咐

教唆=怂恿

康复-痊愈

陈列=摆设

饱满=充足

打量=端详

污秽=肮脏

伴随=陪伴

发落=处置

马虎=草率

反义词：

解释：意义相反或相对的词。

哀求=乞求

笨拙X灵巧

成本X利润

狠心X心软

集合X分散

具体X抽象

领先X落后

幽默X呆板

愚笨X聪慧

醒悟X迷惑

威武X落魄

清醒X昏迷

收获X损失

粗劣X优质

大方X小气

甘甜X 枯涩

开朗X 忧郁

平淡X精彩

喜悦X忧心

坦白X隐瞒

稳当X摇晃

上进X堕落

发达X落后

暴躁X温和

售卖X购买

别致X一般

崇高X卑贱

低落X高潮

高涨X暴跌

含糊X明确

荒唐X合理

简陋X豪华

康复X病发

老套X新颖

外表X本质

释放X逮捕

毛躁X冷静

【CLEVER 全国线上的特备活动】

来临的星期六你有计划了吗？CLEVER 将带给孩子们不一样的周末！！
上周末的线上活动获得大众的热烈的回响，接着下来我们也将带给孩子们一系列精彩活动哦！
这次的活动将独家呈现给参与 CLEVERTOWN 的孩子们哦！
恺乐小镇的孩子们👧🏻👶🏻一定要一起参与这场盛大的 CLEVER 线上特备活动哦~

【动物圆游绘】
活动详情如下：
活动内容：利用几何形状，简单有趣地画出各种动物～让家长和孩子们爱上画画！
日期： 30.05.2020 (星期六)
时间： 5:00PM – 6:00PM

输入以下ZOOM登入详情👇🏼
Meeting ID: 811 8019 7719

Password: 572080

或点击按键

我要参与

—–

【有氧搏击动一动】
活动详情如下：
活动内容：音乐+舞蹈+搏击到底会擦出什么样的火花呢？周末的下午和我们一起动起来吧！
日期： 05.06.2020 (星期六)
时间： 5:00PM – 6:00PM

输入以下ZOOM登入详情👇🏼
Meeting ID: 860 9850 0083
Password: 451461

或点击按键

我要参与

注意⚠️
1）ZOOM名额有限，先到先得（只限首500位）
2) 建议在空旷的地方进行活动
3）由于这是一场互动式的线上活动，参与的孩子们 必须打开摄像头 ，否则将可能被取消参与资格

我们到时见！

【汉语拼音】

声母（23个）

双唇音和唇齿音	b	p	m	lf
舌尖音	d	t	n	l
舌根音	g	k	h
舌面音	j	q	x
平舌音	z	c	s
翘舌音	zh	ch	sh	r
韵母音	y	w

韵母（24个）

单韵母	a、o、e、i、u、ǔ
复韵母	ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe
特殊韵母	er
前鼻韵母	an、en、in、un、ǔn
后鼻韵母	ang、eng、ing、ong

基本声调


阴平	阳平	上声	去声	轻声不标

声调标注口诀

有a 不放过

无a 找o、e

i、u 并列标在后

单个韵母不必说

变调

汉语的每一个音节都有它固定的声调，但是音节和音节连起来读时，有时前一个音节的声调受后一个音节声调的影响，不按它原来的声调发音，调值发生了一些变化，这叫“变调”。汉语拼音中最常见的变调的现象，有【上声变调】、“啊”、“一“，“不”和“儿化韵”。

上声变调

当上声字与另一个上声字构词时，就会产生变调。

上声+ 阴平 31	不变调	首都、眼睛、火车、雨衣、产生
上声+ 阳平 32	不变调	古人、祖国、补偿、乞求、厂房
上声 + 上声 33	变调：阳平 + 上声 23	本领、语法、小姐、保姆、厂长声
上声 + 去声 34	不变调	本质、法律、女士、改变、腐败
上声 + 轻声 30	不变调	口气、奶奶、马虎、嫂嫂、耳朵声+ 轻声

当三个上声字构词时，变调的规律按词语的结构。如：演讲稿、母老鼠、李老师。口诀如下：

口诀	例子
词语前 223	蒙古语、跑马场、展览馆、演讲稿、水彩笔
词语后323	史小姐、好小伙、李厂长、老保姆
各其意 333	软懒散、高肥矮

“啊”的变调

“啊”用在句末或句中，常受到前一字的韵母或韵尾影响而发生不同的音变，也可写成不同的字。

前字的韵母或韵尾	“啊”的变调	例句
a、o、e、ê、i、ü	ya 呀	你怎么那么傻啊?（shǎ ya）你应该自律啊！（lǜ ya）
u、ao、iao(ou)	wa 哇	你要不要去跑步啊？（bù wa）这份礼物我不能收啊！（shōu wa）
-n	na 哪	这条鱼真新鲜啊！（xiān na）
-ng	nga 啊	她的声音真响亮啊！
zi、ci、si	za	你到北京几次啊！(cì za)
zhi,、chi、 shi、ri、er 或儿化韵	ra	你有什么事啊！（shǐ ra）美兰是黄太太宠爱的女儿啊（ér ra）

“一”的变调

口诀	解释	例子
一字念一	表示“一”的意思	一二三四，一零一号、统一、始终如一、大年初一、一九就九、一流、一五一十
遇四念二	在第四声前读第二声	一磅
非四念四	在第一、二、三音节前读第四声	一斤、一钱、一两
重叠念轻	夹在词语中间念轻声	看一下，说一说

“不”的变调

口诀	解释	例子
不字念不	单说“不”一字	不、我就不
遇四念二	在第四声前读第二声	不会、不单、不论
非四念四	在第一、二、三音节前读第四声	不详、不香、不想
重叠念轻	夹在词语中间念轻声	行不行、看不清

儿化韵

情况	说明	例子
韵母或韵尾为 a、o、ê、e、u	不变，加 r	眼窝儿（yǎn wōr）
韵母是i，ü	不变，加er	锅底儿 (guō dǐer) 毛驴儿 (máolǘer)
韵尾是–i、n	丢i或 n，加 r	大牌儿(dà páir – dà pár）亏本儿 (kuī běnr – kuī běr)
韵尾是–ng	丢–ng加r	跳绳儿(tiào shéngr-tiàoshér)
韵母是zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si	丢I 加er	树枝儿（zhī – zhēr）
韵尾是 in 、un、ün	丢 n加er	手印儿（yìnr -〉 yièr）

【标点符号】

标点符号是辅助书面语的符号，属于十分重要的组成部分。
根据标点符号各自的功能，可以分为两大类:(a)点号（b）标号

名称	符号	用法说明	举例
句号	。	用于陈述句的末尾。	吉隆坡是马来西亚的首都。
问号	？	用于疑问句的末尾。	他叫什么名字？
问号	？	用于反问句的末尾。	难道你还不了解我吗？
叹号	！	用于感叹句的末尾。	为祖国的繁荣昌盛而奋斗！
逗号	，	句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。	我们看见的星星绝大多数是恒星。
		句子内部状语后边如需停顿，用逗号。	对于这个城市，他并不陌生。
		复句内各分局之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。	据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
顿号	、	用于句子内部并列词语之间的停顿	铅笔盒内有蓝笔、红笔、尺和铅笔。
冒号	:	用于称呼语后边，表示提起下文。	同志们，朋友们：现在开会了 ……
冒号	:	用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。	他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
引号	“” ‘’	用于行文中直接引用的部分。	“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
		用于需要着重论述的对象。	古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
		用于具有特殊含义的词语。	这样的“聪明人”还是少一点好。
省略号	……	用于引文的省略。	她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊 …… ”
		用于列举的省略。	在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！
		用于话语中间，表示说明断断续续	“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
书名号	《》	用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。	《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。
括号	( )	表示文中要特别说明的部分。	李永华（我的小学同学）最近才从马大毕业。
破折号	——	表示转折的意思。表示底下还有特别说明。	“一横加一横 ——你认为是什么字呢？”
连接号	—	表示时间、数目、地点等的起止，相关的人或事物的联系	鲁迅(1881-1936)是中国近代的大文豪。
间隔号	.	表示外国人或某些民族的人名中各部分的分界，也表示书名与篇名或朝代与人名之间的分界。	《春晓》一诗是唐·孟浩然的作品。

【多音多义字】

“多音多义字”是指有两个或更多读音的汉字，而每一读音又有其独立的意义或惯用法。倘以“字形”、“字音”、“字义”三个概念来表述，“多音多义字”就是每字一形多音多义。

字	读音	构词	字	读音	构词	字	读音	构词
单	dān shàn	单车单老师	量	liáng liàng	测量量力而行	宁	níng nìng	宁静宁死不屈
给	gěi jǐ	交给供给	蕃	bō fán	吐蕃蕃衍	载	zǎi zài	记载载歌载舞
匙	chí shi	汤匙钥匙	曝	bào pù	曝光一曝十寒	臭	chòu xiù	臭气无声无臭
烊	yàng yáng	打烊糖烊	丧	sāng sàng	丧服神情沮丧	省	shěng xǐng	节省省悟
喝	hē hè	喝水喝彩	还	hái huán	还要还书	度	dù duó	态度以己度人
宿	sǜ xiǚ xiǜ	宿舍一宿星宿	和	huo hé hè	暖和和谐随声附和	哄	hōng hòng hǒng	哄堂大笑一哄而散哄弄
折	shé zhē zhé	折本折腾打折	差	chā chà chāi cī	差错差不多出差参差不齐	埋	mái mán	埋头工作埋怨
看	kān kàn	看守看小说	行	háng xíng	银行发行	传	chuán zhuàn	传奇自传
荷	hé hè	荷花荷枪实弹	涨	zhǎng zhàng	涨价涨红了脸	冠	guān guàn	冠冕堂皇冠军
巷	hàng xiàng	巷道小巷	薄	bò báo	薄荷薄片	便	pián biàn	大腹便便行动不便
藏	cáng zàng	收藏宝藏	号	háo hào	号啕大哭号码	盛	chéng shèng	盛饭盛情
卡	kǎ qiǎ	卡车关卡	没	méi mò	没事没收	舍	shě shè	舍不得宿舍
模	mó mǘ	模型模样	还	hái huán	还要还书	系	jì xì	系鞋带联系
粘	nián zhān	不粘粘不上	畜	xù chù	畜牧场畜生	处	chǔ chù	处理教务处
假	jiǎ jià	假如放假	刨	bào páo	刨平刨花生	好	hào hǎo	好逸恶劳不好
降	jiàng xiáng	降落投降	弹	dān tán	弹弓弹力	咳	haī ké	咳,真是ss 咳嗽
吭	kēng háng	一声不吭引吭高歌	露	lòu lù	露一手露珠	泊	bó pō	漂泊湖泊
囤	dùn tún	大囤小囤囤满	重	zhòng chóng	重视重说一遍	校	xiào jiào	学校校对
缝	féng fèng	缝纫机裂缝	乐	lè yùe	乐于助人音乐	朝	zhāo cháo	朝气蓬勃朝向
屏	bǐng píng	屏气凝神屏风	几	jī jǐ	几乎几张	率	lǜ shuài	效率草率
间	jiān jiàn	两人之间间断	颤	chàn zhàn	颤抖颤栗	吓	hè xià	恐吓吓不倒他
劲	jìn jìng	鼓足干劲劲敌	扒	bā pá	扒下扒手	会	kuài huì	会计会议
着	zhāo zhuó zhe	你这着真绝着手应付悬着	数	shǔ shù shuò	数号码人数数见不鲜	参	shēn cān cēn	人参参观参差
恶	wǜ è ě	可恶恶狗恶心	得	děi dé de	你得得体写得	称	chèn chēng chèng	对称尊称杆称
了	liào liǎo le	了望了如指掌吃了	强	qiáng jiàng qiǎng	强大倔强勉强	塞	sài sè sāi	塞外闭塞塞子

多音多义字造句

1. 单：单（shàn，姓）老师说:“单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。

2. 折：这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。

3. 曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。

4. 度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duó动词）德量力，从不以己度（duó动词）人。

5. 差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。

6. 看：看（kān）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。

7. 荷：荷（hé）花旁边站着一位荷（hè）枪实弹的战士。

8. 给：请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。

9. 冠：他得了冠（guàn）军后就有点冠（guān）冕堂皇了。

10. 干：穿着干（gān）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。

11. 薄：薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销。

12. 便：局长大腹便便（pián），行动不便（biàn）。

13. 宿：小明在宿（sǜ）舍说了一宿（xiǚ）有关星宿（xiǜ）的常识。

14. 卡：这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。

15. 调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。

16. 系：你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。

17. 间：他们两人之间（jiān）的友谊从来没有间（jiàn）断过。

18. 空：有空（kòng）闲就好好读书，尽量少说空（kōng）话。

19. 强：小强（qiáng）很倔强（jiàng），做事别勉强（qiǎng）他。

20. 称：称（chèng同“秤”）杆的名称（chēng）、实物要相称（chèn）

21. 俩：他兄弟俩（liǎ）耍猴的伎俩（liǎng）不过如此。

22. 露：小杨刚一露(lòu)头，就暴露（lù）了目标。

23. 参：人参（shēn）苗长得参（cēn）差不齐，还让人参（cān）观吗?

24. 刨：我刨（bào推刮）平木头，再去刨（páo挖掘）花生。

25. 弹：这种弹（dān）弓弹（tán）力很强。

26. 差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。

27. 盛：盛（shèng）老师盛（shèng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。

28. 和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人。

29. 哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hōng）堂大笑，大家听了一哄（hòng）而散。

30. 丧：他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。

【成语】

成语是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。

小学生常用的200个成语系列：

1.爱憎（zēng）分明：

【解释】爱和恨的界限十分清楚，态度十分鲜明。憎：恨，厌恶。

2.安然无恙：

【解释】形容人或物平安无事，没有遭受到任何损害。安然：平安；恙：疾病。

3.拔苗助长：

【解释】比喻违反事物发展规律，急于求成，结果反而把事情办坏了。

4.跋山涉水：

【解释】翻越山岭，趟水过河，形容旅途艰苦。跋：在山上行走；涉：从水上经过，渡。

5.百看不厌：

【解释】对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦，比喻非常喜欢。

6.班门弄斧：

【解释】比喻在行家面前卖弄，狂妄无知，又是也做自谦词。班：巧匠鲁班。

7.搬弄是非：

【解释】把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。搬弄：挑拨。

8.变本加厉：

【解释】形容情况变得比原来更加严重。本：原来；厉：猛烈。

9.变幻莫测：

【解释】变化多端，无法揣测。变幻：不规则地改变。

10.别具匠心：

【解释】另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。匠心：巧妙的心思。

11.不耻下问：

【解释】不以向不如自己的人请教为耻辱，形容虚心请教。耻，耻辱。

12.不可救药：

【解释】病重到已无法救治，比喻人或事物到无法挽救的地步。药：用药治疗。

13.不可思议：

【解释】不可想象，难以理解。

14.不能自已（yǐ）：

【解释】不能控制自己的感情。已：停止。

15.不屈不挠：

【解释】指在逆境中或恶势力、苦难面前不屈服、不低头。屈：屈服；挠：弯曲。

16.不速之客：

【解释】没有受到邀请而自己来的客人。速：邀请。

17.不屑置辩：

【解释】认为不值得辩论。屑：认为值得；置辩：辩论，申辩。

18.不言而喻：

【解释】不用说就可以明白。形容道理很明显。喻：明白，了解。

19.不约而同：

【解释】没有事先商量而彼此见解或行动一致。

20.不折(zhé)不扣：

【解释】不打折扣，表示十足彻底。折：折扣。

21.畅所欲言：

【解释】尽情地说出想说的话。畅：痛快，尽情。

22.车水马龙：

【解释】车像流水，马如游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。

23.称（chèn）心如意：

【解释】指完全合乎心意。称：适合，相对；如：适合。

24.承前启后：

【解释】继承前代的并启发后代的（多用于学问、事业等）。承：继续，接续；启：打开，开创。

25.诚心诚意：

【解释】心意很真诚。

26.触景生情：

【解释】受到当前情景的触动而产生某种感情。

27.唇亡齿寒：

【解释】比喻双方利害相关。

28.春和景明：

【解释】春风和煦，风光明丽。和：温和，和煦；景，日光。

29.春华（huā）秋实：

【解释】春天开花，秋天结果。华：同：“花”。

30.当之无愧(kuì)：

【解释】承受某种荣誉或称号，没有丝毫愧色。当：承当，承受。

31.道听途说：

【解释】路上听来的，路上传播的话，泛指传闻的，没有根据的话。

32.得不偿（cháng）失：

【解释】得到的抵不上失去的。偿：抵补。

33.滴水穿石：

【解释】水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。

34.断壁残垣（yuán）：

【解释】残缺不全的墙壁，形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。垣：墙。

35.风调（tiáo）雨顺：

【解释】指风雨适合农时。调：配合得均匀合适。

36.峰回路转：

【解释】形容山峰、道路迂回曲折，有时也比喻经过挫折后出现转机。回：曲折环绕。

37.赴汤蹈火：

【解释】比喻不避艰险。汤：沸水；蹈：踩。

38.高屋建瓴（líng）：

【解释】形容居高临下，占有无法阻挡的有利形势。建：倾倒；瓴：盛水的瓶子。

39.刚正不阿(ē)：

【解释】刚强正直，不阿谀奉承。阿：迎合，偏袒。

40.各持己见：

【解释】各自坚持自己的意见或见解。持：坚持。

41.各得其所：

【解释】每一个人或事物都得到合适的安顿。所：处所。

42.各尽所能：

【解释】每个人把自己的才能最大限度地贡献出来。

43.各行其是：

【解释】各自按照自己认为对的去做。行：行动；是：对，正确。

44.根深蒂（dì）固：

【解释】根扎得深，花和瓜果就长得牢，比喻基础稳固，不易动摇。蒂：植物的花、果与枝茎相连的部分。

45.骇人听闻：

【解释】使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。骇：惊吓，震惊。

46.好意难却：

【解释】善良得心意难以拒绝。却：推辞，拒绝。

47.厚此薄(bó)彼：

【解释】重视或优待一方，轻视或慢待另一方，指对人或事不同等对待。厚：优待，重视；薄：轻视，慢待。

48.豁（huò）然开朗：

【解释】由昏暗狭窄一下变为开阔敞亮，也比喻开始不明白，突然间一下子全明白了。豁然：开阔敞亮的样子。

49.鸡犬相闻：

【解释】鸡狗的叫声能够相互听得到。

50.记忆犹新：

【解释】过去的事情记得很清楚，就像新近发生的一样。犹：仍然，还。

51.家喻户晓：

【解释】每家每户都知道。喻：明白：晓：知道。

52.坚定不移：

【解释】形容毫不动摇。移：改变，动摇。

53.见异思迁：

【解释】看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。异：不同的；迁：改变。

54.今非昔比：

【解释】现在不是从前所能比得上的。昔：从前。

55.斤斤计较（jiào）：

【解释】形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。斤斤：过分计较。

56.津（jīn）津有味：

【解释】形容很有滋味或很有趣味。津津：有滋味，有趣味。

57.惊慌失措：

【解释】害怕、慌张得不知怎么办才好。措：安排，处置。

58.精打细算：

【解释】（在使用人力、物力上）仔细地计算。

59.精雕细刻：

【解释】精心细致地雕刻，比喻做事认真细致。

60.井然有序：

【解释】整齐不乱，次序分明。井然：整齐的样子。

61.迥（jiǒng）然不同：

【解释】差别很大，完全不一样。迥：差得远。

62.居高临下：

【解释】占据高处，面对低处。居：处；临：面对。

63.举世闻名：

【解释】全世界都知道其名声，形容声誉极高。举：全；闻名：有名。

64.举一反三：

【解释】从一件事情类推而知道许多事情。举：提出；反：类推。

65.可歌可泣：

【解释】令人歌颂赞美，感动流泪，指英勇悲壮的事迹，使人感动。

66.刻舟求剑：

【解释】比喻办事刻板、拘泥，不知变通。

67.扣人心弦（xián）：

【解释】形容诗文，表演等感有感染力，使人心情激动。心弦：受感动而起共鸣的心。

68.夸夸其谈：

【解释】说话写文章浮夸不切实际。

69.脍(kuài)炙人口：

【解释】美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物人人都爱好称赞。脍：切得很细的鱼和肉；炙：烤熟的肉。

70.滥竽充数：

【解释】比喻没有真才实学的人混在行家队伍里面充数，或以次充好。滥：与真实不符的；充数：凑数。

71.理直气壮：

【解释】理由充足因而说话有气势。直：公正的，正义的。

72.力挽狂澜：

【解释】比喻尽力扭转险恶的局势或制止不正的风气。挽：扭转，挽回；狂澜：汹涌的波浪。

73.历历在目：

【解释】形容清楚分明地展现在眼前。历历：一个一个清清楚楚的。

74.两全其美：

【解释】做事顾全双方，使两者都得到好的结果。全：保全，使完整不缺。

75.流连忘返：

【解释】形容留恋于美丽的景色或其他美好的事物，舍不得离去。流连：迷恋于游乐；返：同“反”，回，归。

76.流离失所：

【解释】到处流浪，没有安身的地方。流离：由于灾荒战乱而流转离散。

77.络绎(luò yì)不绝：

【解释】形容过往人马或车船等前后相接，连续不断。络绎：接连不断；绝：断绝。

78.落英缤纷：

【解释】落花繁多而凌乱。英：花；缤纷：繁多而凌乱。

79.满载(zài)而归：

【解释】装满了东西回来，形容收获极丰富。

80.买椟(dú)还珠：

【解释】比喻取舍不当，也比喻舍本逐末。

81.漫不经心：

【解释】随随便便，不放在心上。漫：不受约束，随便。

82.茅塞（sè）顿开：

【解释】原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了，形容顿时理解、领会。

83.美不胜收：

【解释】美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。胜：尽；收：接收，领略。

84.门庭若市：

【解释】门口和庭院热闹得像集市一样，形容交际来往的人很多，十分热闹。

85.名副其实：

【解释】名称或名分与实际相符合。名：名声；副：符合。

86.名列前茅：

【解释】指名次排列在前面。名：名次。

87.名正言顺：

【解释】名义正当，道理也讲得通。名：名义。

88.莫名其妙：

【解释】没有人能说出它的奥妙道理，表示事情很奇怪，使人不明白。名：说出。

89.漠不关心：

【解释】形容对人或事物冷淡，一点也不关心。漠：冷淡。

90.默默无闻：

【解释】不出名或不为人知道。

91.难以置信：

【解释】难于相信。

92.迫不得已：

【解释】迫于无奈，不由得不那样做。迫：逼迫，强迫。

93.破釜(fǔ)沉舟：

【解释】比喻下最大的决心，不顾一切地干到底。釜：锅。

94.其乐无穷：

【解释】其中的乐趣没有穷尽，形容某事或某活动充满了乐趣。穷：穷尽。

95.其貌不扬：

【解释】形容人或貌很平常或丑陋难看。扬：容貌好看。

96.气象万千：

【解释】形容景色和事物多种多样，非常壮观。

97.恰如其分：

【解释】说话或办事正合分寸。恰：恰恰，正；分：职责权利等的限度。

98.千姿百态：

【解释】形容姿态多种多样，各不相同。

99.牵强(qiǎng)附会：

【解释】把关系不大的事物勉强地扯在一起。牵强：勉强把两件没有关系或关系很远的事物拉在一起。附会：把没有关系的事物说成有关系，把没有某种意义的事物说成有某种意义。

100.前赴(fù)后继：

【解释】形容奋勇前进，连续不断。赴：去；继：继续，接着。

101.巧妙绝伦：

【解释】精巧奇妙的，没有可以相比的。绝伦：独一无二的，没有可以相比的；伦：同类，同等。

102.轻而易举：

【解释】形容事情很容易做。举：往上托，往上伸。

103.情不自禁（jīn）：

【解释】抑制不住自己的感情。禁：忍住。

104.情真意切：

【解释】感情真挚，心意殷切。切：急切、殷切。

105.全神贯注：

【解释】全副精力高度集中。神：精神、精力；贯注：集中；全：整个。

106.人声鼎沸：

【解释】人声喧闹。鼎：古代三足两耳的煮东西的器物；沸，水开。

107.忍俊不禁（jīn）：

【解释】忍不住笑。禁：忍住。

108.任劳任怨：

【解释】做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。任：担当；怨：责怪。

109.锐不可当(dāng)：

【解释】形容来势凶猛，不可阻挡。锐：锐气；当：抵挡。

110.三顾茅庐：

【解释】比喻诚心诚意地邀请或过访。顾：拜访。

111.赏心悦目：

【解释】因欣赏美好的景色而心情舒畅。

112.舍生取义：

【解释】为正义牺牲生命。义：公正合理的道理，正义。

113.身临其境：

【解释】亲自到了那个境地。临：到；境：地方、境地。

114.深恶（wù）痛疾：

【解释】厌恶、痛恨到了极点。恶：厌恶；疾：痛恨。

115.声色俱厉：

【解释】说话时声音和脸色都非常严厉。色：脸色；俱：都；厉：严厉。

116.失魂落魄：

【解释】形容心神不定非常惊慌的样子。

117.诗情画意：

【解释】诗画一般的美好意境。

118.世外桃源：

【解释】比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。

119.势不两立：

【解释】指敌对的事物不能同时存在。势：状况，情势；立：存在，并立。

120.守株（zhū）待兔：

【解释】比喻死守狭隘的经验，不知变通。也比喻企图不通过主观努力而侥幸成功的心理。

121.首屈一指：

【解释】扳指头记数时，首先弯下大拇指，表示第一，指居第一位。屈：弯曲。

122.首当其冲：

【解释】比喻首先受攻击或遭灾难。首：最先；冲：要冲，交通要道。

123.水落石出：

【解释】水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。落：下降；出：显露。

124.水乳交融：

【解释】水和乳汁混合在一起，比喻意气相投，感情融洽。

125.水涨（zhǎng）船高：

【解释】水位上涨，船体也随着上升，比喻事物随着他所凭借的基础而增长。

126.四面楚歌：

【解释】比喻四面受敌，孤立无援的困境。

127.素不相识：

【解释】向来不认识。素：向来，素来。

128.随波逐流：

【解释】随着波浪起伏，跟着水流飘荡。比喻自己没有主见，只是随着别人走。逐：追赶。

129.随声附和（hè）：

【解释】自己没有主见，别人说什么就跟着说什么。随：跟随；附和：（言语行动）追随别人，多用于贬义。

130.谈笑风生：

【解释】形容谈话时又说又笑，兴致很高，并且很有风趣。

131.叹为观止：

【解释】赞美所看到的事物好到了极点。叹：赞叹；止：停止；观止：看到这里就够了。

132.甜言蜜语：

【解释】为了达到讨好或哄骗人的目的而说的让人爱听的话。

133.铁杵(chǔ)磨针：

【解释】比喻有恒心肯努力，多么难的事情也能做成功。

134.推陈出新：

【解释】推去旧的，产生新的。后多指在文化艺术方面去掉旧的糟粕，吸取其精华，创造出新的来。推：排除；陈：旧的。

135.完璧归赵：

【解释】比喻将原物完好的归还原主。完：完整，完好；璧：古代一种圆形扁平中间有孔的玉器。

136.万籁（lài）俱寂：

【解释】形容周围环境非常宁静。籁：从孔穴里发出的声音，泛指声音；俱：全，都。

137.亡羊补牢：

【解释】比喻出了差错及时设法补救，也指出了问题才想法补救，已经太晚了。（是一个两用成语哦！）亡：丢失；牢：牲口圈。

138.妄自菲（fěi）薄：

【解释】过分地看轻自己。妄：不合理的，无根据的；菲薄：瞧不起。

139.闻鸡起舞：

【解释】比喻有志者及时奋发。闻：听到。

140.唯利是图：

【解释】只贪图利益不顾及其他。唯：只，仅；是：复指代词，指前面的“利”；图：贪图。

141.温故知新：

【解释】温习旧的知识而得到新的认识和体会，也指回忆过去，认识现在。

142.无边无垠：

【解释】没有边际。垠：界限，边际。

143.无动于衷：

【解释】内心毫无触动，指对于应该关心的事毫不关心。衷：内心。

144.无精打采：

【解释】形容精神不振，提不起劲头。采：神采。

145.无缘无故：

【解释】没有什么原因，平白无故。

146.息息相关：

【解释】呼吸时进出的气息相互关连，形容关系或联系非常密切。息息：呼吸进出的气息。

147.洗耳恭听：

【解释】形容专心而恭敬地听，常用作请人讲话的客气话。

148.喜不自胜：

【解释】高兴得自己都承受不起，形容非常高兴。胜：能够承担或承受。

149.喜出望外：

【解释】出乎意料的高兴。望：希望、意料。

150.鲜(xiǎn)为人知：

【解释】很少被人知道。鲜：少。

151.闲情逸致：

【解释】指悠闲的心情和安逸的兴致。逸：安闲；致：情趣。

152.相得益彰：

【解释】两个人或两件事物相互配合，双方的能力和作用更能显示出来。益：更加；彰：明显。

153.相辅相成：

【解释】两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。辅：辅助，帮助。

154.相提并论：

【解释】把不同的人或不同的事物放在一起谈论或看待。提：提出，举出。

155.小心翼翼：

【解释】形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。翼翼：严肃认真。

156.心驰神往：

【解释】心神奔向所向往的事物，形容一心向往。驰：奔驰。

157.心旷神怡：

【解释】心境开阔，精神愉快。旷：开阔；怡：愉快。

158.心平气和：

【解释】心情平静，态度温和，指不急躁、不生气。和：平和，和缓。

159.心悦诚服：

【解释】由衷地高兴，真心地服气，指真心地服气或服从。悦：愉快，高兴；诚：真心。

160.欣喜若狂：

【解释】形容高兴到了极点。欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。

161.星罗棋布：

【解释】像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着，形容数量很多，分布很广。罗：罗列；布：分布。

162.胸有成竹：

【解释】原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象，后比喻在做事之前已经拿定主意。

163.栩栩(xǔ)如生：

【解释】指艺术形象非常逼真，如同活的一样。栩栩：活泼生动的样子。

164.轩然大波：

【解释】高高涌起的波涛，比喻大的纠纷或乱子。轩然：波涛高高涌起的样子；轩：高。

165.悬梁刺股：

【解释】形容刻苦自学。梁：屋梁；股：大腿。

166.鸦雀无声：

【解释】连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。

167.言简意赅(gāi)：

【解释】话不多，但意思都有了，形容说话写文章简明扼要。赅：完备，全。

168.眼花缭乱：

【解释】看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，也比喻事物复杂，无法辨清。缭乱：纷乱。

169.杳(yǎo)无音信：

【解释】没有一点音信。杳：远得不见踪影。

170.夜以继日：

【解释】晚上连着白天，形容加紧工作或学习。继：继续，接续。

171.一碧万顷(qǐng)：

【解释】形容青绿无际。

172.一筹莫展：

【解释】一点计策也施展不出，一点办法也想不出。筹：计策，办法；展：施展。

173.一鼓作气：

【解释】第一次击鼓能够振作士气。一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：士气。

174.一劳永逸：

【解释】辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。逸：安乐，安闲。

175.一望无际：

【解释】一眼望不到边，形容非常辽阔。际：边。

176.一语双关：

【解释】一句话包含两个意思。

177.依然如故：

【解释】指人没有长进，还是从前的老样子。故：过去，从前。

178.依山傍(bàng)水：

【解释】地理位置靠近山岭和水流。傍：靠近。

179.怡然自乐：

【解释】形容高兴而满足。怡然：形容喜悦的样子。

180.义不容辞：

【解释】道义上不允许推辞。容：允许，让；辞：推辞。

181.异口同声：

【解释】不同的嘴说出相同的话，指大家说得都一样。

182.异想天开：

【解释】形容想法离奇，不切实际。异：奇异。

183.抑扬顿挫：

【解释】指声音的高低起伏和停顿转折。抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

184.饮水思源：

【解释】喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

185.油然而生：

【解释】自然地产生（某种思想感情）。油然：形容思想感情自然而然地产生。

186.与日俱增：

【解释】随着时间一天一天地增长，形容不断增长。与：跟，和；俱：全，都。

187.再接再厉：

【解释】比喻继续努力，再加一把劲。接：交锋，接战；厉：磨砺，磨快，引申为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋前先磨一下嘴。

188.载(zài)歌载舞：

【解释】边歌唱，边跳舞，形容尽情欢乐。载：又，且。

189.张灯结彩：

【解释】挂上灯笼，系上彩绸，形容节日或有喜庆事情的景象。张：陈设，铺排。

190.郑重其事：

【解释】形容说话做事时态度非常严肃认真。郑重：审慎，严肃认真。

191.中流砥（dǐ）柱：

【解释】就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。砥柱：砥柱山，在三门峡，屹立在黄河激流中；砥：磨刀石。

192.枝繁叶茂：

【解释】枝叶繁密茂盛。

193.装模(mú)作样：

【解释】故意做作，故作姿态。样：模样、姿态。

194.壮志未酬（chóu）：

【解释】旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了，也指抱负没有实现就去世了。酬：实现。

195.谆谆(zhūn)教诲（huì）：

【解释】恳切、耐心的教导。谆谆：形容恳切、耐心的样子。

196.自得其乐：

【解释】自己能从中得到乐趣。

197.自给（jǐ）自足：

【解释】依靠自己的生产，满足自己的需要。给：供给。

198.自强不息：

【解释】自己努力地向上，永不懈怠。自强：自己努力向上；息：停止。

199.走投无路：

【解释】无路可走，已到绝境，比喻处境极其困难，找不到出路。投：投奔。

200.左顾右盼：

【解释】向左右两边看，形容人骄傲得意的神情。顾、盼：看

【修辞】

解释：

修辞是指在说话或写文章时，为了提高语言的表达效果，而对语言进行加工和修饰的一种手法。

修辞	说明/特点	例句
比喻	根据事物间的相似点，用某一种事物或情景比作另一事物或情景。词句中时常用词如“好似”、“好像”、“如同”、“一般”、“仿佛”等等。	那条小河好像一匹闪着亮光的丝绸。学习如钻探石油，钻得越深，越能找到知识的精髓。春天得大地仿佛铺上了一块绿色地毯。
比拟	比拟可分为成拟人和拟物两种。拟人：把物当作人描写。拟物：把人当作物描写。	小草偷偷地从土壤钻出来。夏季的蝉，常在深夜里唱歌。匪徒看见警察，害怕得夹着尾巴逃走了。
借代	不直接说出要说的人和事。利用另一个和它有密切关系的事物来代替。	一队蓝帽子到夜市场外维持秩序。他是我们班上的智多星，最会出点子。
夸张	运用语言有意地强调某种特征，对其加以扩大或缩小。夸张一方面看是言过其实，但同时又是以事实作为根据。	考场里安静得连一枚针掉在地上的声音都能听见。这酸梅酸得我的牙齿快掉了。原本瘦弱的他大病一场后，身材变得比竹竿还瘦。
对比	把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同面并列，相互对照。	时间是勤奋者的财富，创造者的宝库；时间是懒惰者的包袱，浪费着的坟墓。早上还阳光普照，中午竟下起了倾盆大雨。
排比	三个或三个以上结构相同或相似，语气一致的句子或句子成分排列在一起，表达相似或相关的内容。	这一个晚上的月夜是那么地柔和、那么地寂静、那么地清爽。
反复	为了强调或突出某一个意思或某一种情感，而故意重复某些词语或句子。	“我们终于完成啦！终于完成啦！”同学们开心地喊道。对！对！这样做就对了！
反语	即“说反话“，是故意令表面的意思和实际要表达的意思相反的修辞手法。	我心里想：他没有狠狠地骂我，已经是相当有礼貌了。
设问	无疑而问，自问自答。答案紧跟在设问句后出现。	什么是路？就是从来没有路的地方践踏出来的。人生什么最苦呢？人生最苦的事，就是身上背着一种未来的责任。
反问	无疑而问，答案就在问句中。运用疑问的语气来表达肯定或否定的意思和强烈的感情。	全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？这件事如果不是明华做的，还会是谁呢？
引用	采用前人名言警句、成语、典故、谚语、诗词于文中来提高表达效果。	孔子说：素其位而行，不愿乎其外。所说的敬业，不外这些道理。他说话一针见血，直接说出了事情的重点。

【词语应用】

解释：有些词语意义相近，但不能随便替换应用。

提示：同学们必须认真地辨别词语的意义，才能正确地应用词语。

例子：

同义词意义相同，在运用上一般可以相互替换。
如：“衣服-衣裳”、“父亲-爸爸”等。
近义词意义相近，但有细微差别，在运用上不可以相互替换。
如：“希望-期望-渴望”（词义的轻重程度不同）、“爱戴-爱护”（用于不同的对象）等。

例句分析：

例句

词语的意思

分析

1.美萍把一本从日本买回来的画册……给她的好朋友。

A 赠送 C 赠阅

B 赠品 D 赠言

赠送：无代价地把东西送给别人

赠品：赠送的物品

赠阅：编辑或出版机构把自己出的书刊赠送给人

赠言：分别时说的或写的勉励的话。

A. 正确答案（

）

B. 不正确（）

C. 不正确（）

D. 不正确 ()

2.我们要努力学习，以成为一个有用的人，这样才不会辜负辛苦……我们的父母。

A 养殖 C 收养

B 养育 D 培养

养殖: 水产动植物的饲养和繁殖

养育：抚养和教育

收养：把别人的儿女收下来当作自己的儿女来养

培养：按照一定的目的长期的训练或教育

A. 不正确（

）

B. 正确答案（）

C. 不正确（）

D. 不正确 ()

【同义词与反义词】

同义词：解释：意义相同或相近的词。

例子：

哀求=乞求

爱戴=拥护

毕生=一生

残忍=狠毒

筹备=准备

犯法=违法

仿佛=好像

干脆=索性

过失=错误

幻想=空想

惶恐=惊恐

尽力=竭力

伶俐=聪明

骗子=老千

失望=泄气

象征=代表

晓得=知道

显露=呈现

提防=小心

任务=使命

暗中=私下

本事=能干

刹那=瞬间

承诺=答应

尴尬-难堪

红颜=美女

挥霍=浪费

机警=灵敏

煎熬=折磨

交易=买卖

揭晓=公布

屈服=低头

食言=失信

淘气=调皮

无知=愚昧

赔罪=道歉

开销=费用

挂彩=受伤

锋利=尖锐

干扰=妨碍

按照=遵从

罢休=放手

裁定=判决

差错=失误

顶尖=杰出

反省=检讨

勾结=串通

官司=诉讼

害怕=恐惧

豪华=堂皇

交待=吩咐

教唆=怂恿

康复-痊愈

陈列=摆设

饱满=充足

打量=端详

污秽=肮脏

伴随=陪伴

发落=处置

马虎=草率

反义词：

解释：意义相反或相对的词。

例子：

笨拙X灵巧

成本X利润

狠心X心软

集合X分散

具体X抽象

领先X落后

幽默X呆板

愚笨X聪慧

醒悟X迷惑

威武X落魄

清醒X昏迷

收获X损失

粗劣X优质

大方X小气

甘甜X 枯涩

开朗X 忧郁

平淡X精彩

喜悦X忧心

坦白X隐瞒

稳当X摇晃

上进X堕落

发达X落后

暴躁X温和

售卖X购买

别致X一般

崇高X卑贱

低落X高潮

高涨X暴跌

含糊X明确

荒唐X合理

简陋X豪华

康复X病发

老套X新颖

外表X本质

释放X逮捕

毛躁X冷静

【词类】

解释：通常分为实词和虚词两大类；实词包括名词、代词、动词、形容词、数词、量词；虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

实词：

1）名词	解释：表示人、事物、时间、方位等的词。例子：老师、小说、运气、晚上、书包、芒果
2）代词	解释：代替人、事物、动作行为、性质状态或数量。例子：你、它、大家、自己、我、他、她、这、那
3）动词	解释：表示动作、行为、心理活动、发展变化。例子：研究、希望、扩大、会、爱、开始、跳
4）形容词	解释：表示性质、状态、形状。例子：好、红、优秀、可恶、愉快、寂寞、狡猾
5）数词	解释：表示数目（确数、概述、序数）。例子：一百零一、百分之五、八折、一倍
6）量词	解释：表示事物、动作、行为的单位。例子：个、颗、位、艘、趟、支、粒、件、阵

虚词：

1）副词

解释：用在动词或形容词前面，从程度、情态、时间频率、范围等几方面修饰、限制动词或形容词。

类别	例子
表示程度的	很、更、太、最、都、尤其、相当、尽量、稍微
表示范围的	全、只、就、独、仅、尽管、仅仅、大略、统统
表示频率的	还、也、就、再、常常、再三、屡次、偶尔
表示时间的	正、便、曾、先、刚刚、曾经、已经、马上、终于
表示语气的	岂、却、可、究竟、反正、何必、到底、宁愿、偏偏
表示肯定、否定和估量的	不、没、是、一定、确定、当然、就是、绝对、未必
表示情貌的	刚好、正好、依旧、突然、果然、幸好、难怪、不禁

基本上，副词拥有以下三个特点：

特点	例子
(a) 副词不可以修饰名词	终于太阳 () –终于（副词）、太阳（名词）
(b) 副词可以加在动词或形容词前面	再三询问（）-再三（副词）、询问（动词）十分美丽（）-十分（副词）、美丽（形容词）
(c) 大部分副词不能独立回答问题	问题：这只小鸟美丽吗？回答：很！（）

2）介词

解释：用在名词、代词或短语前面，与它们一起表示时间、方式、对象、目的等关系的词。

类别	例子
表示时间	从、自从、到、当、于、趁、随着、至、在
表示方向	从、自、打、往、朝、向、在、沿着、顺着、由
表示处所、方法、手段、依据	按、按照、本着、经过、根据、将、就、凭、拿、以、靠
表示对象、范围、关联	对、对于、关于、替、与、跟、和、给、把、被、将、叫、让、管、至于
表示原因、目的	由于、因、为了、为着
表示排除	除了、除非、此外、除外

3）连词

解释：连接词、短语、句子或分句，表示它们之间互相关系的词。

类别	例子
并列关系	和、同、与、跟、以及、并
承接关系	于是、然后、那么、接着、跟着
递进关系	并且、而且、况且、何况、从而、甚至、不但、不仅
选择关系	或者、还是、不是……就是、是……还是、与其……宁可、与其……不如、或、要么……要么
转折关系	虽然、尽管、但是、可是、然而、只是、不过、不然、反而
条件关系	只要、只有、除非、无论、不管、任凭
假设关系	如、如果、若是、假如、就是、就算、倘若、尽管
目的关系	为、为了、免得、以免、以便

4）助词

解释：助词是属于独立性差、无实际意义的一种特殊的虚词。助词附在词、短语或句子上，表示某种附加意义。

例子：的、地、得、所、了、着、吧、呢、呀

助词有以下三个特点：(a) “所”是唯一附在前面的助词。

(b) 所有的助词都应该念“轻声”，除了“所”字。

(c) 助词无法单独应用。

5）叹词

解释：表示某种感情或呼唤、应答。

例子：喂、咦、哗、呜、啊、唉、嗯、嘿嘿

6）拟声词

解释：摹拟声音。

例子：噼里啪啦、汪汪、叮当、砰砰、咯咯

量词

棵用于植物一棵树一棵草株用于植物（同“棵”）一株树两株桃树根用于细长的东西一根管子两根筷子枝用于杆状的东西三枝蜡烛四枝枪

量词	用法	例子
个	用于人	一个人两个小孩
	用于人和动物的一些器官	一个脑子一个鼻子
	用于水果	一个苹果一个橘子
	用于星球	一个月亮一个太阳
	用于湖海	一个湖一个海
	用于事件、动作	一个事件一个动作
	用于日期、时间	一个小时两个月
	用于食品	一个馒头一个面包
	用于用品	一个碗一个枕头
	用于机构、组织	一个政府一个机关
	用于会议	一个大会一个决议
	用于理想、想法等	一个想法一个建议
	用于文体	两个故事一个笑话
	用于词语	一个字一个词
位	用于尊敬的人（非敬意场合用“个”）	两位老师三位客人
只	用于动物（多指飞禽走兽和昆虫，特别是不能用匹、头、峰、条等量词的动物）	一只鸡三只老虎
	用于某些成对的东西中的一个	两只手一只鞋
	用于某些器具	一只箱子一只口袋
	用于船只	一只小船一只游艇
匹	用于马、骡等	一匹马两匹骡子
头	用于牛、驴、骡、羊等家畜	一头牛两头骡子
	用于蒜	一头蒜
	用于亲事（前面用“一”）	一头亲事
峰	用于骆驼	一峰骆驼
枚	用于形体小的东西	一枚戒指一枚邮票
具	用于棺材、尸体	一具棺材一具尸体
具	用于某些器物	一具钟
支	用于杆状的东西（同“枝”）	一支笔一支箭
	用于歌曲或乐曲	一支曲子一支歌
	用于队伍和舰队	一支军队一支舰队
管	用于细长圆筒形的东西	一管毛笔一管牙膏
条	用于细、长、窄的东西	两条腿四条黄瓜
	用于江河街道	一条大河一条大街
	用于以固定数量合成的某些长条形的东西	一条肥皂一条香烟
	用于分项目的事物	一条妙计三条新闻
	用于人	一条好汉一条人命
道	用于江河或某些长条形的东西（同“条”）	一道沟一道擦痕
	用于门、墙等	一道围墙两道门
	用于命令、题目等	一道命令十道数学题
	用于膳食	一道汤四道菜
面	用于扁平的东西	一面镜子一面锣
片	用于成片的东西	一片面包两片药
	用于地面和水面等	一片草地一片汪洋
	用于景色、气象、声音、语言、心意等（前面用“一”）	一片欢腾一片真心
张	用于纸、皮子等薄平的东西	一张纸一张地图
	用于床、桌子等有平面的家具	一张床一张桌子
	用于脸、嘴	一张脸一张嘴
	用于弓	一张弓
领	用于床上用品、上衣或长袍等	一领草席，一领上衣
颗	多用于颗粒状的东西	一颗子弹一颗牙齿
粒	用于小圆珠形或小碎块形的东西（同“颗”）	一粒米一粒珠子
块	用于块状或某些片状的东西	一块桌布两块香皂
方	用于方形的东西	三方图章几方石碑
朵	用于花、云或类似行状的东西	两朵玫瑰一朵白云
轮	多用于红日、明月等	一轮红日一轮明月
轮	用于比赛、会谈	第一轮比赛
茎	用于长条形的东西	数茎小草数茎白发
缕	用于细的东西	一缕头发一缕烟
份	用于搭配成组的东西	一份饭一份礼
	用于报刊	一份报纸一份杂志
	用于感情	一份情意
把	用于有把手的器具	一把刀
	一手抓起的数量	一把米
	用于某些抽象的意思	一把年龄
部	用于书籍作品等	一部字典一部影片
部	用于机器或车辆	一部机器两部汽车
台	用于戏剧	一台戏一台话剧
台	用于机器、仪器、电器	一台机器一台电脑
出	用于戏剧	一出戏
堂	用于成套的家具	一堂家具
堂	用于分节的课程	一堂课
节	用于分节的课程	三节课
节	用于分段的事物	两节车厢三节电池
盘	用于菜肴	四盘菜
	用于磨	一盘石磨
	用于盘起来的东西	一盘电线一盘蚊香
	用于体育比赛	两盘单打
贴	用于膏药（同“帖”）	一贴膏药
剂	用于若干味药配合起来的汤药	一剂药
服	用于中药（同“剂”）	一服药
顶	用于有顶的东西	一顶帽子一顶帐子
座	用于较大或固定的物体	一座山一座高楼
栋	用于楼房	一栋房
幢	用于楼房	一幢房
扇	用于窗、门等	一扇门两扇窗
堵	用于墙	一堵墙
间	用于房屋的最小单位	一间卧室一间客厅
处	用于住所	几处人家
所	用于住所	一所房屋
所	用于机构	一所医院一所学校
辆	用于车辆	一辆汽车
架	用于有支柱或有机械的东西	一架飞机一架钢琴
架	用于山，相当于“座”	一架山
艘	用于船只	一艘船
副	用于成套的东西	一副象棋一副担子
副	用于脸部表情	一副笑容
片	用于工厂、商店、旅舍等（同“家”）	一片水果店
片	用于面积田地（同“片”）	一片地
手	用于技能、本领等	一手好字一手好菜
件	用于衣物	一件衬衫
	用于事情	一件大事
	用于家具、行李	两件家具三件行李
桩	用于事情（同“件”）	一桩心事一桩大事
宗	用于事情（同“件”或“批”）	一宗心事大宗款项
项	用于事物	一项任务三项纪律
笔	用于款项、生意	一笔钱一笔账
通	用于动作	挨一通骂
顿	用于吃饭、斥责、劝说、打骂等行为的次数	三顿饭一顿打
场	用于事情的经过	一场透雨一场大雪
阵	表示事情或动作经过的段落	一阵风几阵雨
记	用于打的动作	一记耳光
则	用于分项或自成段落的文字的条数	三则试题两则新闻
封	用于封起来的东西	一封信一封电报
首	用于诗歌	一首诗两首词
篇	用于文章	一篇论文两篇报告
幅	用于图画	一幅画
幅	用于布	一幅布
本	用于书籍、薄册	一本书一本日记
发	用于枪弹、炮弹（同“颗”）	一发子弹十发炮弹
门	用于大炮	一门大炮
	用于功课、技术等	一门功课两门技术
	用于亲事、亲戚等	一门亲事一门亲戚
家	用于家庭或企业	一家人家两家商店
盏	用于灯	一盏灯
口	用于家庭人口	一家五口人
	用于猪	一口猪
	用于器物	一口锅两口井
孔	用于窑洞	一孔土窑
尊	用于神佛塑像	一尊佛像
尊	用于炮	五十尊大炮
股	用于成条的东西	一股线两股道
	用于气体、气味、力气等	一股热气一股香味
	用于成批的人	一股敌军两股土匪
席	用于谈话、酒席	一席话一席酒
尾	用于鱼	一尾鱼
和（huó）	用于洗东西换水的次数	衣服洗了三和
和（huó）	用于熬药的次数	药熬了两和

病句

病句就是不通顺，有问题的句子。我们可利用语法结构来分析处理病句的问题, 比如听辨语音是否正确; 句子是否完整; 用词是否正确; 语句是否重复或颠倒; 内容是否符合实际等, 有助于检查句子的结构和句子成分的搭配有没有毛病。

语病	病句	正确句子
结构不完整表示句子缺乏基本成分,如主语、谓语、宾语,意思表达得不完整。	培养阅读的好习惯,这样不但可以增加知识,也能增广见闻。	我们应该培养阅读的好习惯,这样不但可以增加知识,也能增广见闻。
重复累赘句子中的相同词汇用得过多,显得多余,甚至影响意思的表达	黄经理很仔细地端详眼前这位前来面试的年轻人。我们大家对他的遭遇深表同情。唱国歌时，国旗慢慢地徐徐升起。	黄经理端详眼前这位前来面试的年轻人。我们对他的遭遇深表同情。唱国歌时，国旗徐徐地升起。
结构混乱句子各个成分之间的混乱,使意思表达不清。实际上应该分成两句才正确。	收音机和电视机不停地播放着流行歌曲和广告文文穿上外套和帽子便走出家门。这刊物的插图、内容真美丽真丰富啊！	1. 收音机不停地播放着流行歌曲。 2. 电视机不停地播放着广告文文穿上外套，戴上帽子便走出家门。这刊物的插图真美丽，内容真丰富啊！
语序颠倒句子成分的排列次序不正确。	上锁后的门用钳子被贼撬开了。运动对我很感兴趣。博物馆正在展出秦朝刚出土的文物。	上锁后的门被贼用钳子撬开了。我对运动很感兴趣。博物馆正在展出刚出土的秦朝文物。
方言用词受方言影响的句子	他这种自私自利的行为,真是令人气到火滚。他的成绩好过你。同学们不睬他,他心里觉得很不爽。	他这种自私自利的行为,真是令人气到直冒火。他的成绩比你好。同学们不理睬他,他觉得很不高兴。
比喻不当句子使用的比喻不恰当，因而造成意思表达不准确。	他火爆的脾气像小绵羊一样。那个足球太轻了，他怎么也拿不起。他是个幸福的小孩，从小没人疼爱。	他火爆的脾气像一只母老虎。那个足球太重了，他怎么也拿不起。他是个可怜的小孩，从小没人疼爱。
滥用连词句子中出现误用连词等现象	尽管虽然有很多人在背后嘲笑和批评他，他还是仍然不放弃自己的梦想。就算你答应我的要求，不然我是不会妥协的。与其你在这儿浪费时间，但是应该去做有意义的事。	尽管有很多人在背后嘲笑和批评他，他还是不放弃自己的梦想。除非你答应我的要求，不然我是不会妥协的。与其你在这儿浪费时间，不如去做有意义的事。
前后矛盾句子或部分词语前后使用矛盾或发生冲突，且不符合逻辑。	酷热的艳阳天，小文独自撑着雨伞在雨中漫步。他担心明天的考试，所以他睡得很香甜。他们视对方为敌，因此感情深厚。	天空下着细雨，小文独自撑着雨伞在雨中漫步。他担心明天的考试，所以他整夜难眠。他们视对方为知己，因此感情深厚。
指示代词不明确代词运用不当，意思表达不清楚。	他对他说：“我们赶快离开！” 明华和军强一起去跑步，他比他跑得快。（到底是谁跑得快？）	哥哥对弟弟说： “我们赶快离开这里吧！” 明华和军强一起去跑步，明华比军强跑得快。

字型相似字的分类：

(1) 笔画相同	位置不同，如“人和入”
(2) 字形相近	笔形不同，如“己、已、巳”
(3) 字形相近	偏旁不同，如“读和续”。
(4) 字形相近	笔画不同，如“木和本”。
(5) 字形相近	读音相同，如“眯和咪”。
(6) 字形相近	读音不同，如“胶和狡”。
(7) 部首相同	位置不同，如“岭和岑”。

1 遨 áo 遨游

熬 áo 煎熬熬药

嗷 áo 嗷嗷待哺

傲 ào 骄傲傲慢

14 爆 bào 爆发爆炸

暴 bào 暴动暴露

瀑 pù 瀑布飞瀑

2 采 cǎi 采取采购

彩 cǎi 彩霞彩虹

菜 cài 白菜菜园

15 般 bān 一般般配

舰 jiàn 军舰舰队

船 chuán 造船船厂

3 岔 chà 岔路出岔

忿 fèn 忿忿不忿

盆 pén 盆栽花盆

16 端 duān 端正端详

瑞 ruì 祥瑞

喘 chuǎn 喘气气喘吁吁

4 待 dài 待遇待业

侍 shì 服侍侍奉

持 chí 持久持续

17 被 bèi 被子被迫

彼 bǐ 彼此彼岸

波 bō 波涛波浪

玻 bō 玻璃玻璃丝

坡 pō 坡度上坡

破 pò 破除破坏

5 臂 bì 臂膀臂力

避 bì 避雨逃避

壁 bì 墙壁峭壁

璧 bì 白璧无瑕

癖 bǐ 癖好怪癖

辟 pì 开辟辟谣

18 听 tīng 听见听说

近 jìn 近邻远近

拆 chāi 拆除拆洗

折 zhé 折旧折磨

析 xī 分析解析

折 zhé 折断折叠

6 撤 chè 撤职撤销

澈 chè 清澈澄澈

撒 sā 撒野撒谎

19 堆 duī 土堆堆积

推 tuī 推敲推荐

难 nán 难受难过

谁 shuí 谁的你是谁

淮 huái 淮河

7 忱 chén 热忱谢忱

枕 zhěn 枕头枕木

沈 shěn 沈阳

20 盯 dīnɡ 盯梢盯着

叮 dīnɡ 叮嘱叮咛

钉 dìnɡ 钉子钉帽

8 傍 bànɡ 傍晚依山傍水

膀 bǎnɡ 肩膀膀子

榜 bǎnɡ 榜样

21 份 fèn 股份份额

扮 bàn 扮演打扮

盼 pàn 盼望期盼

9 偏 piān 偏见偏向

篇 piān 篇幅篇章

遍 biàn 遍布遍地

编 biān 编制编织

22 旦 dàn 元旦花旦

且 qiě 而且并且

亘 ɡèn 横亘亘古

10 捕 bǔ 逮捕摘获

哺 bǔ 哺育哺乳

铺 pū 铺床铺路

脯 pú 胸脯脯子

蒲 pú 蒲包蒲草

23 缝 fénɡ 缝补缝纫

蓬 pénɡ 蓬莱蓬松

篷pénɡ 帐篷篷子

逢 fénɡ 相逢重逢

11 抱 bào 拥抱抱歉

胞 bāo 同胞细胞

饱 bǎo 饱满吃饱

刨 páo 刨坑刨土

24 刀 dāo 小刀刀口

叼 diāo 叼着叼走

刁 diāo 刁难刁钻

叨 dāo 唠叨念明

12 辩 biàn 辩护辩论

瓣 bàn 豆瓣花瓣

辨 biàn 辨别辨识

辫 biàn 辫子发辫

25 该 ɡāi 应该活该

核 hé 核心核对

咳 ké 咳嗽干咳

刻 kè 立刻刻苦

13城 chénɡ 城市城镇

诚 chénɡ 真诚诚意

26 裁 cái 裁剪裁判

栽 zāi 栽培栽种

载 zǎi 记载转载

载 zài 载送

戴 dài 爱戴戴帽子

特别字眼：

字体“潦草”，并不能用“缭草”，而字体“缭乱”，并不能用“潦乱”。
冰山“融化”，并不能用“溶化”或者“熔化”
“的”和“地”， “的”-我的爸爸、他的姐姐、美丽的屋子、顽皮的他
“地”-慢慢地走、小心地过马路、用力地甩

笔画部首

偏旁	名称	例字
冫	两点水	次、冷、准
冖	秃宝盖	写、军、冠
讠	言字旁	计、论、识
厂	偏厂儿	厅、历、厚
匚	三匡栏	区、匠、匣
刂	立刀旁	列、别、剑
冂	同字匡	冈、网、周
亻	单人旁	仁、位、你
勹	包字头	勺、勾、旬
厶	私字儿	允、去、矣
廴	建之旁	廷、延、建
卩	单耳旁	卫、印、却
卩	单耳旁	卫、印、却
阝	双耳旁	防、阻、院邦、那、郊
阝	双耳旁	防、阻、院邦、那、郊
氵	三点水	江、汪、活
丬(爿)	将字旁	壮、状、将
忄	竖心旁	怀、快、性
宀	宝盖儿	宇、定、宾
辶	走之儿	过、还、送
土	剔土旁	地、场、城
艹	草字头	艾、花、英
廾	弄字底	开、弁、异
尢	尤字旁	尤、龙、尥
扌	提手旁	扛、担、摘
口	方匡儿	因、国、图
彳	双人旁	行、征、徒
彡	三撇儿	形、参、须
夂	折文儿	冬、处、夏
犭	反犬旁	狂、独、狠
饣	食字旁	饮、饲、饰
子	子字旁	孔、孙、孩
纟	绞丝旁	红、约、纯
灬	四点儿	杰、点、热
火	火字旁	灯、灿、烛
礻	示字旁	礼、社、祖
王	王字旁	玩、珍、班
木	木字旁	朴、杜、栋
牛	牛字旁	牡、物、牲
夂	反文旁	收、政、教
疒	病字旁	症、疼、痕
衤	衣字旁	初、袖、被
	春字头	奉、奏、秦
罒	四字头	罗、罢、罪
皿	皿字底	盂、益、盔
钅	金字旁	钢、钦、铃
禾	禾木旁	和、秋、种
癶	登字头	癸、登、凳
米	米字旁	粉、料、粮
虍	虎字头	虏、虑、虚
	竹字头	笑、笔、笛
	足字旁	跃、距、蹄

部首位置

部首位置的先后	说明	例字
先上后下	A)凡是上下都有部首的话，去上面的首，不取下面的部首。	盘（取舟部）合（取人部）
先上后下	B)如果上面没有部首，而下面有部首的话，就采用下面的部首。	感（取心部）熊（取灬部）
先左后右	A)先取左边部首	加（取力部）
先左后右	B)如果左边没有部首，则取右边的部首。	那（取阝部）
取外不取内	内、外都有部首的话，取外便部首。	闷（取门部）
取中坐不取左上角	中坐或是左上角都有部首的话，就取中坐。	坐（取土部）
取下，不取左上角，也不取右上角	如果下、左上角、右上角都有部首的话，则只取下面的部首。	碧（取石部）
取右，不取左上角，也不取右上角	如果右边、左上角和左下角都有部首的话，取右边的部首。	凯（取几部）肆（取聿部）
取多笔，不取少笔的部首	如果在同一个字内分别由多笔画及少笔画两种部首，就要取多笔画的部首。	产（取立部）
取复笔，不取单笔部首	如果复笔，单笔部首都有的话，就要取复笔的部首。	旧（取日部）空（取穴部）

单元七长度

笔记站(长度)

一条绳子长10 m 。小花把它剪成4 段，第一段长 2 m ，第二段长 1 m 65 cm ，第三段长 3 m 95 cm 。以 cm 算出第四段的绳子的长度。
找出资料
一条绳子 = 10 m 分成四段
第一段 = 2 m
第二段 = 1 m 65 cm
第三段 = 3 m 95 cm
第四段 = ？解答方式
先把全部长度（m）转换去（cm ）

小明每天都会沿着这个路线，早上骑脚踏车上学。放学后，他会回去姑姑家。在傍晚的时间，他就会回家去了。从小明姑姑家回到他的家是学校去他姑姑家的

，他在一天里总共走了多少 m 的路程？找出资料小明家去学校 = 2222 m

学校到姑姑家 = 2 km

= 2 x 1000m { 1 km（公里） = 1 m（米）}

= 2000 m

姑姑家到小明家 = 2 km 的

= 2000 m （500 m） x

= 1500 m

m

2222（小明家去学校）

+ 2000（学校姑姑家）

4222

+ 1500 （姑姑家会家）

5722

所以他一天的路程是 5722 m。

危险区

上图显示一条直线PQRS，如果PS的长度是QR的四倍，而PQ = RS,那么PQ的长度是多少m?常犯错误：28cm =112cm112cm – 28cm = 84 cm

84cm

正确回答：

PQRS的长度 = 28cm

=112cm

PQ和RS的长度 = PQRS的长度 – QR的长度

=112cm – 28 cm

=84cm

PQ的长度 = 84cm 2 (因为PQ = RS)
= 42cm

42cm 100 = 0.42m

单元六时间与时刻

笔记站

危险区

KBAT高思维数学题

单元五钱币

笔记站

危险区

KBAT高思维数学题

单元四百分比

笔记站

危险区

南益华小一共有1000名学生参加数学考试。其中90%的学生及格，请问有多少位学生不及格？
常犯错误：
1000 x 90% = 900

正确回答：

100%-90%=10% (找出不及格的百分率)
1000 x 10%= 100

或者
1000 x 90% = 900
1000 – 900 = 100
1000的0.5% =
常犯错误：

常犯错误：
一个手表折扣20 % 后，售价是RM228，请问原价是多少？
常犯错误：
RM 228 20% = RM 45.60
或者
RM 228 20% = RM 1140
正确回答：

KBAT高思维数学题

单元三小数

笔记站

危险区

把1234写成文字。常犯错误：零点一千两百二十三
正确回答：

零点一二三四（小数部分只需依序写出每一个数字）
435=常犯错误：

正确回答：
找出25与365的差数。常犯错误：0.365
– 25
0.345

正确回答：

25.000
-0.365 （补“000”，小数点要对齐）
24.635

KBAT高思维数学题

质量

笔记站

1 图里显示一包米重10 kg。

婶婶在一个星期用了kg。
以 g 为单位，请问那包米还剩下多少呢？

找出资料
一包米 = 10 kg
婶婶用了一包米的kg

解答方式
先把 kg换去 g 。
1 kg （公斤）= 1000 g （克）
10 kg x 1000 g = 10000 g
用了kg = 10 x

= 7 kg
再把它换去g 。
7 kg = （7 x 1000g ）+ （ x 1000g）

= 7500 g

那包最后还剩下 2500 g。

2 妈妈去巴刹买了 2 公斤 50 克的面粉，结果回到家用了800 克的面粉做蛋糕。
请问妈妈现在还剩下多少质量的面粉呢？
以公斤计算。
找出资料

妈妈买的面粉 = 2公斤 50 克

用了 = 800 克

剩下 = ？

解答方法

以减法计算剩下多少面粉。

危险区

上图显示的是没有置放东西的秤，右图是放了 6个芒果后所显示的重量。问每个芒果的实际重量是多少？
一辆汽车内有4名小孩，他们平均体重是3kg。爸爸上车后，他们几个人的平均体重变成45.56kg。
请问爸爸的体重是多少kg?

单元九液体的体积

笔记站

一个瓶子装满了水，1000 ml 。弟弟不小心弄倒了ml的水。
以 l 计算瓶子剩下的水。找出资料

装满的瓶子=1000 ml

弄倒了 = ml

剩下 = ?

解答方式

先把 ml 换去 l

1 l = 1000 ml ，

1000 ml ÷ 1000 = 1 l

ml x 1000 = 500 l

= 0.5 l

使用减法。

1 l – 0.5 l = 0.5 l

所以还剩下 0.5 l 的水。
图中显示一辆汽油的体积。

小明售卖了60%的汽油。

以 ml 为单位，计算所剩下的汽油。

找出资料

汽油的体积 = 825 ml

卖了 60% 的汽油。

剩下的汽油 = ？

解答方法

先找出60 %的汽油体积

x 825 ml = 495 ml

再使用减法

825 ml – 495 ml = 330 ml

所以最后只剩下 330 ml

危险区

单元十空间

笔记站

图里显示个正方形。

这是正方形里其中一面，边长是4 cm。以cm 计算正方形的体积。

找出资料

正方形的体积计算是长 x 宽 x 高

解答方法

正方形的边长一定是一样的

4 cm x 4 cm x 4 cm = 64 cm³
图里显示一个正方形和一个长方形。

以cm 计算它们的面积。找出资料

（面积）

正方形 = 边长 x 边长

长方形 = 长 x 宽

加了后再把它们综合一起。

解答方法

正方形 = 5 cm x 5 cm

= 25 cm²

长方形 = （15 cm + 5 cm ） x （11 cm – 5 cm）

=      20 cm   x   6 cm

=     120 cm²

综合图形的面积 = 25 cm   +   120 cm

= 145 cm²
以cm 计算出以上的周长。解答方式

把图形周围的长度全部加起来。

周长 = 15 cm + 8 cm + 4 cm + 5 cm + 10 cm + 5 cm

= 47 cm

危险区

求上图的面积。
求上图综合立体的表面积。
常犯错误：

立体A的表面积

=2 X (长X宽)+ 2 X (长X高)+ 2 X (宽X高)

=2 X (7 cm X 3 cm) + 2 X (7 cm X 8 cm) + 2 X(3 cm x 8 cm)

= 2 x 21 + 2 X 56 + 2 x 24

=42 + 112 + 48

=202

立体B的表面积

=2 x (7 cm x 3 cm) + 2 X (7 cm x 5 cm) + 2 x (3 cm x 5 cm)

= 2X21 +2 X 35 + 2 x 15

= 42 + 70 + 30

=142

综合立体的表面积 = 202 + 142

= 344

正确回答：

立体A的表面积

=2 X (长X宽)+ 2 X (长X高)+ 2 X (宽X高)

=2 X (7 cm X 3 cm) + 2 X (7 cm X 8 cm) + 2 X(3 cm x 8 cm)

= 2 x 21 + 2 X 56 + 2 x 24

=42 + 112 + 48

=202

立体B的表面积

=2 x (7 cm x 3 cm) + 2 X (7 cm x 5 cm) + 2 x (3 cm x 5 cm)

= 2X21 +2 X 35 + 2 x 15

= 42 + 70 + 30

=142

相连部分的总面积=2 X (7 cm X 5 cm)

=2 x 35

=70

综合立体的表面积

=A的表面积+ B的表面积-相连部分的总面

=202 + 142 – 70

=274

KBAT高思维数学题

单元十一坐标

笔记站

KBAT高思维数学题

单元十二比与比例

笔记站

KBAT高思维数学题

单元十三数据处理

笔记站

莎丽购买了5 公斤的糖。它用这些糖的 50 %来弄4 个蛋糕。如果她要烘焙6个蛋糕，须用多少公斤的糖呢?
有四组的学生分别分成A , B , C和 D组。他们各在一项画画比赛中获得分数是 84 ， 90 ， 110 ？如果每组的平均得到100 分，那D组的分数将会是多少呢？

危险区

图一的条形统计表显示某小贩在一个星期内的收入。如果他的成本占总收入的35%，问他在一星期内共赚了多少钱？
常犯错误：

总收入=RM300 + RM400 + RM200 + RM600 + RM200 + RM500 + RM600

=RM2800

RM2800 35 % = RM980

正确回答：

总收入=RM300 + RM400 + RM200 + RM600 + RM200 + RM500 + RM600

=RM2800

成本=RM2800 × 35 %

= RM980

利润 =总收入-成本

= RM2800 – RM980

= RM1820
以下饼分图显示50名学生每个星期所阅读的故事书数量。

分析饼分图里的资料
请从以上饼分图中找出频数，众数，最大值，最小值，极差和学生阅读的平均值。

常犯错误：

频数：1本故事书的频数是10%、2本故事书的频数是 40%和3本故事书的频数是30%，而4本故事本频数是20%。

众数：20本故事书。

最大值：20本故事书。（频数不能用来计算最大值或最小值。）

最小值是：5本故事书。

极差：15本故事书。（20本-5本=15本）

学生阅读的平均值是：

正确回答：

频数：1本故事书的频数是5、2本故事书的频数是 20和3本故事书的频数是15，而4本故事本频数是10。（频数是数据出现的次数。）

众数：2本故事书。（众数是出现最多次的数据，也就是频数最高的数据。）

最大值：4本故事书。（最大值是值最大的数据，也被称为最高值）

最小值是：1本故事书。（最小值是值最小的数据，也被称为最低值。）

极差：3本故事书。（4本-1本=3本）（极差是最大值与最小值的差。）

学生阅读的平均值是：

KBAT高思维数学题

单元十四可能性

笔记站

KBAT高思维数学题

单元二分数

笔记站

危险区

KBAT高思维数学题

单元一整数

笔记站

当数字写成文字，可采用以下的格子方式作答。

数位十万万千百十个

数字 6 8 2 3 0 9

例：把682309写成文字解答：六十八万二千三百
近似值
- 以四舍五入法
- 如果所指定数位右边的数字少过5（0，1，2，3或4），便将指定数位右边其余的数字换成“0”。
- 相反，如果所指定数位是5或以上（6，7，8，9），便进1位于指定数位，再将指定数位右边其余的数字换成“0”。
的右边数字是7 （5或以上）所以便将便进1位于指定数位，再将指定数位右边其余的数字换成“0”。
解答：1240000

1. 混合运算
- 先乘除后加减的法则
- 如有括号的混合运算，先计算括号里的算式

危险区

阿里采摘了100个苹果，他和家人吃了12个，其余的则平分给6个朋友。每个朋友可获得多少个苹果？
常犯错误：
110 – 12 6 = 98 – 2
= 96
正确回答：
（110 – 12 ）÷ 6 = 98 6 （有括号的混合运算）
= 13或者110 – 12 = 98 （先减去被阿里和家人吃了的苹果）
98 6 = 13

I. 1234 – 2 x 10
常犯错误：
1234 – 2 x 10 = 1232 x 10
=12320

正确回答：
1234 – 2 x 10 = 1234 – 20（先乘除，后加减！）
= 1214

II. 把0.21百万写成文字。
常犯错误：
零点二一百万

正确回答：
0.21 1000000 = 210000 （考生必须先乘一百万）
210000 = 二十一万

生命科学

【生物的基本需求】

生物	生存的基本需求
人类和动物	水帮助消化和排泄调节体温促进血液循环庇护所免受日晒雨淋避开危险食物提供能量和营养空气进行呼吸
植物	水进行光合作用支撑枝干调节温度阳光进行光合作用空气白天时，吸取二氧化碳以进行光合作用夜晚时，吸取氧气进行呼吸

【生物的生存过程】

人类的呼吸

吸气时，横膈膜向下移动，胸腔扩大，吸入空气
呼气时，横膈膜向上移动，胸腔缩小，把空气挤出

人类会排泄和排遗

	器官	排出的废物
排泄	肾	尿液
	肺	二氧化碳和水分
	皮肤	汗液
排遗	大肠及肛门	粪便

人类对外来刺激的反应

人类为了保护自己免受伤害而对外来的刺激作出反应。

人会繁殖

人类繁殖是为了延续下一代以免绝种。

影响生存过程的习惯

吸烟	酗酒	滥用药物
患上肺癌口腔发臭牙齿变黄	肝脏受损视线模糊反应迟钝	神智不清感染艾滋病危害健康

动物的呼吸器官

鳃	肺	气孔	皮肤	书肺
鱼海马	哺乳类鱼类	蚱蜢蟑螂	青蛙蚯蚓	蜘蛛蝎子

动物会繁殖

目的：

延续生命
维持生态

胎生

大象
老鼠
鲸鱼

卵生

鸡
海龟
鱼
鸭嘴兽

动物的生命周期

不同的动物有不同的生命周期
1. 卵 >>> 蝌蚪 >>> 幼蛙 >>> 成蛙
2. 卵 >>> 毛虫 >>> 蛹 >>> 蝴蝶

植物对外来刺激的反应

阳光	植物的茎朝有阳光的方向生长
水	植物的根会朝向土壤较湿润的方向生长
地心引力	根受地心引力影响而向下生长
触摸	一些植物，如含羞草被触摸时叶子会闭合

植物会繁殖

植物的繁殖方法	例子
种子	木瓜、椰树、红毛丹
孢子	蕨类、菌类、藻类
幼芽	香蕉、凤梨、竹、胡姬
叶子	落地生根、虎尾兰、石莲
地下茎	马铃薯、洋葱、姜
切茎法	玫瑰、木槿、甘蔗

【动物和植物的自卫】

动物的自卫法

将身体卷成一团保护自己
发出臭味
用毒刺或毒牙攻击敌人
随着环境改变身体的颜色
躲进硬壳里
竖起身上的刺
快速逃跑
自断尾巴

动物能适应恶劣的气候

炎热的天气	水牛浸在泥沼里降温鳄鱼张大嘴巴散发热气狗伸舌头以降低体温蜗牛白天躲在阴凉的地方
寒冷的气候	北极熊有浓密的毛发进行冬眠

植物的自卫方法

含有毒素
令人发痒的细毛
分泌胶乳
有尖刺
有硬果皮
果皮苦涩

*植物应用特殊的外形特征来适应干燥气候和强风

环境	适应环境的方法
干燥气候	叶子呈针状，防止水分蒸发肥厚、粗大的茎可存下大量的水分深入地底的根可吸取地下水例子：仙人掌
强风地区	细长呈羽状的叶子能减少风的阻力有弹性或柔软的茎，可以随风摆动而不易折断例子：椰树、茅草、柳树

【微生物】

微生物的种类

细菌
真菌
病毒
原生动物

微生物的特征

会呼吸
会繁殖和成长
会移动

微生物的用处和害处

用处
1. 制造食物
2. 制造药物
3. 制成酒精
4. 制造肥料

害处
1. 造成疾病
2. 使食物腐烂
3. 造成食物中毒
4. 造成蛀牙

【物种的生存】

胎生动物照顾幼儿的方法

藏在幼儿袋里
教导求生技能
群居
攻击敌人
哺乳
把幼儿产在隐蔽处

卵生动物照顾幼儿的方法

喂养幼儿
产下大量的卵
将卵或幼儿含在口里
用身体圈着蛋
用沙掩盖卵
用双脚夹着幼儿以御寒
用嘴衔着幼儿，送往河边
将幼儿放在背上

植物的传播方法

水力	有蜡质外层有纤维层，含气室，使种子或果实浮在水面上有坚硬的外壳
自动爆裂	果实成熟后处于干燥的状态，会自动爆裂，将种子弹到远处去
风力	果实的种子轻盈、细小、长有毛有薄翅的结构，能随风飘到远处
动物	果实鲜艳、果肉香甜种子难以消化果实长有钩刺，可钩在动物的皮毛或人类的衣服上

【食物链和食物网】

食物链

动物	草食	牛、羊、马
	杂食	鼠、鸡、熊
	肉食	老虎、青蛙、蛇

草 –> 蚱蜢 –> 小鸟 –> 老鹰

(生产者）（初级消费者）（次级消费者）（三级消费者）

食物网

有两条或更多的食物链组成
一种生物出现在多条食物链中
多条食物链互相联系起来，形成网状结构

【生物之间的相互关系】

动物
群居	独居
保护自身安全合作寻找食物例如：蚂蚁、大象	不容易引起敌人注意避免同类之间竞争地盘、食物和庇护所例如：狐狸、老虎

动物之间的竞争
食物	水	配偶	庇护所	地盘

植物之间的竞争
阳光	水分和养料	生存空间

强壮及适应能力强的生物会在竞争中获胜，继续生存。
生物之间的竞争能确保生态平衡

物种频临绝种的原因	防止物种绝种的方法
人类毫无节制地开发森林，破坏生物的栖息地环境污染人类滥杀动物	设立森林保护区设立各种生物繁育中心严厉地对待非法伐木及狩猎者

人类的活动对环境的影响
大量砍伐树木	无规划的开发	非法狩猎
土壤流失，发生土崩引发闪电式水灾	造成空气和水源污染	野生动物面临绝种危机影响生态平衡

工艺与优质生活

【工艺】

工艺品	所克服的极限
电脑	储蓄大量资料计算复杂的数学题
起重机	搬运重物
听诊器	聆听心跳声
温度计	准确地测量温度
显微镜	观察细微的物体

【坚固与平稳】

运用坚固与平稳性原理制作的物体

墙壁石砖叠放的方式
跑车的轮距宽大，车身矮
酒杯的底部又阔又重
圆柱体灯塔能抵挡强风
家具由坚固材料制成
半圆球的回教堂屋顶将所承受的压力分散

影响物体坚固性的元素

制造材料
- 铁汤匙比塑料汤匙坚固
结构的摆放方式
- 折叠的纸卡比扁平的纸卡能承受更大的质量

影响物体平稳性的因素

底部面积
- 物体的底部面积越大，物体越平稳
高度
- 物体越矮，物体越平稳

【机械】

简单机械

可以帮助人们更有效率地完成工作的建议装置

简单机械	解说
轮轴	由一个轮子和一个同心轴所组成的当轮子转动时，轴也会跟着转动例子：门把
杠杆	有重点、力点和支点所组成第一类杠杆支点在力点和重点之间例子：剪刀第二类杠杆重点在力点和支点之间例子：独轮手推车第三类杠杆力点在重点和支点之间例子：圆规
尖劈	有一个或多个斜面组成尖劈多用来劈开、割开或凿开物体尖劈的斜面斜度越小，就越省力例子：铁钉、斧头
滑轮	滑轮是一种装在架上而又能自由转动的轮定滑轮装置在固定位置能够改变力的方向不能省力例子：提水井动滑轮能随着阻力移动能省力不能改变力的方向例子：飞狐游戏滑轮组由定滑轮和动滑轮组成能省力能改变力的方向例子：举重机
齿轮	由两个或以上带齿的圆轮组成齿轮能省力，也能提高工作效率当两个齿轮装置在一起时，彼此转动的方向是相反的当两个齿轮装上铰链时，彼此转动的方向的相同的例子：手表、脚踏车
斜面	由一个倾斜的表面所组成斜面的斜度越小越省力例子：楼梯
螺旋	根据斜面原理演变而成它是一种将斜面缠绕在圆柱体上形成螺纹的机械螺纹越密，就越省力例子：螺丝

复杂机械

有几种简单机械所组成的

复杂机械简单机械

脚踏车轮轴、齿轮、螺旋

独轮手推车杠杆、轮轴、斜面

机械的发明

如果没有机械，人们将无法进行许多工作
机械的发明所带来的好处：
1. 解决各种生活难题
2. 提高生产量
3. 省时省力
4. 快速抵达目的地

地球与宇宙

【太阳系】

八行星环绕太阳运转的次序与特点，以及行星公转一周的时间

水星	白天与黑夜的温度差异很大呈海蓝色	88 天
金星	最热的行星	225 天
地球	唯一有生物的	365天
火星	表面含有铁矿，所以呈红色	687 天
木星	最大的行星	12 年
土星	有彩色光环围绕	29 年
天王星	呈青蓝色	84 年
海王星	离太阳最远，又冷又暗	165 年

太阳、地球和月球的相对大小
400 ： 4 ： 1
太阳地球月球
地球适合生物生存的条件；
- 表面有水和空气
- 温度适中

【星座 】

黄道星座与出现的月份，以及星座的功用

	天蝎座	4月至6月
	大熊座	4月至6月
	北斗七星（大熊座的尾巴）	指向北方斗柄指向：东 – 春季南 – 夏季西 – 秋季北 – 冬季
	南方十字座	6月至8月指向南方
	猎户座	12月至2月

【地球、月球与太阳】

地球与月球的自转和公转

	自转	公转
地球	由西向东 24小时造成白昼与黑夜的形成	由西向东 365天6小时造成温带和寒带地区（拥有四季）
月球	由西向东 27 1/3天	由西向东 27 1/3天只看到月球的同一面造成月相的形成

	1. 新月 – 农历初一
	2. 娥眉月（盈）- 农历初三
	3. 上弦月 – 农历初八
	4. 凸月（新）– 农历十三
	5. 满月 – 农历十五
	6. 凸月（旧）- 农历十七
	7. 下弦月 – 农历二十
	8. 娥眉月（亏）- 农历二十七

【月食与日食 】

月食与日食之间的共同点与差异

日食	月食

共同点（形成的原因）
光线沿着直线传播光线遇到不透明体时，会形成影子
不同点
持续短短几分钟，由于月球的体积比地球小不可用肉眼直接观看日食，会灼伤眼睛	满月时才会形成持续数小时，由于地球形成的阴影比较大

材料科学

【材料的性质和用途】

不同的材料具有不同的物理性质，例如：能导电、能导热、能浮水、能吸水、有弹性、能透光等。
大部分的金属都能导电及导热，例如：铜、金、铁、银、铝和钢等。
一般上，质量轻和内部有空气的物体都能浮水。
物体是以海绵、棉布或纸制作都能吸水，尼龙和塑料是不能透水。
有弹性的物体被施以外的力，其形状会改变；当外力消失后，物体会恢复原状。
透明体（让大部分的光线透过），半透明体（只让一部分的光线透过），不透明体（完全不能让光线透过）。

【减量化、再使用和再循环】

人类在日常生活中所使用的天然资源包括：阳光、水、空气、土地、动物、植物、石油、煤、天然气和矿物等。
石油、煤、天然气和矿物等是不可再生的天然资源，总有一天会被耗尽。
解决垃圾问题的方法：减量化（Reduce）; 再使用（Reuse）; 再循环（Recycle）。

【生锈和防锈】

许多铁制品使用了一段时间后，同时接触有水、有空气和在过度酸和咸的情况下，就会生锈。
金属制成品，例如：金、银、锡等或非金属的制成品，例如：橡胶、塑料、陶瓷、玻璃等都不会生锈。
防止铁制品生锈的方法：
- 在铁制品的表面油漆；
- 在铁制品的表面涂上润滑油；
- 在铁制品的表面电镀一层不易生锈的金属，例如：锌和锡等；
- 用塑料包裹铁制品。

【物质的形态】

一般上，物质的形态可分为固体、液体和气体。

物体的性质↓	固体	液体	气体
有质量	有	有	有
有一定的体积	有	没有	没有
有一定的形状	有	有	没有
能否被压缩	不能	不能	能
是否占据空间	是	是	是

【物质形态的变化】

水能呈现三种形态：
- 固体 — 冰块
- 液体 — 水
- 气体 — 水蒸气
水的形态变化涉及几个过程：
- 融化（固体→液体），冰的熔点是0°C。
- 沸腾（液体→气体），水的沸点是100°C。
- 蒸发（液体→气体）
- 凝固（液体→固体），水的冰点是0°C。
- 凝聚（气体→液体）
水蒸发的因素包括：
- 周围的温度；温度越高，水蒸发的速度越快。
- 空气的流动；空气流动得快，水蒸发的速度越快。
- 水的表面积；水接触空气的表面积越大，水蒸发的速度越快。

【水的循环】

海洋、湖面、植物的表面、土壤里的水分不断地蒸发变成水蒸气，进入大气层。
水蒸气与冷的空气接触而凝聚成小水滴，小水滴聚集在一起就形成了云。
小水滴在云里不断扩大，重量不断增加，最后掉落地面，形成了雨。

【珍惜水源】

造成水源污染的因素：工业废水、生活污水、石油污染和农业化学污染等。
保持水源污染的重要性：
- 避免水生物受到毒害
- 提供人们干净的食水
- 防止细菌孳生或传播
保持水源清洁的方法：
- 减少使用化学肥料或农药
- 加强法令的实施，如严惩破坏水源的人
- 提高人们的环保意识

【物质的化学性质】

物质的化学性质可分成酸性、碱性和中性。

可以用石蕊试纸来测试物质的酸性与碱性。

化学性质	特点与例子
酸性	带有酸味用鼻子闻到酸溜溜的气味酸性强的物质具有腐蚀性，如：硫酸和硝酸含酸性的物质，如：番茄、醋、蓄电池等
碱性	一般上带有苦味用水触摸会滑溜的感觉强烈的碱性的物质具有腐蚀性，如：氯化钾含碱性的物质，如：牙膏、洗碗液、香皂等
中性	一般上带有甜味、咸味或无味的物质都是中性含中性的物质，如：白饭、食油、咸鱼等

化学性质	红色石蕊试纸	蓝色石蕊试纸
酸性	没有变化	变红色
碱性	变蓝色	没有变化
中性	没有变化	没有变化

【长度】

长度是两个点之间的距离。
长度的标准单位：
1. km (公里)
2. m (米)
3. cm (厘米)
4. mm (毫米)

1 km =1000m

1m =100cm

1cm = 10mm

古人测量长度的方法：
1. 虎口
2. 脚步
3. 脚掌
4. 腕尺
5. 寻

长度标准的测量工具：
1. 尺
2. 皮卷尺
3. 钢卷尺

【面积】

面积是平面的范围或物体表面的大小。
面积的标准单位：
1. km²(平方公里)
2. m²(平方米)
3. cm²(平方厘米)
4. mm²(平方毫米)
面积 = 长 x 宽

1.3体积

体积是物体占据空间的大小。
面积的标准单位：
1. km³(立方公里)
2. m³(立方米)
3. cm³(立方厘米)
4. mm³(立方毫米)
体积 = 长 x 宽 x 高
液体体积的标准测量工具：
1. 烧杯
2. 量壶
3. 量筒

【能的用途】

能是工作的动力。
生物需要能来：
1. 呼吸
2. 生长
3. 移动
非生物需要能来：
1. 移动
2. 产生变化
太阳是最主要的能源，是地球上所有生物的生存因素。
各种形式的能：
1. 动能：移动中的物体具有动能
2. 势能:在高处的物体、拉紧的橡皮筋、弯曲的弹簧都有势能
3. 电能：电能操作所有电器
4. 热能：燃烧的物体、亮着的灯让我们感觉到热
5. 光能：点燃的物体、亮着的灯为我们照明
6. 化学能：食物或燃料通过化学反应产生化学能
7. 声能：空气或物体振动会产生声音

【电源】

电源是提供电能的装置.
常见的电源包括:
1. 干电池
2. 蓄电池
3. 发电机
4. 太阳电池
干电池:
1. 提供小电流,适用于小电器
2. 体积小、轻
3. 方便携带
4. 容易收藏
蓄电池：
1. 适用于交通工具
2. 产生的电能较大
3. 可以充电
小型发电机：
1. 也叫“马达”
2. 根据磁生电的原理制成
3. 常用于使自行车灯发亮
太阳电池：
1. 将太阳光转换成电能，并储存起来
2. 多用于计算器、热水系统、电灯
3. 可更新能源
4. 价格较昂贵

【串联电路】

串联电路的灯泡一个接一个相续连接在一起。
串联电路特点：
1. 电能被平均分给每个灯泡
2. 电流只有一个通路
3. 灯泡的数量影响灯泡的亮度
串联电路好处：
1. 能同时控制所有电路
串联电路坏处：
1. 任何一处断开或其中一个元件损坏，电流就无法通过
  
  电路灯泡的亮度
  
  A 暗
  
  B 亮
  
  电路灯泡的亮度
  
  C 亮
  
  D 暗

【质量】

质量是物体中所包含的物质的量。
物体的质量不因外在因素影响，物体的重量会因地心引力的作用而变化，所以物体在不同的星球便会有不同的重量。
质量的标准单位：
1. kg (公斤)
2. g （克）
3. mg (毫克)
质量的标准测量工具：
1. 磅秤
2. 压缩秤
3. 电子秤
4. 杠杆秤
质量的不标准测量工具：
1. 天平

【时间】

时间是指有起点和终点的一段时光。
时间的标准单位：
1. 小时
2. 分钟
3. 秒
我们可以根据固定而有规律性重复的现象来测量时间，如：
1. 钟摆的摆动次数
2. 水滴滴落的次数
3. 脉搏的跳动
古代的计时器：
1. 沙漏
2. 滴水钟
3. 日晷
现代时间的标准测量工具：
1. 手表
2. 电子钟
3. 秒表

【标准单位的重要性】

为了获得一致及准确的测量结果

【能的转换】

能不可以被创造或毁灭，也不会消失。
能被应用时，可以从一种形式转换成另一种形式。

【可更新能源和不可更新能源】

可更新能源取之不尽，用之不竭。
可更新能源包括：
1. 太阳能
2. 风力
3. 水力
4. 生物质
可更新能源的好处：
1. 减少环境污染
2. 减少温室效应
3. 节省开销
不可更新能源是有限的，终有一天会耗尽。
不可更新能源包括：
1. 煤
2. 石油
3. 天然气
不可更新能源多数蕴藏在地底，经过长期的高压与高温形成。
不可更新能源的坏处：
1. 一旦被开采殆尽，就无法再补充。
2. 使用时会产生大量废气

【电子元件符号】

电路元件	符号
干电池
灯泡
电线
开关

【并联电路】

并联电路的灯泡并列连接在一起。
并联电路的特点：
1. 所有的灯泡都得到全部的电能
2. 每个灯泡都有自己的电路
3. 每个灯泡的亮度都一样
并联电路的好处：
1. 任何一处的电路断开，其他电路不受影响
并联电路的坏处：
1. 电能消耗大
  
  灯泡灯泡的情况
  
  A 发亮
  
  B 发亮
  
  C 不会发亮
  
  D 发亮

【光沿直线传播】

以下现象证明光沿直线传播
1. 太阳光线从天空直射而下
2. 汽车的灯光直射向前方
3. 手电筒的光束是直的
4. 影子的形成

材料	例子
透明体能让全部光线透过	水玻璃水晶空气
半透明体能让一部分光线透过	冰块毛玻璃描图纸面纸
透明体不能让光线透过	木块金属砖块

影响影子的大小的因素

X Y 影子的大小

小大大

大小小
影响影子的形状的因素有：
1. 光源照射的位置
2. 物体摆放的方式

【光的反射】

物体的表面

光线反射的方向

光线反射的现象

平滑

金属
镜子

有规律

光的平射

粗糙

布
木板

杂乱

光的漫射

玻璃是透明体，不能反射光线。
在玻璃后面镀上金属后就是能反射光的镜子了。
光反射的应用：
1. 万花筒
2. 潜望镜

【温度】

温度显示一个物体冷或热的程度。
温度的单位：
1. 摄氏度 ( )
2. 华氏 ( )
温度的标准测量工具：
1. 实验室温度计
2. 体温计
3. 室温温度计
4. 耳温抢
使用温度计的注意事项：
1. 手部可以握住玻璃泡
2. 玻璃泡必须完全浸入液体中
3. 玻璃泡不能碰到容器底部
4. 读取读数前，必须等水银或酒精停止移动，且须确定视线与水银柱的弯月面平行。

【热能对物质的影响】

固体
1. 铁球加热前可以穿过铁环。
2. 铁球加热膨胀后不能穿过铁环。
3. 把铁球浸入冷水收缩后又可以穿过铁环了。
液体
1. 在装满颜色水的瓶中放上一根吸水管。
2. 把瓶子放入热水时，吸水管的颜色水膨胀，体积变大，水位上升。
3. 把瓶子放入冷水时，吸水管的颜色水收缩，体积变小，水位下降。
气体
1. 在空瓶子上套上气球。
2. 把瓶子放入热水时，瓶子里的气体膨胀，体积变大，气球膨胀。
3. 把瓶子放入冷水时，瓶子里的气体收缩，体积变小，气球缩小。
固体、液体、气体都会遇热膨胀，遇冷收缩。

【应用热胀冷缩的原理】

火车铁轨的连接都留有空隙，防止铁轨膨胀至弯曲，导致火车发生意外。
灯柱的电缆都略长和松弛，防止电缆受冷而绷直断裂。
温度计里的水银遇热膨胀，遇冷收缩，从而得知物体的温度。

【推力和拉力】

我们看不见力，但可以感觉力的存在，也可以观察到力的效应。
力的效应：

力可以改变

物体的形状
物体的速度
物体的位置
物体移动的方向

【摩擦力】

摩擦力是阻碍物体移动的力。
摩擦力出现在两个互相接触的物体表面上。
摩擦力的方向与物体移动的方向相反，所以摩擦力会使移动中的物体变慢。
影响摩擦力的因素：
1. 物体的表面：
  表面越粗糙，产生的摩擦力越大
2. 物体的质量：
  质量越大，产生的摩擦力越大
3. 物体的形状：
  流线型的物体，产生的摩擦力较小
摩擦力的效应:
1. 会磨损物体的表面
2. 会产生热
3. 会减缓物体移动的速度
减少摩擦力的方法：
1. 涂上油
2. 利用轮子
3. 采用流线型设计
增加摩擦力的方法：
1. 使用粗糙的表面，如：纹路
2. 加上防滑垫
3. 使用干燥的表面
摩擦力的好处：
1. 能拿起及握牢物体
2. 使静止的物体固定
3. 使物体平稳地移动
4. 使移动中的物体停止
5. 产生声音
6. 产生热能
摩擦力的坏处:
1. 减缓物体移动的速度
2. 磨损物体的表面
3. 产生热能，损坏机械
4. 产生噪音
5. 使工作费力

【速度】

- 速度是指物体在某段时间内所能移动的距离。
- 速度的单位：
- 1. 公里/小时（km/h）
  2. 米/秒 (m/s)
  3. 厘米/秒 (cm/s)

【Rampai Bahasa 语言】

【Sinonim 同义词】

Sinonim atau perkataan seerti ialah perkataan yang mempunyai makna yang sama dengan perkataan yang lain .
同义词是意义相同的词。

Aa

abai                 = cuai, lalai 粗心、疏忽
aib                   = malu 害羞
ajaib                = aneh, ganjil, pelik 奇怪
ajak                 = jemput, pelawa 邀请
ajal                  = kematian, maut 死
ajar                  = didik 教育、教导
akal                 = fikiran, helah, ikhtiar 才智、想法
akrab               = ikrab, karib, rapat 亲密
alam                = dunia 世界、地球
alih                  = ganti, pindah 迁移、改变、变动
alu                   = antan 杵
aman               = damai, sentosa, tenteram 和平、安宁
amanat            = perintah, pesan, wasiat 吩咐、遗言
ancam             = ugut 威胁、恐吓
anggar             = agar 估计
angkara           = bengis, biadab, ganas 野蛮、粗野、横霸、无礼
angkuh            = bongkak, congkak, sombong 高傲
aniaya             = dera, tindas 虐待、暴行
anugerah         = ganjaran, kurnia 赐物、奖品
arah                 = hala, jurusan, tujuan 方向
aral                  = halangan, rintangan 阻碍
arif                   = bijaksana, cerdik, pandai 聪明
awas               = hati-hati, hemat, waspada 小心

Bb

badai               = ribut, taufan   风暴
bagus              = baik, elok, indah 美丽、漂亮
bahagi             = agih    分配
bahang            = hangat, panas 热度、热气
bahas              = ulasan, hujah 讨论、辩论
bakat               = kebolehan 天才
bakhil              = kedekut, lokek 吝啬
bakti                = jasa, setia 忠心、忠诚
balam              = kabur   模糊
balut                = bungkus   包扎，包裹
bangkang        = bantah 反对
banjir               = bah    水灾
bantut              = gagal 失败、挫折
basmi              = hapus, banteras 消灭、铲除
batal                = mansuh 取消
baya                = umur, usia 年纪、年龄
bazir                = boros   浪费
benar               = betul   真实、确实
bencana          = kecelakaan; malapetaka 灾难
bentak             = tengking, herdik   责骂
berani              = gagah 英勇、勇敢
beres               = rapi, selesai 整齐、完成
berkas             = tangkap   扣留
berkat              = rahmat 天恩
biaya               = belanja 开销、费用
bidang            = lapangan    领域
bimbang          = cemas, khuatir, risau   担心
binasa             = musnah   毁坏、摧毁
bocor               = lubang   破洞、漏洞
bohong            = dusta 说谎
bosan             = jemu 腻烦

Cc

cadang            = rancang   计划
cambah           = tumbuh, muncul   生长、出现
campur            = gaul, kacau   混合
canai              = asah   磨
cantum            = sambung   连接
catu                 = had   限额
cegah              = haling, tegah   阻止
cekal               = tabah, tahan    决心
cekap             = mahir, pandai    本领
celana            = seluar   裤子
cemar              = kotor    污染
cemburu          = curiga 猜疑
cepat              = laju, pantas, deras   快
cerah               = terang   晴朗
cerdik             = bijak, pandai, pintar    聪明
cergas            = aktif, giat, tangkas 活泼、积极
ceruk              = penjuru, sudut    角落
cipta                = ubah 发明、创造
ciri                   = sifat, tanda    特征
cocok              = padan, sesuai   合适

Dd

dacing             = neraca, penimbang 提秤
dahulu             = lampau, silam   以前
daif                 = hina, lemah     卑贱、软弱
dakwa            = aduan   控告
dalih               = alasan 借口
dapat               = mampu, sanggup 能够
darjat              = pangkat, taraf   等级
denda              = hokum   惩罚
dendang          = lagu, nyanyian 歌
derita               = seksa, malang   痛苦
didik               = ajar, latih, asuh   教育
dingin             = sejuk 寒冷
dorong             = galak   鼓励、推动
duga              = teka, agak   猜测

Ee

edar                = gerak   旋转
elak                = hindar   避开
elok                 = bagus, baik, cantik 漂亮
empuk             = lembut   软
enak             = sedap   好吃
erat                 = rapat, mesra 亲切

Ff

faedah            = manfaat   好处
faham              = tahu   了解
fasal               = hal, perihal, perkara 事情
fasih               = petah    流利
fesyen             = gaya   款式、潮流
fikir                 = ingat, timbang, renung 思考、考虑

Gg

gabung            = ikat, berkas 束、扎
gagah              = berani   英勇、勇敢
gagal               = kecewa, hampa   失败、失望
ganding           = dekat, hamper   靠近
ganggu            = kacau, usik   打扰
ganti               = tukar   代替、取代
garing              = rangup   松脆
gebar               = selimut 被子
gegar               = goncang, goyang   震动
gejala              = alamat, tanda   征象
gelak              = ketawa   大笑
gelap              = kelam   黑暗
gelisah            = risau   担心
gementar        = gentar   发抖
gempar            = heboh, riuh   骚动
genap              = cukup, lengkap   满足、足够
gendala          = aral, halangan, rintangan 阻碍
gerangan        = barangkali    到底、究竟
gerun              = ngeri, takut    害怕、恐惧

Hh

habis               = tamat, selesai   结束
habuan            = bahagian, hak 份额
hadam            = cerna   消化
hadir                = ada   有
hairan              = pelik   好奇
hajat             = kehendak   欲望
hakikat            = fakta, kenyataan    真实
hala                = arah, tuju   方向
hangat             = panas   火热
hantar              = kirim, utus   寄、送
harap              = hasrat   希望
harmoni           = tenteram    和平
harum              = wangi     香
hayat              = hidup    生活
helah               = akal, muslihat, tipu   阴谋
hentak            = pijak   踩
hidangan         = sajian    食品
hikayat           = cerita, riwayat   传说
hinggap           = singgah 停留
hirup             = teguk   饮、喝
hitung              = bilang, kira   计算
hutan               = rimba   森林

Ii

ibarat               = seperti, umpama 好像
ikal                  = keriting   波纹型(毛发)
ikhlas               = jujur   诚实
ikhtiar              = usaha   努力
ikrar               = janji, sumpah   约言
indah             = cantik   美丽
ingkar             = mungkir   拒绝
intip                = intai   偷看
istiadat            = adat resam   习俗
izin                   = benar   允许

Jj

jaga                = bangun     睡醒
jajar                 = banjar, baris, deret    行、排、列
jalin                 = anyam, rangkai   编织
jangkit             = rebak   传染
jarang            = renggang   稀疏
jati                  = asli, murni, tulen 纯粹
jawab              = sahut, balas   回答
jawat               = pegang, jabat   握、拿
jaya                = menang 胜利
jejak               = jijak, telapak   脚印
jejas                = luka, lecet   受伤、擦伤
jelak                = bosan, jemu 讨厌
jelita                = cantik, molek   美丽、漂亮
jenazah           = mayat   遗体(王侯、伟人等)
jerat                = perangkap   活动绳套
judul                = tajuk   题目
jumpa              = temu   遇见
jurang             = lembah, lurah    山谷

Kk
kabur               = kelam, pudar, samar   模糊
kadar               = daya, kuasa    能力
kaedah            = cara   方法
kagum             = hairan, takjub    惊奇
kala                 = masa, waktu   时间
kampung         = desa, dusun 乡下
karut                = bohong, dusta 虚假
kawan             = rakan, sahabat, teman   朋友
kecai               = hancur, remuk   破碎
kecam             = bidas   批评
kecundang      = kalah, tewas    失败
kekal              = abadi   永恒
kelah               = dakwa, gugat    起诉、威胁
keliru               = khilaf, salah   错误、过失
kembali           = balik, pulang   返回
kenan              = sudi, setuju   同意
kental              = pekat    浓
kerenah           = ragam   花样
kesan              = akibat   后果
ketara              = nyata    清楚
khazanah        = harta    财产
kikis                 = hilang, luput    不见、消失
kongkong        = belenggu 枷锁
kunjung           = lawat   参观
kuno                = lama, purba    古代
kusut               = rumit   烦乱

Ll

laba                 = faedah, manfaat, guna    利益
lancar              = cepat, fasih    流利
landas             = alas, lapik     垫
langsai            = lunas, selesai    还清
lanjut               = panjang   详细、长篇
lantang            = nyaring   清晰(声音)
lapuk               = reput, using    腐烂、陈旧
lazim               = biasa, selalu   普通、通常
lelah                = letih, penat    疲倦
lempar             = baling, buang   抛
lena                 = lelap   熟睡
lengang           = sepi, sunyi   冷清
lengkap           = genap 完整
lengkok           = bengkok, selekoh   转弯
likat                 = pekat, lekat 黏
lipur                 = hapus, lenyap    消失
lompat             = loncat   奔跳
longgok           = timbun, tompok    堆
luak                 = kurang, susut 减少
luang               = lapang   空间

Mm
mahir              = cekap   精通
mahu               = hendak   打算
makam            = kubur   坟墓
maklumat        = khabar   消息、信息
malap              = padam, suram   暗淡
marah              = berang, gusar   生气
maruah            = kehormatan   自尊、尊严
medan             = gelanggang, padang 草场、广场
melarat            = miskin, sengsara   贫穷
mempelai        = pengantin   新娘、新郎
mendap           = mendak 下沉
mendung         = muram, suram   难看
mercu              = menara, puncak   峰、顶端
misal               = contoh   例子
muafakat         = sepakat, setuju   赞同
muak               = bosan, jemu    厌烦
muktamad       = pasti, tetap    固定
munasabah     = berpatutan, sesuai   符合
mundur            = surut, undur   后退
muslihat          = helah    奸计
musnah           = binasa, rosak   毁灭、消灭
mustahak        = penting   重要Nnnafi                  = ingkar 否定
nahas              = malang   不吉利
naib                 = timbalan   福的
nasib               = takdir   命运
nasihat            = ajaran   劝告
ngeri                = seram, takut   害怕
niat                  = hajat   意图
nilai                 = kadar, nisbah   比率

Oo

obor                 = suluh   火把
olok                 = ejekan, jenaka   讽刺话
onak                = duri    刺

Pp

padan              = cocok   相像的
padat               = tumpat, penuh   充实、紧密
palu                 = pemukul, martil    锤
pamah             = lembah   地底
pamer              = papar   显示、展示
pandir              = bodoh, tolol   笨、蠢
pangkat           = kedudukan, taraf   地位
pati                  = inti, sari   精华
patuh               = turut, taat    服从、听从
pawang           = bomoh, dukun   巫师
pelopor            = pemimpin, penganjur   领导者
pencak            = silat    自卫拳术
penggal           = kerat, potong    块、片
penuh              = padat   充满
perenggan      = batas, sempadan 界限、边界
perihal             = keadaan   情况
periksa            = selidik   检查
peroi                = gembur   易碎、松脆
perwira            = pahlawan   勇士
pincang           = tempang 跛
pinda               = ubah   改善
prinsip             = asas, dasar    原则
projek              = rancangan 计划、工程
pujangga         = pengarang, sasterawan 文学家
pusara             = kubur   墓地

Rr
radas               = perkakas, alat   用具
raksasa           = bota, gergasi   巨人
rapi                  = kemas   整齐
rasmi               = sah   正式
rata                  = datar   平坦
regu                 = kumpulan, pasukan   队、组
rendang           = rimbun, subur   茂盛
renung             = tatap   注视
resam              = tabiat   习惯、习俗
rezeki              = nafkah 生计
risiko               = bahaya, padah 风险
roboh               = runtuh   倒下
rungut              = leter   埋怨Sssabar               = tenang b 冷静
sabung            = adu, laga   斗(鸡、牛)
sah                  = lulus   合法
saing               = tanding   比赛
sanjung           = hormat   崇敬
sangkal           = bantah, nafi 否认
sayu                = sedih, pilu   悲伤、难过
selisih              = beza   差异
semerbak        = harum, wangi 芬芳
senget             = condong   歪斜
sengsara         = derita, susah   困难
sepatu             = kasut   鞋
serbu               = serang   攻击
sesak              = padat, sempit 狭窄
sidai                = jemur   晒
sisa                 = baki, buangan   残余
sudi                 = rela   愿意、乐意
sulit                 = rahsia   秘密
sumber            = asal, punca    来源

Tt

taat                  = patuh, setia   服从
takat                = sampai 到
tatatertib          = disiplin, peraturan 纪律
tebal                = kental   厚
tegas               = jelas, nyata, terang   清楚
tegur                = sapa 打招呼
tekad               = azam   意志
telatah             = perangai, tingkah laku  行为、品性
tempang          = capik, pincang    跛
tenaga             = daya, kekuatan   力量
tenggala          = bajak, luku    犁
terbit                = keluar, muncil    出现
tetangga          = jiran   邻居
tumpas            = binasa, musnah   毁灭

Uu

ucap                = tutur, ujar   说话
ukur                 = sukat   测量
umpama          = ibarat   比喻
usaha             = ikhtiar   努力、设法
usang              = kering 干燥(头发、土地)
usir                  = halau   驱逐
usul                 = mula, asal   原本
utus                 = wakil, suruhan   代表、使者
uzur                 = sakit 生病

Ww

wajar               = patut 必须
wajib                = peranan, tugas    本分
waktu              = tempoh, masa   时间
warkah            = surat   信
warta               = berita, khabar   消息、新闻
watak              = sifat   性格
watan              = tanah air   祖国

Yy

yakin = pasti, percaya 深信

Zz

zalim               = bengis, kejam    残暴、残忍
zaman             = masa, tempoh   时代
zat                   = unsur   元素

【Antonim 反义词】

Antonim ialah perkataan yang berlawanan maksud dengan perkataan lain.
反义词是代表意思相反的词。

Aa

abadi         永恒           = sementara        暂时
abai     忽视               = peduli     重视
abdi        奴隶              = tuan    主人
adab      礼貌               = biadab     无礼
aib       耻辱的             = mulia     尊贵的
ajaib    奇怪的             = biasa    正常的
ajak      邀请                = halau   驱赶
akar     树根               = pucuk   树梢
aktif     主动                = pasif     被动
alah        输                 = menang    赢
am       普通                = khas   特别
aman     安宁              = kacau    混乱
amanah    诚实          = curang    欺骗
ampun   原谅              = hukum    处罚
angguk     点头            = geleng    摇头
apung     浮                 = tenggelam   沉
asli    天然                   = tiruan   人造
arif      聪明                 = bodoh    愚蠢
atur     整齐                 = selerak   散乱
awas    小心                = cuai    疏忽
ayu      美丽                 = hodoh   丑
azab     折磨                = nikmat    享受

Bb

bahagia      幸福          = derita   困苦
bahaya     危险            = selamat    安全
bakal    将来                = bekas    以前
bakhil   吝啬                = pemurah   慷慨
bakti     忠心                = khianat   背叛
bangga     荣幸           = malu    羞耻
bangkang 反对          = setuju    赞成
baring   躺下               = bangun 起身
basi 霉臭                    = segar    新鲜
basmi   消灭                = lindung   保护
batal    取消                 = sah    批准
bazir   浪费                  = jimat    节省
bebas    自由               = kawal   控制
beku   凝固                  = cair    溶解
benam   沉没              = terbit    升起
bengkok   弯曲            = lurus    笔直
berani    勇敢              = takut    畏惧
beri   给                       = terima 收
bersih    清洁               = comot   肮脏
bisik   密语                  = laung   高声
bising     吵闹              = senyap    安静
bubar    散场               = himpun   集合
buka   开                     = tutup   关
buncit   凸出(肚子)      = kempis   凹陷

Cc
cacat   有缺点             = sempurna   完善的
caci     责骂                 = puji    称赞
campak   丢掉             = kutip   拾起
campur 混合              = asing   隔开
cedera    受伤             = pulih, sembuh 痊愈
cegah    阻止               = galak    鼓励
cemar     肮脏             = bersih    清洁
cembung   圆胖           = cekung    凹陷
cerah     晴朗              = mendung   阴沉
cerai    离婚                 = kahwin   结婚
cerdas   聪明               = lembap    迟钝
cergas    充满活力      = lemah    虚弱
cetek     浅                  = dalam   深
cuai     粗心                 = cermat   细心
condong      歪的         = tegak    直的Dddaging    肉                 = tulang    骨
daif     卑贱                  = mulia    崇高
daki    登山                  = turun    下山
damai    和平               = huru-hara   混乱
damping    近              = jauh    远
darab    乘                   = bahagi   除
darurat      危急           = aman    和平
dasar 底层                  = permukaan   表面
dedah 暴露                = lindung    遮蔽
deras     快                  = lambat    慢
derhaka   叛逆            = taat   服从
dingin     冷谈              = hangat   热烈
dongak     抬头            = tunduk 低头

Ee

ekor     尾                    = kepala   头
eksport    出口             = import    进口
empuk     松软             = keras, liat    坚硬
enggan     不愿意        = sudi   愿意
entah      不知道          = tahu    知道
erat     紧密                 = longgar     疏松

Ff
fajar      黎明               = senja 黄昏
fakir       穷人               = kaya     富有
fasih      流利               = gagap   结巴
fikir        思考               = khayal    想象

Gg
gadai     抵押               = tebus    赎回
gali     挖(洞)               = timbus   填平
ganas       凶猛            = jinak    驯良
ganjil      奇妙              = biasa    正常
garing      脆                = lemau    不松脆
gelak     笑                  = tangis    哭
gelisah      忧虑           = tenang   冷静
gemar      喜欢            = benci    讨厌
gembur    松                = keras     硬
gemilang      发光        = pudar     阴暗
gerimis      毛毛雨       = lebat     如注(雨)
girang     高兴             = sedih    伤心
gulung    卷                 = bentang    张开

Hh
halus   幼细                = kasar   粗糙
hampir     靠近            = jauh    遥远
handal       本领           = lemah    软弱
hangat     热                = dingin   冷
harum        香              = busuk     丑
hati     小心                  = cuai     疏忽
hela    拉                     = tolak    推
hembus     呼              = hisap, sedut   吸入
henti    停下                 = gerak   移动
himpun   集合              = surai   解散
hinggap    栖息            = terbang    飞翔
hijrah迁移                   = tetap   固定
hujung   尽头               = pangkal   起点
hukum   惩罚               = ampun   原谅
hulu      上流                = hilir    下流Ii
ikhlas    诚实               = curang     欺骗
ingkar      拒绝             = taat    遵守
Istirehat   休息             = kerja   工作
izin    允许                   = larang   阻止Jjjaga    睡醒                  = tidur    睡觉
jarang    很少              = selalu, sering   经常
jasmani   身体             = rohani     精神
jernih    清澈                = keruh    混浊
jimat      节省               = boros     浪费

Kk
kabur       模糊            = jelas 清楚
kahwin   结婚              = cerai   离婚
kalah     输                  = menang   赢
karam     沉没             = apung   浮
kawan    朋友              = musuh 敌人
kedut     皱纹               = licin    光滑
kemarau     干燥         = hujan   下雨
kemas    整齐              = selerak   凌乱
kembali   回                 = pergi   走
kembang     绽放         = kuncup   含苞未放
keras    硬                   = lembut   软
kesat    粗                    = licin   滑
ketat    紧                    = longgar    松
kota      城市                = desa, kampung    乡下
kukuh    稳固               = lemah   软弱Ll
lanjut    长篇                = singkat    简短
layar      帆(船)            = labuh   停泊(船)
layu      凋谢                = segar    蓬勃
lebar     宽                   = sempit    窄
lekas     快                   = lambat    慢
lekat      黏                  = tanggal    脱
lenyap       消失           = muncul    出现
luah   吐                      = telan   吞

Mm

mahal    贵                  = murah   便宜
majikan    资方            = pekerja    员工
maju    先进                 = mundur    落后
marak    燃烧              = padam    熄(火)
matang      熟              = mentah   未熟
merdu     动听             = sumbang    刺耳
merdeka     独立         = terjajah   被占领
mirip     相似                = berbeza   不相似
mustahak    重要         = remeh   琐碎

Nn

nafi    否认                   = aku    承认
nganga    张开            = tutup    关闭
nipis      薄                   = tebal    厚
nyaman    清新            = cemar    污染
nyata     清楚               = kabur     模糊

Pp
pahit     苦                   = manis    甜
pakai   穿                     = tanggal    脱
pangkal     开端           = hujung    未端
pejam    闭着(眼睛)     = celik   睁着(眼睛)
pekat   浓                    = cair    稀
pendam    埋藏          = bongkar    揭开
pilu         伤心              = riang    开心
pupus   绝种                = utuh     无缺的
purba    古老               = moden   现代

Uu

ubah     改变              = tetap    固定
undur       退后            = mara    向前
usang         陈旧          = baru    新

Ww

wajib        必须            =sunat   非必须
wangi        香               = busuk     丑
waras        正常           = gila    失常

Rr

rabun       模糊            = terang     清楚
rapi      整齐                = berselerak   凌乱
reda    平息(暴风)        = kencang   强烈
renggang    疏远         = rapat    密切
rindu      想念              = benci    讨厌
rugi     亏损                 = untung   盈利
rumit   复杂                 = mudah    简单

Ss
sambung    连接          = putus    中断
sangsi     怀疑             = yakin   有信心
sanjung    赞扬            = hina   侮辱
sebentar    一会儿       = lama   长久
segar     新鲜             = layu    枯萎
setia   忠诚                  = khianat   背叛
simpan     收               = buang   丢
sokong     支持            = bantah   反对
sopan   有礼                = biadab   无礼
sukacita     高兴          = dukacita     伤心
syurga     天堂             = neraka    地狱

Tt
tajam    锋利                = tumpul   钝
takut      害怕               = berani    勇敢
tampan   帅                 = hodoh    丑
tangkap   抓                = lepas   放
tawan    俘虏               = bebas   释放
tegak    直立                = condong    倾斜
tekun      勤劳              = malas    懒惰
tepat 准                       = sipi    不准确
tunggal     单独            = banyak 很多

[/su_table]

【Kata Banyak Makna 多义词】

Kata banyak makna ialah perkataan yangmempunyai lebih daripada satu makna
多义词是拥有超过一个意义的词语。

【Kata Hampir Sama Makna 近义词】

Kata hampir sama makna merupakan himpunan beberapa mempunyai maksud yang hampir sama.
接近词是意思接近相同的生字但是名称有分别。

Kesilapan dalam memilih perkataan akan membawa maksud yang berbeza daripada situasi sebenar.
选择错误的生字会在实际情况带来不同的意思。A. Jenis kata kerja di halaman atau dusun.

KATA	MAKSUD	CONTOH AYAT
Memotong 切，砍，锯	Menjadikan sesuatu lebih kecil, berkeping-keping, terbahagi kepada beberapa bahagian dan sebagainya	Encik Heng *memotong* rumput yang panjang dengan menggunakan mesin pemotong rumput.
Menghiris 切(片)，割	Memotong sesuatu nipis-nipis seperti timun, bawang dan buah-buahan	Kakak sedang *menghiris* sebiji bawang besar untuk dimasukkan ke dalam masakannya.
Menebang 砍(树木)	Memotong pokok kayu yang besar-besar	Beberapa orang pemuda telah Berjaya *menebang* pokok meranti yang tinggi itu.
Menebas [砍(小树)]	Memotong tumbuhan yang kecil-kecil	Petani itu *menebas* rumput di sekitar kebunnya.
Memangkas/ Mencantas 修剪(头发，树木，草地)	Memendekkan sesuatu dengan cara memotong seperti hujung rumput atau pokok	-Pekerja itu sedang *memangkas* pokok yang tinggi di tepi sebatang jalan raya. -Pekebun *mencantas* daun pokok rambutan pada masa lapang.
Mengerat 斩，砍	Menjadikan sesuatu kepada beberapa bahagian (tidak sesuai untuk makanan)	Rokiah menyuruh anaknya *mengerat* kayu api.
Menutuh 砍去，修剪(树枝)	Memotong dahan atau cabang kayu	Bapa sedang *menutuh* dahan-dahan nangka di belakang rumah itu.
Menakik 砍成缺口	Melukai sesuatu dengan parang untuk membuat tempat pemijak sebelum memanjatnya	Pak Samad *menakik* batang pokok itu untuk membuat tempat pemijak sebelum memanjatnya.
Menetak 劈，砍	Memotong dengan senjata tajam yang dihayun kuat-kuat	Peragut itu telah *menetak* tangan Mak Minah selepas meragut beg tangan wanita itu.
Mengelar 作刻痕，浅浅地割	Menghiris sesuatu yang tidak begitu dalam dan tidak putus	Emak *mengelar* ikan-ikan itu sebelum digoreng.

B. Jenis kata kerja di dalam dapur

Mereneh 煲(汤)	Memasak secara perlahan dalam cecair di bawah takat didih	Emak *mereneh* sup ayam manakala adik menggoreng ikan di dapur.
Menggulai 煮有椰汁的菜	Memasak atau membuat gulai	Salmah sedang *menggulai* lauk untuk dimakan pada malam nanti.
Merebus 放在水里煮	Memasak bahan makanan dalam cairan hingga titik didih seperti telur, ubi, jagung, mi, sayur, ketupat dan sebagainya	Ibu sedang *merebus* ubi kayu untuk membuat kuih.
Mengukus 蒸	Memasak atau memanaskan sesuatu dengan wap air panas	Siti sedang *mengukus* pulut di dapur.
Membakar 烘	Memasak menggunakan ketuhar elektrik seperti biskut dan kek	Puan Lina *membakar* kek coklat di dalam ketuhar yang baru dibelinya.
Memanggang 烧烤	Memasak sesuatu di atas bara api	Mereka sedang *memanggang* ayam di atas bara api itu.
Menumis 用油炒	Memasak sesuatu dengan menggunakan minyak atau lemak	Tukang masak itu *menumis* bahan-bahan yang disediakan untuk memasak daging masak merah.
Memasak 煮	Membuat lauk-pauk	Kakak sedang *memasak* di dapur.
Menggoreng 煎，炸，炒	Memasak dalam kuali yang dibubuhi minyak atau tidak	Selepas *menggoreng* ikan, adik membuat sambal pula.
Menanak 煮(饭)	Memasak nasi	Izzah ditugaskan untuk *menanak* nasi dalam perkhemahan itu.
Menjerang 煲(水)	Mendidihkan air	Kami *menjerang* air menggunakan cerek yang baru dibeli.

C. Jenis kata kerja mengangkat barang

Menjinjing / membimbit / menjinjit 手提	Membawa sesuatu dengan tangan yang dihulur ke bawah	Encik Salim *membimbit* begnya ke pejabat.
Menjunjung 顶载在头上	Membawa sesuatu di atas kepala	Pak Ali *menjunjung* sebuah bakul yang berisi buah-buahan.
Memikul 挑	Membawa barang dengan galas di atas bahu	Ayah sedang *memikul* seguni beras untuk dibawa pulang ke rumah.
Menatang 捧	Membawa sesuatu di atas tapak tangan	Yusri keluar dari dapur *menatang* sedulang kopi dan kuih.
Mengepit / mengelek 夹在腋下	Memegang di antara lengan dan badan(di bawah ketiak) atau di antara dua jari	Ayah berjalan sambil *mengepit* fail di bawah ketiaknya menuju ke pejabat.
Mendukung 抱在腰间	Membawa kanak-kanak kecil dengen bercelapak di pinggang	Kakak *mendukung* adik ke mana-mana sahaja kerana kakak memang sangat sayang akan adik.
Mengadar 肩挑	Membawa sesuatu dengan menggunakan kayu yang diletakkan di atas bahu	Cheong *mengandar* barang jualannya untuk dijual di pekan.
Menyandang 挂在肩上携带	Membawa sesuatu dengan tali dan lain-lain yang diselendangkan di bahu	Murid-murid *menyandang* beg masing-masing.
Memangku 抱在膝上	Meletakkan sesuatu di atas bahu	Ibu muda itu sedang *memangku* anaknya.
Memegang 拿着	Menggenggam dengan tangan	Jangan *memegang* tangan saya!
Memeluk 抱着	Mendakap	Jururawat *memeluk* bayi di klinik.
Megangkat 拿	Membawa pergi atau membawa dari satu tempat ke tempat lain	Sharif *mengangkat* piala yang dimenanginya dengan gembira.

D. Jenis kata adjektif bahagian sesuatu

Lembut 软	Tidak keras	Tilam yang baru dibeli itu sungguh *lembut*.
Lembik 软绵绵的	Terlalu lembut	Nasi yang dimasak oleh kakak itu *lembik*.
Lemau 不松脆	Tidak rancak	“Tutup tin biskut itu ketat-ketat supaya tidak *lemau* biskut itu,” kata ibu kepadaku.
Empuk 软(容易咀嚼)	Mudah dikunyah (tentang makanan)	Ubi it direbus lama-lama agar *empuk* sepenuhnya.

E. Jenis kata adjektif bau

Busuk 臭	Untuk makna dalam keadaan buruk dan rosak seperti bau sampah, najis, buah-buahan dan mengeluarkan bau yang tidak sedap	Buah-buahan di dalam bakul itu telah *busuk* kerana sudah terlalu lama.
Hancing 尿味	Busuk seperti bau air kencing	Tandas lelaki sekolah sentiasa berbau *hancing*.
Hanyir 腥味	Bau seperti bua ikan basah	Bau nanah yang *hanyir* memualkan saya.
Hapak 霉臭	Berbau tidak sedap kerana sudah lapuk atau usang atau sudah lama tersimpan	Anak kecil itu tidak melelapkan mata selagi bantal usang yang *hapak* tiada dalam pelukannya.
Tengik 油昇味	Bau atau terasa tidak sedap seperti minyak kelapa yang sudah lama	Botol itu berisi minyak masak yang sudah berbau *tengik*.
Hangit 烧焦味	Terbakar dan berbau makanan seperti nasi, lauk, kuih	Nasi *hangit* yang ditanak oleh kakak terbiar begitu sahaja.
Hangus 烧焦味(焦到变黑)	Terbakar hingga menjadi hitam	Kebakaran besar itu menyebabkan keseluruhan kilang *hangus* terbakar.
Hamis 肉臊味	Bau kambing	Kambing di lading itu berbau *hamis*.
Basi 发酸，腐臭，霉臭	Untuk makanan yang sudah tidak sedap lagi kerana sudah cemar	Kari kambing yang dimasak semalam sudah *basi*.

F. Jenis kata kerja menggunakan air

Menyiram 浇水	Menuangkan air pada sesuatu	Encik Amirul *menyiram* pokok-pokok bunganya pada setiap hari.
Menjirus 淋，浇	Menyiram sesuatu dengan air	Petani itu *menjirus* tanamannya jika hari tidak hujan.
Merenjis 洒	Memercikkan air pada sesuatu	Harun turut *merenjis* air mawar pada pasangan pengantin itu.
Menuang 把…倒进	Memasukkan sesuatu benda cecair ke dalam bekas	Pekerja-pekerja itu *menuang* cairan timah ke dalam longkang.

G. Jenis kata kerja membersihkan air muka sesuatu

Mengelap 抹干	Mengeringkan dengan kain, kertas dan sebagainya	Adik *mengelap* badannya dengan sehelai tuala selepas mandi.
Menggosok 擦干	Membersihkan sesuatu dengan tangan, alat tertentu dan sebagainya	Selain mengemas, *menggosok* pakaian juga kerjanya.
Menggilap 擦亮	Menggosok supaya berkilat	Anggota tentera itu sedang *menggilap* kasut mereka.

【Kesalahan Umum】

Kesalahan	Pembetulan
Panglima Hitam *menyelak* (拉开/ 揭开) lengan baju apabila dia dicabar.	Panglima Hitam *menyinsing* (卷起衣袖) lengan bajunya apabila dia dicabar.
Zuraini *diisytihar* (被宣布) sebagai ketua murid di sekolahnya.	Zuraini *dilantik* (被委任) sebagai ketua murid di sekolahnya.
Air mata ibu *bercurahan* (涌进/ 流注) di pipi apabila mendengar berita sedih itu.	Air mata ibu *bercucuran* (流下)di pipi setelah mendengar berita sedih itu.

【Penjodoh Bilangan (量词)】

Penjodoh bilangan ialah kata yang digunakan untuk membilang unit benda, orang, haiwan, tempat dan sebagainya. Penjodoh bilangan digunakan bersama-sama dengan kata bilangan.
用来计数单位的词，与数词连用。

Penjodoh Bilangan	Penggunaan	Contoh
Angkatan 队	Kumpulan orang atau benda	Tentera, kapal perang
Bakul 篮、箩	Benda di dalam bakul	Buah-buahan, sayur-sayuran
Baris 排、行	Benda yang berbaris	Rumah, kedai, pokok
Batang 枝、条	Benda yang lurus dan panjang	Kayu, pembaris, pokok
Bentuk 枚	Benda yang kecil atau berkeluk	Mata kail, cincin
Berkas 扎、把、捆	Benda yang diikat	Buluh, kayu, rotan
Bidang 片、块	Benda yang luas dan lebar	Sawah, tanah, kain
Biji 粒、个	Benda yang bulat	Telur, bola
Bilah 把	Benda yang tajam dan runcing	Pisau, parang, kapak
Botol 瓶	Benda yang diisi da dalam botol	Susu, minyak wangi
Buah 本、间、张、辆、座	Benda yang bentuknya atau jenis yang tidak tentu	Buku, rumah, kerusi, kereta
Buku 团、块	Benda yang berbongkah atau berketul	Roti, sabun, benang
Bungkus 包	Benda yang dibungkus atau dibalut	Biskut, rokok, nasi lemak
Butir 粒、个、颗	Benda yang bulat dan kecil	Telur, batu permata, padi
Cawan 杯	Benda yang telah dimasukkan ke dalam cawan	Kopi, the
Carik 张、块	Benda tips yang berkeping-keping atau dikoyakkan	Kain, kertas
Cebis 片	Benda yang dipotong kecil-kecil	Kain, kertas
Cekak 把	Benda yang boleh dicekak dengan tangan	Padi, sirih, lidi
Cubit 撮	Benda yang diambil sedikit dengan mencubit	Garam, gula, nasi
Cucuk 串	Benda yang dicucuk dengan lidi	Sate, bebola ikan
Das 响	Bunyi tembakan senjata api	Tembakan meriam, tembakan senapang
Deret 排	Bangunan yang bersambungan	Kedai, rumah
Dulang 盘	Makanan yang dimasukkan ke dalam dulang	Kuih, lauk
Ekor 只、头	Haiwan	Kuda, kucing, ayam
Gelung 卷、圈	Benda yang panjang dan bergelung	Benda yang panjang dan bergelung
Gemal 把、扎	Benda yang dikumpulkan dan diikat	Padi, rumput
Genggam 把	Benda yang digenggam dalm tangan	Beras, garam, gula, pasir, padi
Gerombolan 伙、群	Kumpulan yang jahat	Perompak, pengganas
Gugus 串、束	Benda yang banyak dan dalam serangkai	Buah anggur, bintang, pulau
Gulung 捆、卷	Benda yang panjang dan bergulung	Tikar, tilam, kertas
Gumpal 团	Benda yang berkumpul dalam ketulan	Kapas, tembakau, kekabu
Helai 件、片、张	Benda yang nipis, lebar dan lembut	Baju, tuala, daun
Hiris 片	Benda yang sudah dipotong tipis-tipis	Bawang, daging, timun
Ikat 捆、把、扎	Benda yang diikat	Kayu, sayur
Jambak 束、把	Benda yang banyak dan serangkai	Kunci, bunga
Jambangan 盆、瓶、束	Bunga yang digubah untuk perhiasan	Bunga, kunci
Kajang 匹	Helaian yang besar	Kertas, kain
Kaki 把	Benda yang bertangkai	Payung, cendawan
Kawan 群	Kumpulan binatang	Burung, lembu
Keping 张、片、块	Benda yang nipis dan pipih	Papan, kad, roti
Kepul 团	Benda yang berkepul-kepul	Asap, awan
Kerat 段、块、片	Benda yang dikerat	Dawai, kayu api, rotan, tebu
Ketul 块	Benda yang berketul	Tulang, daging, batu
Kotak 盒	Benda yang disimpan di dalam kotak	Mancis, pensel, paku
Kumpulan 群	Kumpulan manusia atau binatang	Pelajar, gajah
Kuntum 朵	Bunga	Bunga ros, bunga raya
Labuh 幅	Benda yang dapat digantung	Kelambu, langsir, tirai
Laras 尊、枝	Senjata api	Senapang, meriam
Lembar 根、条	Benda yang panjang dan halus	Benang, rambut, dawai
Lingkar 圈	Benda yang bergulung	Dawai, tali
Longgok 堆	Benda yang berlonggok	Buah-buahan, pasir, ikan
Mangkuk 碗	Benda yang diisi di dalam mangkuk	Bubur, mi, sup, nasi
Naskhah 份、册	Bahan bacaan yang dibukukan	Buku, majalah, surat khabar
Orang 个、位	Manusia	Pelajar, guru, petani
Papan 排	Benda yang berkeping-keping	Petai, mercun
Pangsa 瓣	Bahagian buah-buahan	Durian
Pasang 对、双、套	Manusia atau benda yang berpasangan	Anting-anting, mata, pengantin
Pasukan 队	Sekumpulan manusia yang berpakaian seragam	Tentera, pengakap
Patah 句	Perkataan atau percakapan	Perkataan
Penggal 块、段	Benda yang sudah dikerat	Rotan, tebu
Pintu 所	Bangunan yang berderetan	Kedai, rumah
Potong 片、块	Bahagian benda yang dipotong	Roti, kuih
Pucuk 封、枝	Senjata api dan benda yang halus atau tipis	Pistol , surat
Rawan 张	Benda yang diperbuat daripada tali atau nilon	Jala, jaring, pukat
Rincih 块	Benda yang dipotong kecil-kecil	Roti, bawang, daging
Ruas 节	Benda yang beruas-ruas	Tebu, buluh
Rumpun 丛	Tumbuh-tumbuhan yang tumbuh berkumpul	Buluh, lalang, padi, serai, rumput
Sikat 梳	Bahagian daripada satu tandan pisang yang masih melekat pada sikat atau sisirnya	Pisang
Tandan 束、丛、簇	Gugusan buah yang bertandan	Pisang, pinang, kelapa
Tangkai 枝	Benda yang bertangkai	Buah-buahan, bunga
Teguk 口	Minuman yang ditelan sekali	Air, kopi,susu
Titis 滴	Cecair yang menitik	Air, dakwat, darah
Timbun 堆	Benda yang bertimbun	Pasir, sampah
Tompok 团	Benda yang bertompok	Warna, arang, cat
Tongkol 条(用于玉蜀黍)	Tumbuhan yang buahnya bertongkol	Jagung
Ulas 瓣	Isi buah-buahan	Manggis, durian, nangka
Untai 串	Benda yang dicucuk atau tulisan berangkap	Rantai malik, pantun, sajak
Urat 条、根	Benda yang panjang dan halus	Dawai, benang, rambut
Utas 根、条	Benda yang panjang dan dapat digulung	Rantai, tali, dawai

【Kesalahan dan Pembetulan】

Kesalahan	Pembetulan
Munirah menerima *sepucuk* poskad daripada rakannya.	Munirah menerima *sekeping* poskad daripada rakannya.
Daniar tidak berkata *sepotong* kata pun apabila dimarahi ayahnya.	Daniar tidak berkata *sepatah* kata pun apabila dimarahi ayahnya.
Kamarul menghadiahi ibunya *sebidang* selendang sutera.	Kamarul menghadiahi ibunya *sehelai* selendang sutera.

【Simpulan Bahasa 成语】

Simpulan Bahasa	Maksud	Contoh Ayat
Ada angin 行为不正	Berkelakuan luar biasa pada sesuatu ketika	Janganlah peduli orang yang *ada angin* itu.
Ada bakat 有天才	Ada kebolehan dalam sesuatu lapangan pekerjaan	Kakaknya *ada bakat* dalam bidang seni muzik.
Ada hati 有心意	Ada keinginan yang melebihi dari kesanggupan	Adik saya *ada hati* ingin melanjutkan pelajaran ke luar negeri.
Air muka 容貌	Rupa muka	*Air muka*nya mirip dengan ibunya.
Ajak-ajak ayam 虚情假意	Ajakan yang tidak ikhlas atau tidak bersungguh-sungguh	Kami enggan makan bersamanya kerana dia hanya *ajak-ajak ayam*.
Alas perut 充饥的食物	Makan sedikit untuk menahan lapar	“Makanlah bubur ini sebagai *alas perut* sebelum kamu keluar,” kata emak.
Anak angkat 养子	Anak orang lain yang dipelihara seperti anak sendiri	Pak Samad mempunyai dua orang *anak angkat*.
Anak buah 亲属	Orang yang termasuk dalam lingkungan sesebuah keluarga	Setiap kali pulang ke kampung, Fahim tidak lupa membawa buah tangan untuk *anak buah*nya.
Anak emas 掌上明珠	Anak kesayangan ibu bapa atau ketuanya	Oleh sebab dia tekun bekerja, Mohan menjadi *anak emas* majikannya.
Angkat kaki 跑	Lari	Apabila disindir oleh Amir, Razak terus *angkat kaki* dari situ.
Atas angin 西方国家	Negara di Barat seperti Eropah	Encik Dylon bearsal dari Negara *atas angin*.
Atas pagar 在别人的争执中保持中立态度	Seseorang yang berkecuali dan tidak menyebelahi mana-mana pihak yang bertelingkah	Dia mengambil sikap *atas pagar* dalam menyelesaikan masalah antara Mazni dengan Santhi.
Ayam tambatan 凭着自己的力量与才智而成为一个队伍中的重要人物	Orang yang menjadi harapan dalam sesuatu pasukan kerana kekuatan, kepintaran ataupun keahliannya	Nicol Ann David merupakan *ayam tambatan* dalam sukan skuasy Negara.
Banyak mulut 喜欢说话	Bercakap ikut suka hati sahaja	Sikap *banyak mulut* Azila tidak disukai oleh kawan-kawannya.
Batu api 煽动者	Orang yang suka menghasut	Ali selalu menjadi *batu api* dalam pergaduhan.
Bekas tangan 手工制成品	Hasil kerja	*Bekas tangan* pelajar-pelajar cacat anggota itu dipasarkan hingga ke luar negara.
Berat mulut 不爱说话	Pendiam	Walaupun Seroja *berat mulut*, tetapi dia baik hati.
Berat sebelah 不公平	Tidak adil	Keputusan itu terlalu *berat sebelah*.
Berat tulang 懒于工作	Malas bekerja	Zaid dimarahi ibunya kerana sikapnya yang *berat tulang*.
Berhutang budi 欠恩情	Kebaikan yang diterima dan wajib dibalas	Kami benar-benar berasa *berhutang budi* terhadap kebaikan mereka sekeluarga.
Beri muka 过度纵容宠爱	Memberikan kasih sayang dengan cara berlebih-lebihan	Semakin kita *beri muka* kepadanya, semakin buruk kelakuannya.
Besar hati 荣幸/自豪	Bangga dan gembira	“Saya berasa *besar hati* kerana diundang untuk merasmikan majlis ini,” kata Encik Wong.
Besar kepala 不听别人的劝告	Tidak mahu mendengar nasihat orang	Sejak dilantik sebagai ketua, Sani mula *besar kepala* dan bertindak melulu.
Buah hati 心爱的人	Orang yang sangat disayangi	Syafik adalah *buah hati* nenek dan datuk kerana dia merupakan cucu tunggal mereka.
Cahaya mata 宠儿	Anak, kekasih atau buah hati	Sudah dua tahun mereka berkahwin, tetapi mereka belum mempunyai *cahaya mata*.
Cakap angin 废话	Omong kosong	Jangan percaya *cakap angin* orang itu.
Cakar ayam 字体很乱	Tulisan yang buruk	Saya tidak dapat membaca tulisannya seperti *cakar ayam* itu.
Campur tangan 干涉	Turut serta dalam urusan orang lain	Jangan *campur tangan* atas urusan orang lain.
Cari jalan 想办法	Mencari ikhtiar atau sebab untuk melakukan sesuatu	Kita patut *cari jalan* untuk menolong kawan kita yang malang itu.
Darah daging 亲生骨肉	Anak kandung	Ibu bapa tentu menyayangi *darah daging* sendiri.
Duit kopi 咖啡钱	Bayaran yang tidak rasmi kepada orang yang punya rumah untuk menempati rumah tersebut	Jangan beri *duit kopi* kepada pegawai kerajaan.
Durian runtuh 意外收获	Mendapat wang atau harta dengan tiba-tiba	Gaji tambahan dua bulan itu disifatkan sebagai *durian runtuh*.
Harga diri 自尊	Maruah	Kita patut menghormati *harga diri* orang lain.
Harga mati 不可以再讨价还价的价格	Harga yang tidak boleh ditawar-tawar lagi	Harga barang-barang emporium kesemuanya ialah *harga mati*.
Hati batu 固执及很难接受劝告的人	Orang yang degil dan susah untuk menerima nasihat orang lain	Orang yang berhati batu memang tidak mahu mengalah.
Hidung tinggi 骄傲	Sombong	Devan bersikap *hidung tinggi* kerana keluarganya kaya dan terkenal.
Hilang akal 失去理智	Kebingungan	Banyak pelabur yang *hilang akal* apabila pasaran saham jatuh dengan teruknya.
Ikat perut 为了要节省而挨饿	Menahan lapar kerana berjimat	Mereka terpaksa *ikat perut* kerana kesempitan hidup.
Iri hati 妒忌	Cemburu	Janganlah berasa *iri hati* terhadap kejayaan orang lain.
Isi perut 感受	Perasaan atau apa yang terfikir dalam hati	Biasanya ibu bapa tidak mengetahui *isi perut* anak-anak mereka.
Jalan buntu 绝路	Tidak mendapat kata sepakat	Perkara itu seolah-olah sudah sampai *jalan buntu*.
Jatuh hati 爱上	Jatuh cinta	Adik saya telah *jatuh hati* kepada gadis yang cantik itu.
Kaki ayam 没有穿垫鞋物或鞋子	Tidak memakai alas kaki atau kasut	Kumar hanya berkaki ayam kerana kasutnya kecurian.
Kaki bangku 不善于任何球类的人	Orang yang tidak pandai bermain sebarang permainan bola	Ramesh tidak menyertai pasukan bola sepak kerana dia *kaki bangku*.
Kaki judi 赌徒	Orang yang suka berjudi	*Kaki judi* itu menggadaikan rumahnya kerana kalah dalam perjudian.
Kera sumbang 性情孤僻，不喜交际	Orang yang tidak suka bercampur gaul dengan orang lain	Fazilah digelar *kera sumbang* kerana sikapnya yang lebih suka bersendirian.
Keras kepala 顽固	Tidak dengar ajar	Orang yang *keras kepala* tentu tidak ramai sahabat.
Khabar angin 谣言	Berita yang belum sah lagi	Polis sedang mencari orang yang menyibarkan *khabar angin* itu.
Kutu embun 夜游者	Orang yang suka merayau-rayau hingga larut malam	Abangnya ialah seorang *kutu embun*.
Lidah biawak 出尔反尔	Percakapan yang berubah-ubah	Saya sekali-kali tidak percaya ucapan orang yang berlidah biawak.
Lipas kudung 手脚敏捷，做事迅速	Membuat kerja dengan cepat	Mak Teh menenun songket itu seperti *lipas kudung*.
Makan angin 度假	Berjalan-jalan atau bersiar-siar untuk mengambil udara bersih	Keluarga saya akan pergi *makan angin* pada cuti sekolah.
Makan suap 贪污	Menerima rasuah	Kerani itu didakwa ke mahkamah kerana *makan suap*.
Memeras otak 绞尽脑汁	Memikirkan dengan bersungguh-sungguh	Ibunya sedang *memeras otak* untuk mengumpulkan wang supaya abangnya tidak dipenjarakan.
Mulut murai 喋喋不休	Orang yang suka bercakap	Noni digelar *mulut murai* kerana suka bercakap.
Mulut tempayan 不能保守秘密的人	Orang yang tidak dapat menyimpan rahsia	Orang yang *mulut tempayan* itu tidak layak menjadi pengerusi.
Naik angin 生气	Terlalu marah	Ayah *naik angin* apabila adik tidak mendengar kata.
Nyawa-nyawa ikan 奄奄一息	Hampir-hampir mati	Lembu yang dilanggar lori itu tinggal *nyawa-nyawa ikan*.
Otak cair 聪明	Pintar atau bijak	Fikri *otak cair* orangnya. Dia mudah memahami pelajaran.
Otak udang 愚笨	Bodoh	Orang yang berotak udang tidak sesuai menjadi peniaga.
Panjang tangan 喜欢偷东西	Suka mencuri	Jangan berkawan dengan orang yang bersifat *panjang tangan* itu.
Pilih kasih 偏爱	Memberi layanan yang lebih kepada orang yang disukai	Sikap *pilih kasih* jurulatih itu tidak digemari oleh para pemain.
Rambang mata 眼花缭乱	Tidak dapat memilih kerana mempunyai pilihan yang banyak	Kamisah *rambang mata* melihat barang-barang perhiasan yang dijual di situ.
Ringan tangan 乐于助人	Suka menolong	Pekerja-pekerja yang *ringan tangan* akan diberi hadiah pujian.
Sebatang karang 孤独的	Seorang diri	Orang tua itu hidup *sebatang karang*.
Tangkai jering 吝啬的人	Orang yang kedekut	Encik Ramu tidak akan memberikan apa-apa sumbangan kerana dia *tangkai jering*.
Tebal muka 不知羞耻	Tak tahu malu	Orang itu *tebal muka* benar kerana selalu meminjam wang dari kawannya.
Telinga nipis 易发怒的人	Orang yang cepat marah	Berhati-hatilah apabila bergurau dengan Kamal kerana dia *telinga nipis*.
Terang hati 聪明的	Mudah mengerti	Murid-murid yang *terang hati* tentu dapat menjawab soalan itu.
Tidur-tidur ayam 似睡非睡	Tidur yang belum lelap	Ketika saya memanggilnya dia sedang *tidur-tidur ayam*.
Tungkus lumus 苦干	Tenggelam dalam pekerjaan	Orang yang bertungkus lumus tentu akan berjaya kelak.

【Peribahasa谚语】

Peribahasa	Maksud	Contoh Ayat
Ada padi, semua kerja jadi; ada beras, semua kerja deras 有才干和有学识的人容易达成所愿	Orang yang berkemampuan dan berilmu mudah mencapai hajatnya	Amy mampu belajar di university swasta itu kerana ayahnya ahli perniagaan yang berjaya. Kata orang, *ada padi semua kerja jadi; ada beras semua kerja deras*.
Alah bias tegal biasa 熟能生巧	Perkara yang menjadi senang kerana selalu dilakukan	Memang susah membuat kerja tangan ini, tetapi kalau dibuat dengan tekun akan menjadi mudah. Kata orang, *alah bias tegal biasa*.
Bagaimana acuan begitulah kuihnya 有其父必有其子	Kelakuan atau rupa anak pasti mengikut orang tuanya	Tina peramah seperti ibunya. Tepatlah kata pepatah, *bagaimana acuan begitulah kuihnya*.
Berani kerana benar, takut kerana salah 理直气壮	Bertindak berani untuk menegakkan kebenaran	“Janganlah kamu takut untuk membuat laporan polis. Bukankah kita *berani kerana benar, takut kerana salah*?” kata Aziz kepada Sanjay.
Berapa berat mata memandang, berapa berat bahu memikul 当事人所承受的痛苦不足为外人道	Betapa susah kite melihat penderitaan orang lain, susah lagi orang yang menanggungnya	Semua orang yang menyaksikan rancangan itu berasa sedih terhadap penderitaan yang ditanggung oleh pesakit itu. Namun, *berapa berat mata memandang, berapa berat bahu memikul*.

Jenis 种类	Contoh Kata Adjektif 例子	Ayat Contoh 例句
Sifat / Keadaan 性质/状态	otak yang cerdas 聪敏的头脑badan yang cergas 敏捷的身手badan yang segar 精神抖擞badan yang lemah 虚弱的身体nenek yang uzur 衰老的婆婆guru yang tegas 严肃的老师pemain yang handal 出色的球员	Budak *baik* selalu dipuji. Orang itu *curiga* terhadap kejujuran kita. Anak guru itu amat *cerdik. Pelajar yang pandai* akan *berjaya* dalam hidupnya. Pekerja itu menyiapkan tugasnya dengan *gopoh.* Kesemua ahli pasukan itu *lemah.* Tindak-tanduk pemain itu terhadap lawannya amat *kasar. Pegawai tentera itu sungguh berani. Murid-murid itu amat takut* akan anjing garang itu. Pelatih-pelatih baharu itu cukup *sihat.*
Warna 颜色	kulit yang hitam manis 皮肤黝黑kulit yang cerah 白晰的皮肤Rambut yang berwarna perang 褐色的头发Kereta yang berwarna kelabu 灰色的车	Baju *merah* itu kepunyaanku. Tubuhnya diselimuti kain *putih.* Warna *biru* kegemaran ibu. Daun-daun *hijau* tiada lagi di pokok itu. Warna *perang* tidak begitu digemari orang. Warna pakaian seragam kami *ungu. Ayah suka bersongkok kelabu. Ayam jantan itu berbulu hitam. Warna kuning* warna diraja. Selendang kakak berwarna *jingga*
Ukuran 测量	kurus kering 瘦巴巴gemuk gedempung 胖嘟嘟Orang kerdil 矮小的人Pokok renek 灌木	Jambatan *panjang* itu baru didirikan. Pahlawan itu sentiasa berkeris *panjang* ke mana-mana sahaja dia pergi. Bilik *kecil* itu mudah diurus. Ketua pasukan itu *tinggi* orangnya. Anaknya masih belajar di sekolah *rendah. Orang Eskimo sentiasa berbaju tebal* kerana iklim negeri itu sejuk. Lukanya dibalut dengan kain *nipis. Orang kerdil* itu sedang berlakon. Pokok itu *renek* kerana kekurangan baja
Bentuk 形状	perut yang buncit 大肚腩rambut yang lurus 直发rambut yang keriting 卷曲的头发hidung yang mancung 鼻梁高挺badan yang langsing 苗条的身材badan yang montel 结实的身材Pinggan yang leper 浅平的碟子Kepalanya lonjong 他的头是椭圆形的Pisau yang tajam 尖锐的刀 Pisau yang tumpul 钝的刀	Kemerdekaan negara itu tercapai hasil daripada satu perundingan meja bulat. Bola ragbi berbentuk *lonjong.* Kotak hadiah itu empat segi *bujur. Ada dua vokal bundar* dalam bahasa Melayu. Gasing *leper* kesayangannya telah pecah. Jalan *bengkok* ke kota itu telah ditutup. Garis *lurus* itu menembusi dua titik. Perut Si Luncai *buncit.* Tayar *kempis* itu segera ditukarnya. Pemuda itu mudah dicam kerana berdagu *lekuk.*
Jarak 距离	tidak jauh dari Pejabat Pos. 离邮政局不远dekat dengan lebuhraya. 靠近高速公路Berdiri hampir dengan kereta saya. 站靠拢我的车	Rumah yang dituju itu sungguh *jauh.* Tempat kejadian itu *dekat* sekali dengan rumah saya. Rumahnya paling *hampir* dengan sekolah. Kawan rapat saya belajar di *luar* negara.
Masa / Waktu 时间 / 时候	zaman lampau 过去的时代masa sudah suntuk 时间已过了Kenangan silam 以往的回忆barang-barang lama. 旧东西baju baharu. 新衣服datang awal. 早到Datang lewat 迟到	Ali ke kedai untuk membeli baju baharu. Jalan *lama* ke kampung itu telah dibaiki. Kanak-kanak suka makan makanan *segera.* Kami tidak akan pergi kerana waktu amat *suntuk.* Tiada kenderaan berenjin pada zaman *silam.* Usah dikenang waktu yang *lampau.* Mereka segera pulang kerana hari sudah *lewat.* Ketibaan bas itu lebih *cepat* daripada jadualnya. Jam dinding itu *lambat* setengah jam. Tarikh pemergiannya terlalu *awal.*
Perasaan 情绪	benci dengan kelakuan buruknya. 讨厌他的坏行为marah kepada saya. 生气我kasih akan cucunya. 疼爱她的孙rindu akan kampung halaman. 想念故乡takut akan kucing. 怕猫segan untuk bersuara. 害羞发言ragu terhadap kejujuran pembantu 怀疑他助手的可信度	Dia amat *rindu* akan emaknya. Saya sungguh *benci* dengan kelakuan buruknya. Gadis itu amat *segan* untuk bertanya. Dia *suka* sungguh dengan perangai pemuda itu. Anak kecil itu *gembira* sekali dengan permainan itu. Kami semua amat *kasih* akan guru itu. Anak raja itu *berahi* akan Puteri Bongsu. Dia masih *ragu* terhadap kejujuran pembantunya. Setiap rakyat harus *cinta* pada tanah airnya. Ketua pejabat itu *marah* terhadap kecuaian keraninya
Cara 方式	petah dalam pertuturan 口齿伶俐fasih berbahasa Malaysia 说一口流利的国语gagap 口吃、结巴dipandu dengan laju. 被驾得很快。berpusing ligat. 急速旋转。Arus sungai yang deras. 河流流得很急。Melintas jalan raya dengan cermat/berhati-hati/berwaspada 小心地越过马路	Pekerja itu menyiapkan tugasnya dengan *gopoh.* Tindak-tanduk pemain itu terhadap lawannya amat *kasar. Tindak balas orang tua itu sungguh cepat. Pengaliran air sungai itu sungguh deras.* Motosikal *laju* itu direka khas untuk perlumbaan. Orang *lambat* selalu rugi. Pemain *lincah* itu berasal dari utara. Gerak-gerinya amat *perlahan. Kemalangan jalan raya pada tahun ini amat sering* berlaku. Taklimat projek yang disampaikannya sangat *jelas.* Dia *gopoh* dalam menjawab soalan peperiksaan. Orang itu *selalu* benar datang ke sini.
Pancaindera 感官（Sentuh触觉）（Pandang视觉）（Bau嗅觉）（Rasa味觉）	air yang payau 略带咸味的水makanan yang basi 臭酸的食物rasa yang tawar 淡而无味bunga yang semerbak 芳香的花bunga yang harum 芳香的花tengik 油臭味cili yang pedas 辣的辣椒 Makanan yang enak / lazat 美味可口的食物 madu yang manis 甜的蜜糖 air laut yang masin 咸的海水 cuka yang masam 酸的醋 kelat ( buah mangga muda) 苦涩的芒果 bantal yang hapak 霉臭的垫枕 hancing (tandas) 尿臭味 hamis 肉的骚味 hanyir (gerai ikan) 鱼腥味 hangit (masakan) 烧焦味 rambut yang kusut-masai 乱的头发 kulit yang halus 柔滑的皮肤 gadis yang ayu 漂亮的少女 gadis yang jelita 美丽的少女 budak yang comel 可爱的小孩 pemuda yang tampan 英俊的青年 pemuda yang kacak 英俊的青年 segak 精神奕奕 wajah yang hodoh 丑陋的脸孔	（Rasa味觉） Masakan di kedai itu tidak semestinya *sedap.* Minuman itu sungguh *manis* Mereka akan menyediakan makanan *lazat.* Buah mempelam muda itu masam sungguh. Pisang muda itu *kelat* rasanya. Ubat *pahit* itu untuk demam malaria. Air perigi di rumah saya sangat *payau.* Dia suka makan air *tawar.* Masakan ini terlalu *masin.* Gulai itu tidak *lemak* kerana kekurangan santan. （Sentuh触觉） Lantai itu *licin* kerana baru dicuci. Kulit mukanya sangat *halus. Kain yang kesat* itu ialah kain lap. Buku itu berkulit *keras. Dawai kasar* itu untuk dibuat ampaian. （Pandang视觉） Pemuda *segak* itu guru saya. Kakaknya suka berpakaian *cantik. Rumah buruk* itu tidak berpenghuni. Dia ingin mengahwini pemuda *tampan. Pakaian pengantin itu molek* sungguh. （Bau嗅觉） Bunga ros itu *harum* baunya. Bangkai ikan itu menyebabkan bau *hanyir. Nasi tengik itu tidak boleh dimakan. Setiap hari dia memakai minyak wangi.* Bau *busuk* itu datangnya dari lori sampah

SALAH	BETUL
Sani mendapat markah yang tertinggi sekali.	Sani mendapat markah yang tertinggi .
Masakan yang dihidangkan oleh ibunya benar lazat.	Masakan yang dihidangkan oleh ibunya lazat benar.
Pemandangan di pantai yang nian indah itu mempesonakannya.	Pemandangan di pantai yang indah nian itu mempesonakannya.
Ubat itu sangat pahit betul.	Ubat itu sangat pahit. (atau) Ubat itu pahit betul.
Soalan inilah yang paling sukar sekali.	Soalan inilah yang paling sukar. (atau) Soalan inilah yang sukar sekali.
Asmah mendapat markah yang paling terbaik.	Asmah mendapat markah yang terbaik.

Pertama 第一人称代词	Penggunaan 用法	Ayat Contoh 例句
aku 我	merujuk diri sendiri apabila bercakap dengan orang yang lebih rapat atau dengan tuhan. 跟关系密切的人或上苍说话时使用。	“Ya Allah, aku memohon kepadaMu agar sentiasa melindungiku,” doa Azman.
saya 我	merujuk diri sendiri apabila bercakap dengan seseorang yang baru dikenali atau orang yang lebih tua dan dalam suasana yang rasmi. 跟刚认识的人或长辈说话，以及在正式的场合使用。	Nama saya Li Meng.
hamba 奴才 (没有地位的平民)	merujuk diri sendiri dengan tujuan untuk merendahkan diri apabila bercakap dengan orang yang bertaraf tinggi. 宫廷里地位低的人跟地位高的人说话时的自称。	“Hamba tidak menyangka perkara ini akan terjadi,” kata pemuda itu kepada Laksamana Hang Tuah.
patik臣下	digunakan oleh rakyat biasa apabila bercakap dengan raja, sultan dan kerabat diraja untuk merujuk diri sendiri. 平民跟国王、苏丹或皇室说话时的自称。	“Patik akan menurut segala titah perintah tuanku,” kata bendahara kepada sultan.
beta 朕	digunakan oleh raja atau sultan untuk merujuk diri sendiri. 国王或苏丹的自称。	“Beta akan berangkat pada petang ini,” titah Sultan Muhammad.
kami 我们	merujuk diri sendiri serta teman tetapi tidak termasuk orang yang diajak bercakap. 称呼自己和同伴、不包括说话的对象。	“Kami diminta berjumpa dengan Cikgu Lim,” kata Kim Seng dan Halim kepada Muthu.
kita 我们	merujuk diri sendiri serta orang yang diajak bercakap. 称呼自己和说话的对象。	Kita mesti membalas jasa ibu bapa kita.

Kedua 第二人称代词	Penggunaan 用法	Ayat Contoh 例句
anda 你	merujuk diri orang kedua apabila tidak berhadapan dengan kita, contohnya dalam siaran radio, televisyen dan urusan surat-menyurat. 用于没碰面的情况下，例如：电台、电视广播和书信。	Tulis nama dan alamat anda dengan jelas pada borang permohonan.
awak 你	merujuk diri orang kedua yang rapat dengan kita. 用于称呼与我们关系密切的对话者。	“Awak tidak sihat?” tanya Li Ying kepada kawan baiknya.
kamu 你	merujuk diri orang kedua yang rapat hubungannya dengan kita. 用于称呼与我们关系密切的对话者。	Kamu mesti mengikuti program ini.
engkau你	merujuk diri orang kedua yang rapat hubungannya dengan kita atau orang yang lebih muda. 用于称呼与我们关系密切的对话者或称呼晚辈。 digunakan untuk Tuhan apabila berdoa. 祷告时，称呼上苍。	“Ya Allah, hanya kepada engkau, aku memohon petunjuk,” doa Fatimah. “Engkau memang suka mengganggu aku,” kata Ah Kong kepada adiknya.
tuanku 陛下	digunakan apabila bercakap dengan diri orang kedua seperti raja atau sultan. 与国王或苏丹对话时的称呼。	Perintah tuanku akan patik laksanakan dengan segera.
kalian 你们 awak / kamu semua 你们	merujuk diri orang kedua yang bilangannya melebihi seorang atau bilangan yang banyak. 称呼一个以上的对话者。	“Cikgu berharap kalian akan mencapai keputusan yang cemerlang,” kata Cikgu Laila kepada anak muridnya.

Ketiga 第三人称代词	Penggunaan 用法	Ayat Contoh 例句
baginda陛下	merujuk diri orang ketiga seperti raja atau sultan. 称呼国王或苏丹。	Baginda Sultan Muhammad bersemayam di Istana Cendera.
beliau 他 (可敬的人)	merujuk diri orang ketiga yang dianggap mulia dan dihormati, misalnya pemimpin negara dan guru. 称呼受尊敬的人物，如领袖和老师。	Beliau telah berkhidmat di sekolah ini selama 20 tahun.
dia / ia 他	merujuk diri orang ketiga secara umum atau rakan sebaya. 称呼一般的第三者或同伴。	Dia ialah seorang murid yang rajin.
-nya 他/她/它的	digunakan untuk diri orang ketiga 称呼一般第三者的东西等。	Foong May menasihati adiknya supaya belajar dengan bersungguh-sungguh.
mereka 他们	merujuk diri orang ketiga yang bilangannya melebihi seorang. 用于多过一个的第三者。	Mereka sedang bermain bola sepak di padang sekolah.

Kata Ganti Nama Tunjuk 指示代词	Penggunaan 用法	Ayat Contoh 例句
Ini 这	Merujuk kepada sesuatu yang ditentukan (dekat) 这：用来显示某样在近处的东西。	Ini kamus saya.
Itu 那	Merujuk kepada sesuatu yang ditentukan (jauh) 那：用来显示某样在远处的东西。	Itu kasut abang.

SALAH	BETUL	PENJELASAN
“Itulah buku yang saya cari,” kata Fatin sambil memegang buku kesukaannya.	“Inilah buku yang saya cari,” kata Fatin sambil memegang buku kesukaannya.	Merujuk sesuatu yang dekat.
“Lelaki ini ayah saya,” kata Abu sambil menunjuk ke arah lelaki yang berdiri di tepi kereta.	“Lelaki itu ayah saya,” kata Abu sambil menunjukkan lelaki yang berdiri di tepi kereta.	Merujuk sesuatu yang jauh.

Jenis种类	Contoh例子	Ayat Contoh例句
Manusia / Orang人	ibu, perempuan, kerani, nelayan, guru, askar	Ibu selalu mengambil berat tentang kesihatan saya.
Binatang / Haiwan动物	ayam, gajah, kerbau, kuda, burung, lembu	Lembu itu sedang meragut rumput di padang.
Tumbuh-tumbuhan植物	pokok, betik, rumput, lalang, durian	Dua biji durian telah gugur di dusun datuk.
Benda 东西	pasir, kayak, radio, komputer, pen, buku	Adik menggunakan komputer untuk melayari Internet.
Tempat 地方	pejabat, kilang, ladang, bandar, negeri, restoran	Saya suka makan di restoran ini.

Jenis种类	Contoh例子	Ayat Contoh例句
Manusia / Orang人	Inspektor Azman, Dr. Long, Encik Lim, Puan Lee	Inspektor Azman ialah seorang polis yang bertanggungjawab.
Binatang / Haiwan动物	Pak Belang, Si Tompok, Sang Rangkak, Si Jalak	Kucing Mila bernama Si Tompok.
Benda 东西	pasir, kayak, radio, komputer, pen, buku	Adik menggunakan komputer untuk melayari Internet.
Tempat 地方	Sabah, Kampung Bahru, Pulau Langkawi	Siti berasal dari Sabah.

CLEVERTOWN 2 SUBJECT

Related products

LOWE LASY #155

CLEVERTOWN RM175 PROMO

「恺乐入门」精选包A

CLEVERTOWN COMBO 6